Collection Cursus
|
Editeur :
ISSN :
1243-0935
Sous-collections rattachées :
|
Documents dans cette collection (7)
Ajouter le résultat à ma sélection Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Constitutions et vie politique de 1789 à nos jours Type de document : Livre Auteurs : Éric Ghérardi, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Armand Colin, DL 2013 Collection : Cursus Sous-collection : Science politique Description : 1 vol. (216 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-28861-7 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : politique France constitution droit constitutionnel histoire constitutionnelle gouvernement République Second Empire régime de Vichy Index. décimale : 320.944 Situation politique en France Résumé : La France a connu, en un peu plus de deux siècles, pas moins de seize constitutions écrites rédigées pour vingt et un régimes différents. L’étude de l’histoire constitutionnelle et de la vie politique française permet de mieux comprendre la logique des évolutions institutionnelles, construites souvent par réaction aux expériences passées. Elle offre, en outre, un fondement indispensable à la compréhension des institutions contemporaines qui puisent leurs inspirations dans cet héritage. Constitutions et vie politique de 1789 à nos jours [Livre] / Éric Ghérardi, Auteur . - 3e édition . - Armand Colin, DL 2013 . - 1 vol. (216 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Cursus. Science politique) .
ISBN : 978-2-200-28861-7 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : politique France constitution droit constitutionnel histoire constitutionnelle gouvernement République Second Empire régime de Vichy Index. décimale : 320.944 Situation politique en France Résumé : La France a connu, en un peu plus de deux siècles, pas moins de seize constitutions écrites rédigées pour vingt et un régimes différents. L’étude de l’histoire constitutionnelle et de la vie politique française permet de mieux comprendre la logique des évolutions institutionnelles, construites souvent par réaction aux expériences passées. Elle offre, en outre, un fondement indispensable à la compréhension des institutions contemporaines qui puisent leurs inspirations dans cet héritage. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028450 320.944 GHE livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre : L'évolution psychologique de l'enfant Type de document : Livre Auteurs : Henri Wallon (1879-1962), Auteur ; Emile Jalley, Préfacier, etc. Mention d'édition : 11e édition Editeur : Armand Colin, 2002 Collection : Cursus Sous-collection : Psychologie Description : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 2-200-26303-1 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie enfant enfance développement jeu affectivité développement moteur âges Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande. L'oeuvre de Wallon occupe donc une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain.
Outre cela, L'Evolution psychologique de l'enfant (1941) représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie.
Emile Jalley, ancien élève de l'Ecole Normale Supérieure, agrégé de philosophie, psychologue diplômé d'Etat, professeur honoraire à l'université Paris-Nord, a rédigé une introduction au texte original de l'ouvrage de Henri Wallon ici reproduit.L'évolution psychologique de l'enfant [Livre] / Henri Wallon (1879-1962), Auteur ; Emile Jalley, Préfacier, etc. . - 11e édition . - Armand Colin, 2002 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Cursus. Psychologie) .
ISBN : 2-200-26303-1 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie enfant enfance développement jeu affectivité développement moteur âges Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande. L'oeuvre de Wallon occupe donc une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain.
Outre cela, L'Evolution psychologique de l'enfant (1941) représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie.
Emile Jalley, ancien élève de l'Ecole Normale Supérieure, agrégé de philosophie, psychologue diplômé d'Etat, professeur honoraire à l'université Paris-Nord, a rédigé une introduction au texte original de l'ouvrage de Henri Wallon ici reproduit.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028130 155.4 WAL livre BU Keraudren 100 Psychologie / Philosophie Disponible
Titre : Histoire politique de la France depuis 1945 Type de document : Livre Auteurs : Jean-Jacques Becker (1928-2023), Auteur Mention d'édition : 11e édition Editeur : Armand Colin, DL 2015 Collection : Cursus Sous-collection : Histoire Description : 1 vol. (286 p.) Présentation : ill., cartes, graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-60004-4 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : politique France République seconde guerre mondiale histoire Libération Algérie élections présidentielles De Gaulle Pompidou Giscard d'Estaing Mitterand Chirac Sarkozy Hollande Index. décimale : 944.082 Histoire de France (1945-1958 : IVe République) Résumé : La vie politique française depuis 1945, c’est celle de deux républiques, confrontées à des crises majeures – 1958, 1968… –, à un contexte international marqué par la guerre froide, la décolonisation, l’effondrement du bloc soviétique, enfin l’exacerbation des menaces terroristes. C’est aussi un paysage social et des données économiques en pleine mutation : croissance des Trente Glorieuses, chocs pétroliers et récession, explosions technologique et financière, mondialisation… Traversant ces vicissitudes ou ces révolutions, le personnel et les pratiques politiques ont changé eux aussi pour répondre à la fois aux attentes de la société civile et aux défis du monde contemporain. Histoire politique de la France depuis 1945 [Livre] / Jean-Jacques Becker (1928-2023), Auteur . - 11e édition . - Armand Colin, DL 2015 . - 1 vol. (286 p.) : ill., cartes, graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Cursus. Histoire) .
ISBN : 978-2-200-60004-4 : 19,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : politique France République seconde guerre mondiale histoire Libération Algérie élections présidentielles De Gaulle Pompidou Giscard d'Estaing Mitterand Chirac Sarkozy Hollande Index. décimale : 944.082 Histoire de France (1945-1958 : IVe République) Résumé : La vie politique française depuis 1945, c’est celle de deux républiques, confrontées à des crises majeures – 1958, 1968… –, à un contexte international marqué par la guerre froide, la décolonisation, l’effondrement du bloc soviétique, enfin l’exacerbation des menaces terroristes. C’est aussi un paysage social et des données économiques en pleine mutation : croissance des Trente Glorieuses, chocs pétroliers et récession, explosions technologique et financière, mondialisation… Traversant ces vicissitudes ou ces révolutions, le personnel et les pratiques politiques ont changé eux aussi pour répondre à la fois aux attentes de la société civile et aux défis du monde contemporain. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028226 944.082 BEC livre BU Keraudren 900 Histoire-Géographie Disponible
Titre : Introduction à l'ethnologie et à l'anthropologie Type de document : Livre Auteurs : Jean Copans (1942-....), Auteur ; Nicolas Adell-Gombert (1978-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd. entièrement refondue] Editeur : Armand Colin, 2019 Collection : Cursus Sous-collection : Sociologie Description : 1 vol. (301 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-62280-0 Prix : 21,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 271-301 Langues : Français (fre) Mots-clés : anthropologie ethnologie sociologie société culture différences culturalisme fonctionnalisme évolutionnisme genre parenté politique religion France Europe Index. décimale : 301 Sociologie et Anthropologie Résumé : L'ethnologie et l'anthropologie constituent deux formes d'une même démarche. L'ethnologie devient pleinement autonome au XXe siècle grâce à l'enquête de terrain, à l'observation participante et à des théories à visée comparatiste (culturalisme, fonctionnalisme, structuralisme). L'anthropologie finit par en universaliser la portée en intégrant à son approche aussi bien le changement social que les cultures modernes et occidentales. Ces disciplines analysent l'ensemble des activités sociales et culturelles (dont les nôtres). Introduction à l'ethnologie et à l'anthropologie [Livre] / Jean Copans (1942-....), Auteur ; Nicolas Adell-Gombert (1978-....), Auteur . - [Nouvelle éd. entièrement refondue] . - Armand Colin, 2019 . - 1 vol. (301 p.) ; 21 cm. - (Cursus. Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-62280-0 : 21,90 EUR
Bibliogr. p. 271-301
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anthropologie ethnologie sociologie société culture différences culturalisme fonctionnalisme évolutionnisme genre parenté politique religion France Europe Index. décimale : 301 Sociologie et Anthropologie Résumé : L'ethnologie et l'anthropologie constituent deux formes d'une même démarche. L'ethnologie devient pleinement autonome au XXe siècle grâce à l'enquête de terrain, à l'observation participante et à des théories à visée comparatiste (culturalisme, fonctionnalisme, structuralisme). L'anthropologie finit par en universaliser la portée en intégrant à son approche aussi bien le changement social que les cultures modernes et occidentales. Ces disciplines analysent l'ensemble des activités sociales et culturelles (dont les nôtres). Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026980 301 COP livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre : Introduction à la psychologie du développement : Du bébé à l'adolescent Type de document : Livre Auteurs : Catherine Tourrette (1947-....), Auteur ; Michèle Guidetti (19..-....), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Armand Colin, DL 2002 Collection : Cursus Sous-collection : Psychologie Description : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-26304-1 Prix : [16 EUR] Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie grossesse naissance enfance adolescence développement maturationnisme behaviorisme éthologie psychanalyse cognitivo-constructivisme psycho social Gesell Watson Skinner Freud Harlow Bowlby Piaget Wallon développement psychomoteur latéralisation cognitif Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances.
On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés (accessibles par l'index thématique), et la description structurée des principales étapes. Ce sont autant de points d'ancrage des connaissances, incluant les remises en question et les nouvelles perspectives des recherches actuelles.
Le développement de l'enfant normal, avec la variabilité interindividuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, au cours de ses principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologues sont également intégrés.
Il s'agit au total d'un outil didactique de base pour tous ceux qui sont concernés par le développement des enfants : étudiants (psychologie, IUFM, professions paramédicales), parents, enseignants, éducateurs et professionnels de l'enfance.Introduction à la psychologie du développement : Du bébé à l'adolescent [Livre] / Catherine Tourrette (1947-....), Auteur ; Michèle Guidetti (19..-....), Auteur . - 2e édition . - Armand Colin, DL 2002 . - 1 vol. (191 p.) : ill. ; 21 cm. - (Cursus. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-26304-1 : [16 EUR]
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie grossesse naissance enfance adolescence développement maturationnisme behaviorisme éthologie psychanalyse cognitivo-constructivisme psycho social Gesell Watson Skinner Freud Harlow Bowlby Piaget Wallon développement psychomoteur latéralisation cognitif Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances.
On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés (accessibles par l'index thématique), et la description structurée des principales étapes. Ce sont autant de points d'ancrage des connaissances, incluant les remises en question et les nouvelles perspectives des recherches actuelles.
Le développement de l'enfant normal, avec la variabilité interindividuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, au cours de ses principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologues sont également intégrés.
Il s'agit au total d'un outil didactique de base pour tous ceux qui sont concernés par le développement des enfants : étudiants (psychologie, IUFM, professions paramédicales), parents, enseignants, éducateurs et professionnels de l'enfance.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028131 155.4 TOU livre BU Keraudren 100 Psychologie / Philosophie Disponible PermalinkPermalink
