LES DEVOIRS A LA MAISON / KAKPO Séverine / PUF - Presses Universitaires de France (2012)

Public ISBD Titre : LES DEVOIRS A LA MAISON : Mobilisation et désorientation des familles populaires Type de document : texte imprimé Auteurs : KAKPO Séverine Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 2012 Collection : Education et société Description : 211 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-059227-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : catégorie socioprofessionnelle classe populaire compréhension devoir à la maison élève en difficulté famille lecture origine sociale relation parent-enfant relation parent-enseignant sociologie de l'éducation vie familiale Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : S’appuyant sur les résultats d’une enquête ethnographique conduite auprès de familles appartenant aux couches sociales modestes, ce livre opère une plongée dans le quotidien de la préoccupation scolaire des familles et montre comment les parents transforment leur foyer en institution de sous-traitance scolaire mais aussi en institution pédagogique autonome puisqu’ils sont bien souvent prescripteurs de travail « en plus ». L’enquête montre que ces familles font souvent, sur le plan des savoirs, l’expérience d’une profonde désorientation, peinant à se retrouver dans les méandres opaques du curriculum scolaire contemporain. Certaines développent en outre des formes actives de résistance pédagogique. L'ouvrage analyse la manière dont les parents réinterprètent le curriculum et met en évidence l’existence de dissonances entre codes scolaires et codes familiaux. Nature du document : Livre LES DEVOIRS A LA MAISON : Mobilisation et désorientation des familles populaires [texte imprimé] / KAKPO Séverine . - PUF - Presses Universitaires de France, 2012 . - 211 p.. - (Education et société) . ISBN : 978-2-13-059227-3 Bibliogr. Descripteurs : catégorie socioprofessionnelle classe populaire compréhension devoir à la maison élève en difficulté famille lecture origine sociale relation parent-enfant relation parent-enseignant sociologie de l'éducation vie familiale Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : S’appuyant sur les résultats d’une enquête ethnographique conduite auprès de familles appartenant aux couches sociales modestes, ce livre opère une plongée dans le quotidien de la préoccupation scolaire des familles et montre comment les parents transforment leur foyer en institution de sous-traitance scolaire mais aussi en institution pédagogique autonome puisqu’ils sont bien souvent prescripteurs de travail « en plus ». L’enquête montre que ces familles font souvent, sur le plan des savoirs, l’expérience d’une profonde désorientation, peinant à se retrouver dans les méandres opaques du curriculum scolaire contemporain. Certaines développent en outre des formes actives de résistance pédagogique. L'ouvrage analyse la manière dont les parents réinterprètent le curriculum et met en évidence l’existence de dissonances entre codes scolaires et codes familiaux. Nature du document : Livre

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019185	371.3 KAK	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'ECOLE DES FILLES / Marie DURU-BELLAT / Paris : l'Harmattan (2004)

Public ISBD Titre : L'ECOLE DES FILLES : Quelle formation pour quels rôles sociaux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DURU-BELLAT Mention d'édition : 2e éd. rev. et actualisée Editeur : Paris : l'Harmattan, 2004 Collection : Bibliothèque de l'éducation Description : 276 p. ISBN/ISSN : 978-2-7475-7309-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : condition féminine discrimination sexuelle emploi enseignement famille orientation professionnelle orientation scolaire relation parent-enfant réussite scolaire sociologie de l'éducation stéréotype travail des femmes vie familiale Mots-clés : fille  garçon  éducation par la famille  gestion de carrière  inégalité scolaire  aptitude Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation) Résumé : Après avoir dressé le bilan des différences entre les filles et les garçons, sur le plan des "carrières scolaires", de l'orientation et des aptitudes des uns et des autres, l'auteur analyse les mécanismes qui engendrent les inégalités entre les deux sexes. Selon la sociologue, les filles adopteraient une stratégie "raisonnable", évitant les secteurs réservés traditionnellement aux garçons et privilégiant ensuite leur vie familiale au détriment de leur carrière. La responsabilité en incombe à la fois à la famille et à l'école qui, par ses contenus et ses modes de fonctionnement pédagogique, participe à la reproduction des modèles masculins et féminins, même si ces dernières années une évolution sensible des attitudes se fait jour. Nature du document : Livre L'ECOLE DES FILLES : Quelle formation pour quels rôles sociaux ? [texte imprimé] / Marie DURU-BELLAT  . -  2e éd. rev. et actualisée . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 276 p.. - (Bibliothèque de l'éducation) . ISBN : 978-2-7475-7309-2 Bibliogr. Descripteurs : condition féminine discrimination sexuelle emploi enseignement famille orientation professionnelle orientation scolaire relation parent-enfant réussite scolaire sociologie de l'éducation stéréotype travail des femmes vie familiale Mots-clés : fille  garçon  éducation par la famille  gestion de carrière  inégalité scolaire  aptitude Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation) Résumé : Après avoir dressé le bilan des différences entre les filles et les garçons, sur le plan des "carrières scolaires", de l'orientation et des aptitudes des uns et des autres, l'auteur analyse les mécanismes qui engendrent les inégalités entre les deux sexes. Selon la sociologue, les filles adopteraient une stratégie "raisonnable", évitant les secteurs réservés traditionnellement aux garçons et privilégiant ensuite leur vie familiale au détriment de leur carrière. La responsabilité en incombe à la fois à la famille et à l'école qui, par ses contenus et ses modes de fonctionnement pédagogique, participe à la reproduction des modèles masculins et féminins, même si ces dernières années une évolution sensible des attitudes se fait jour. Nature du document : Livre

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015747	306.43 DUR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

EDUCATION ET INTERVENTION AU PRESCOLAIRE / ROYER Nicole, dir. / Gaëtan Morin (1995)

Public ISBD Titre : EDUCATION ET INTERVENTION AU PRESCOLAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : ROYER Nicole, dir. Editeur : Gaëtan Morin, 1995 Description : 291 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-89105-567-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique apprentissage précoce art plastique développement du langage école maternelle éducation éducation interculturelle enseignement pré-élémentaire intégration scolaire langage logiciel pédagogie petite enfance psychologie de l'éducation Québec : province relation parent-enfant socialisation télévision vie familiale Mots-clés : activité scientifique et technique Résumé : Cet ouvrage présente une vue d'ensemble des connaissances actuelles sur les services éducatifs destinés à l'enfant d'âge préscolaire dans une perspective de prévention des retards de développement et de préparation générale à la scolarisation. Après un chapitre sur le développement psychosocial du jeune enfant et de ses éventuels troubles du comportement, une partie importante est consacrée à l'intervention pédagogique des éducateurs et propose des démarches d'accompagnement et d'éveil par les activités scientifiques et technologiques et par l'expression plastique. Nature du document : Livre EDUCATION ET INTERVENTION AU PRESCOLAIRE [texte imprimé] / ROYER Nicole, dir. . - Gaëtan Morin, 1995 . - 291 p. : ill. ISBN : 978-2-89105-567-3 Bibliogr. Descripteurs : activité artistique apprentissage précoce art plastique développement du langage école maternelle éducation éducation interculturelle enseignement pré-élémentaire intégration scolaire langage logiciel pédagogie petite enfance psychologie de l'éducation Québec : province relation parent-enfant socialisation télévision vie familiale Mots-clés : activité scientifique et technique Résumé : Cet ouvrage présente une vue d'ensemble des connaissances actuelles sur les services éducatifs destinés à l'enfant d'âge préscolaire dans une perspective de prévention des retards de développement et de préparation générale à la scolarisation. Après un chapitre sur le développement psychosocial du jeune enfant et de ses éventuels troubles du comportement, une partie importante est consacrée à l'intervention pédagogique des éducateurs et propose des démarches d'accompagnement et d'éveil par les activités scientifiques et technologiques et par l'expression plastique. Nature du document : Livre

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022514	372.21 ROY	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

FRERES ET SOEURS : AINES, SECONDS ET PETITS DERNIERS : ENTENTES ET MESENTENTES / MARTIN Béatrice / Marabout (1983)

