Problèmes de sociologie de l'éducation : Niveaux réels d'instruction, inégalités des chances, faits et méthodes
- Auteur : Roger Girod
- Editeur : UNESCO, Delachaux et Niestlé Collection : Sciences de l'éducation 1989 139 p.
Dixième de la collection "Sciences de l'éducation", ce volume examine certains problèmes fondamentaux de la sociologie de l'éducation : degré réel d'instruction (ce que les individus savent), degré formel d'instruction (durée des études, diplôme[...]