L'écriture de l'actualité / Jean-Pierre Esquenazi / Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble (2013)

Public ISBD Titre : L'écriture de l'actualité : Pour une sociologie du discours médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Esquenazi (1950-....), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2013 Collection : Communication en +, ISSN 1264-4358 Description : 1 vol. (189 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-7061-1817-3 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : médias  information  communication  actualité  journalisme  sociologie  discours  évènement Index. décimale : 302.23 Médias Résumé : Nous reconnaissons aux médias la mission de relater les faits qui composent l’actualité et celle d’en proposer des explications plausibles. Ces faits et explications trouvent leur place dans des dispositifs spécifiques, journaux, magazines, émissions. Le projet de ce livre est de comprendre comment les médias accomplissent leur mission. Il propose une méthode simple, destinée aux étudiants depuis le premier cycle, pour permettre l’analyse du « discours des médias » écrits, sonores ou audiovisuels. De nombreux exemples (de Libération au Vrai journal en passant par Voici) permettent d’approfondir la démarche : la place des sources, l’élaboration des nouvelles, leurs degrés de vérité, les modèles d’événements, la définition des personnages de l’actualité, la création d’identités médiatiques, l’adresse au public, etc. sont examinés et décrits. L’écriture de l’actualité constitue le maillon indispensable entre production de l’information et consommation par le public. Aussi l’auteur forme-t-il le projet d’une sociologie du discours médiatique dont le rôle serait l’une des composantes clé et le plus souvent négligée d’une sociologie générale des médias. L'écriture de l'actualité : Pour une sociologie du discours médiatique [texte imprimé] / Jean-Pierre Esquenazi (1950-....), Auteur  . -  2e édition . - Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2013 . - 1 vol. (189 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 21 cm. - (Communication en +, ISSN 1264-4358) . ISBN : 978-2-7061-1817-3 : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : médias  information  communication  actualité  journalisme  sociologie  discours  évènement Index. décimale : 302.23 Médias Résumé : Nous reconnaissons aux médias la mission de relater les faits qui composent l’actualité et celle d’en proposer des explications plausibles. Ces faits et explications trouvent leur place dans des dispositifs spécifiques, journaux, magazines, émissions. Le projet de ce livre est de comprendre comment les médias accomplissent leur mission. Il propose une méthode simple, destinée aux étudiants depuis le premier cycle, pour permettre l’analyse du « discours des médias » écrits, sonores ou audiovisuels. De nombreux exemples (de Libération au Vrai journal en passant par Voici) permettent d’approfondir la démarche : la place des sources, l’élaboration des nouvelles, leurs degrés de vérité, les modèles d’événements, la définition des personnages de l’actualité, la création d’identités médiatiques, l’adresse au public, etc. sont examinés et décrits. L’écriture de l’actualité constitue le maillon indispensable entre production de l’information et consommation par le public. Aussi l’auteur forme-t-il le projet d’une sociologie du discours médiatique dont le rôle serait l’une des composantes clé et le plus souvent négligée d’une sociologie générale des médias.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
026984	302.23 ESQ	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'éducation aux médias et à l'information / Laurent Loïc Petit / Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble (DL 2020)