Public ISBD Titre : FRERES ET SOEURS : AINES, SECONDS ET PETITS DERNIERS : ENTENTES ET MESENTENTES Type de document : texte imprimé Auteurs : MARTIN Béatrice Editeur : Marabout, 1983 Description : 192 p. ISBN/ISSN : 978-2-501-00468-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : agressivité amour développement de la personnalité éducation fratrie handicapé jalousie jumeaux mort : biologie relation parent-enfant vie familiale Mots-clés : fille  garçon  rivalité Index. décimale : 306.8 Mariage et famille Résumé : Ce livre se veut un guide pratique qui a pour objectif l'équilibre familial et aborde dans cet esprit des thèmes tels que : l'aîné qui perd ses privilèges ; le cadet sacrifié ; le petit dernier pas toujours aussi gâté qu'on le dit ; les familles nombreuses et l'enfant unique ; l'importance des différences d'âge ; les jumeaux vrais et faux ; les enfants adoptés et leur insertion dans la famille ; les accidents : handicaps et décès. Nature du document : Livre FRERES ET SOEURS : AINES, SECONDS ET PETITS DERNIERS : ENTENTES ET MESENTENTES [texte imprimé] / MARTIN Béatrice . - Marabout, 1983 . - 192 p. ISBN : 978-2-501-00468-8 Bibliogr. Descripteurs : agressivité amour développement de la personnalité éducation fratrie handicapé jalousie jumeaux mort : biologie relation parent-enfant vie familiale Mots-clés : fille  garçon  rivalité Index. décimale : 306.8 Mariage et famille Résumé : Ce livre se veut un guide pratique qui a pour objectif l'équilibre familial et aborde dans cet esprit des thèmes tels que : l'aîné qui perd ses privilèges ; le cadet sacrifié ; le petit dernier pas toujours aussi gâté qu'on le dit ; les familles nombreuses et l'enfant unique ; l'importance des différences d'âge ; les jumeaux vrais et faux ; les enfants adoptés et leur insertion dans la famille ; les accidents : handicaps et décès. Nature du document : Livre

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022481	306.8 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'imagerie de la vie des enfants / Philippe SIMON / Fleurus (2000)

Public ISBD Titre : L'imagerie de la vie des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe SIMON, Auteur ; Emilie BEAUMONT, Auteur ; Colette DAVID, Illustrateur ; Marie-Laure BOUET, Auteur Editeur : Fleurus, 2000 Description : 124 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-06235-6 Descripteurs : enfance fête : sociologie loisirs petite enfance santé vie familiale vie scolaire vie sociale Index. décimale : 814 Famille, éducation Résumé : Sommaire : En famille ; L'école ; Soins du corps ; Jeux et loisirs ; Jours de fête ; Sentiments et émotions. Nature du document : documentaire L'imagerie de la vie des enfants [texte imprimé] / Philippe SIMON, Auteur ; Emilie BEAUMONT, Auteur ; Colette DAVID, Illustrateur ; Marie-Laure BOUET, Auteur . - Fleurus, 2000 . - 124 p. : ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-215-06235-6 Descripteurs : enfance fête : sociologie loisirs petite enfance santé vie familiale vie scolaire vie sociale Index. décimale : 814 Famille, éducation Résumé : Sommaire : En famille ; L'école ; Soins du corps ; Jeux et loisirs ; Jours de fête ; Sentiments et émotions. Nature du document : documentaire

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012867	305.23 SIM	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

MODELES EDUCATIFS ET RELATIONS PEDAGOGIQUES / GAYET Daniel / Armand Colin (1995)

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LES RELATIONS SOCIALES CHEZ L'ENFANT : GENESE, DEVELOPPEMENT, FONCTIONS / CARTRON Annick / Colin (1995)

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REPERES POUR UN MONDE SANS REPERES / Philippe MEIRIEU / Desclée de Brouwer (2002)

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RYTHMES DE VIE ET RYTHMES SCOLAIRES / François TESTU / Masson (2008)

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DU TEMPS A MENAGER : QUELS RYTHMES DE VIE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES ? / PENIN Robert / Milan (1998)

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La vie des enfants en Gaule romaine / Gérard COULON / Paris : Éditions du Sorbier (1998)

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La vie des enfants au Moyen Age / Pierre RICHE / Paris : Éditions du Sorbier (1994)

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La vie des enfants au temps du Roi-Soleil / Claude GRIMMER / Paris : Éditions du Sorbier (2000)

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Vivre ensemble en famille / Laura JAFFE / Bayard (1998)

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