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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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011333 | AIS-1/2 | périodique | Centre de ressources-EC29 | Pédagogie | Disponible |
Dépouillements


[article]
Titre : LA QUESTION DES SAVOIRS Type de document : texte imprimé Année : 1998 Article : p. 21-128 Note générale : bibliographie Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS > 1 & 2 (juin 1998)Descripteurs : acquisition de connaissances
enseignement
handicap moteur
mathématiques : disciplineRésumé : Sommaire : Introduction ; Savoirs et rapport au savoir dans le champ de l'AIS ; Du savoir capturé au savoir partagé ; Le rapport au savoir. Entretien avec Bernard Charlot ; Rapport au savoir : éléments théoriques et illustrations cliniques ; Bonheurs et douleurs de l'entrée dans l'écrit ; Entretien avec Britt-Mari Barth ; Handicap moteur et mathématiques ; Un enseignement des mathématiques conforme aux lois de l'apprentissage est-il possible ? ; Connaissance et action : comment les réunir en une seule théorie ? En ligne : http://www.cnefei.fr [article] LA QUESTION DES SAVOIRS [texte imprimé] . - 1998 . - p. 21-128.
bibliographie
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS > 1 & 2 (juin 1998)
Descripteurs : acquisition de connaissances
enseignement
handicap moteur
mathématiques : disciplineRésumé : Sommaire : Introduction ; Savoirs et rapport au savoir dans le champ de l'AIS ; Du savoir capturé au savoir partagé ; Le rapport au savoir. Entretien avec Bernard Charlot ; Rapport au savoir : éléments théoriques et illustrations cliniques ; Bonheurs et douleurs de l'entrée dans l'écrit ; Entretien avec Britt-Mari Barth ; Handicap moteur et mathématiques ; Un enseignement des mathématiques conforme aux lois de l'apprentissage est-il possible ? ; Connaissance et action : comment les réunir en une seule théorie ? En ligne : http://www.cnefei.fr