Public ISBD Titre : L'éducation aux médias et à l'information : Repenser l'approche critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Loïc Petit (1964-...), Auteur Editeur : Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, DL 2020 Collection : Communication en +, ISSN 1264-4358 Description : 1 vol. (187 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-7061-4727-2 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : média  information  numérique  EMI  CLEMI  professeur documentaliste Index. décimale : 371.334 Informatique - TICE Résumé : Le livre de référence pour comprendre la révolution de l’information aujourd’hui. Fake news, vérification des faits, addiction des jeunes aux écrans et au numérique, domination des plateformes mondialisées… Face à la mutation accélérée des médias et de l’information, l’on entend partout crier à l’urgence d’une éducation critique à l’école et hors l’école. Le livre de Laurent Petit part d’une question brûlante : comment et à quoi faut‑il éduquer les jeunes dans le domaine des médias et de l’information ? Il y répond par une synthèse des recherches existantes, des travaux précurseurs, des expériences fondatrices montrant l’héritage complexe de l’histoire mouvementée des rapports entre l’éducation et les médias. Mais il dévoile aussi les enjeux les plus actuels des affrontements entre des intérêts contradictoires dans le champ de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Il propose enfin de repenser une approche critique pour rendre possible la mise en perspective et une compréhension approfondie des enjeux politiques contemporains de l’information, de la communication et de la culture industrialisées. L'éducation aux médias et à l'information : Repenser l'approche critique [texte imprimé] / Laurent Loïc Petit (1964-...), Auteur . - Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, DL 2020 . - 1 vol. (187 p.) : ill. ; 21 cm. - (Communication en +, ISSN 1264-4358) . ISBN : 978-2-7061-4727-2 : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : média  information  numérique  EMI  CLEMI  professeur documentaliste Index. décimale : 371.334 Informatique - TICE Résumé : Le livre de référence pour comprendre la révolution de l’information aujourd’hui. Fake news, vérification des faits, addiction des jeunes aux écrans et au numérique, domination des plateformes mondialisées… Face à la mutation accélérée des médias et de l’information, l’on entend partout crier à l’urgence d’une éducation critique à l’école et hors l’école. Le livre de Laurent Petit part d’une question brûlante : comment et à quoi faut‑il éduquer les jeunes dans le domaine des médias et de l’information ? Il y répond par une synthèse des recherches existantes, des travaux précurseurs, des expériences fondatrices montrant l’héritage complexe de l’histoire mouvementée des rapports entre l’éducation et les médias. Mais il dévoile aussi les enjeux les plus actuels des affrontements entre des intérêts contradictoires dans le champ de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Il propose enfin de repenser une approche critique pour rendre possible la mise en perspective et une compréhension approfondie des enjeux politiques contemporains de l’information, de la communication et de la culture industrialisées.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027896	371.334 PET	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Sorti jusqu'au 29/08/2025

Sciences de l'information et de la communication / Stéphane Olivesi / Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble (2013)

Public ISBD Titre : Sciences de l'information et de la communication : Objets, savoirs, discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Olivesi, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2013 Collection : Communication en +, ISSN 1264-4358 Description : 1 vol. (302 p.) Présentation : fig., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-7061-1819-7 Prix : 20 EUR Note générale : Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  information  SIC  société  média  public  médiation culturelle  documentation  journalisme  marketing  politique  collectivité  internet  anthropologie  sociologie  discours  sémiologie Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : Cette nouvelle édition de l'ouvrage Sciences de l'information et de la communication s'adresse à tous ceux (étudiants, enseignants, praticiens) qui souhaitent mieux connaître ces sciences et leurs apports. Sont d'abord présentés les principaux objets sur lesquels portent les travaux de recherche actuels dans le domaine de l'informationcommunication. Les savoirs développés au sein de cette discipline font également l'objet de présentations synthétiques qui les rendent accessibles à un large public. Avec cet ouvrage, le lecteur dispose ainsi d'un vaste ensemble de contributions qui répondent à un double objectif : mettre à sa disposition tous les outils d'analyse nécessaires pour dépasser les préjugés ordinaires sur la communication ; comprendre le rôle qu'elle est amenée à jouer dans notre société. Sciences de l'information et de la communication : Objets, savoirs, discipline [texte imprimé] / Stéphane Olivesi, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  2e éd. . - Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2013 . - 1 vol. (302 p.) : fig., couv. ill. ; 21 cm. - (Communication en +, ISSN 1264-4358) . ISBN : 978-2-7061-1819-7 : 20 EUR Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  information  SIC  société  média  public  médiation culturelle  documentation  journalisme  marketing  politique  collectivité  internet  anthropologie  sociologie  discours  sémiologie Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : Cette nouvelle édition de l'ouvrage Sciences de l'information et de la communication s'adresse à tous ceux (étudiants, enseignants, praticiens) qui souhaitent mieux connaître ces sciences et leurs apports. Sont d'abord présentés les principaux objets sur lesquels portent les travaux de recherche actuels dans le domaine de l'informationcommunication. Les savoirs développés au sein de cette discipline font également l'objet de présentations synthétiques qui les rendent accessibles à un large public. Avec cet ouvrage, le lecteur dispose ainsi d'un vaste ensemble de contributions qui répondent à un double objectif : mettre à sa disposition tous les outils d'analyse nécessaires pour dépasser les préjugés ordinaires sur la communication ; comprendre le rôle qu'elle est amenée à jouer dans notre société.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
026941	302.2 OLI	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible