LE DROIT DE L'EDUCATION / DURAND-PRINBORGNE Claude / Hachette (1992)

Public ISBD Titre : LE DROIT DE L'EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : DURAND-PRINBORGNE Claude Editeur : Hachette, 1992 Collection : Former, organiser pour enseigner Description : 431 p. : tabl. ISBN/ISSN : 2-01-09159-5 Note générale : Index. Descripteurs : administration de l'enseignement collectivité territoriale compétence décentralisation administrative documentation droit administratif école élémentaire élève enseignement à distance enseignement privé établissement d'enseignement établissement du second degré France législation ministère de l'Education nationale personnel enseignant protection du milieu scolaire scolarité service public système éducatif texte officiel Mots-clés : obligation scolaire  personnel de direction et d'éducation  système éducatif français Résumé : Ce livre présente la somme des connaissances utiles pour faire face aux nouvelles compétences dévolues aux responsables de l'enseignement par les lois de décentralisation et aide à résoudre les problèmes que pose la vie quotidienne dans les établissements scolaires. Au sommaire : la liberté de l'enseignement ; les services publics d'enseignement ; l'organisation du service public d'Etat ; les collectivités territoriales ; les obligations et les droits des usagers ; la protection des usagers ; les moyens des services : les personnels - les biens. Nature du document : Livre LE DROIT DE L'EDUCATION [texte imprimé] / DURAND-PRINBORGNE Claude . - Hachette, 1992 . - 431 p. : tabl.. - (Former, organiser pour enseigner) . ISSN : 2-01-09159-5 Index. Descripteurs : administration de l'enseignement collectivité territoriale compétence décentralisation administrative documentation droit administratif école élémentaire élève enseignement à distance enseignement privé établissement d'enseignement établissement du second degré France législation ministère de l'Education nationale personnel enseignant protection du milieu scolaire scolarité service public système éducatif texte officiel Mots-clés : obligation scolaire  personnel de direction et d'éducation  système éducatif français Résumé : Ce livre présente la somme des connaissances utiles pour faire face aux nouvelles compétences dévolues aux responsables de l'enseignement par les lois de décentralisation et aide à résoudre les problèmes que pose la vie quotidienne dans les établissements scolaires. Au sommaire : la liberté de l'enseignement ; les services publics d'enseignement ; l'organisation du service public d'Etat ; les collectivités territoriales ; les obligations et les droits des usagers ; la protection des usagers ; les moyens des services : les personnels - les biens. Nature du document : Livre

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022412	344 DUR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'ECOLE EN FRANCE / Jean-Louis Auduc / Nathan (2004)

Public ISBD Titre : L'ECOLE EN FRANCE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc Editeur : Nathan, 2004 Collection : Repères pratiques Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-183110-7 Note générale : Sigles, index Descripteurs : décentralisation administrative école élémentaire enseignant enseignement enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur établissement du second degré IUFM laïcité ministère de l'Education nationale organisation de l'enseignement partenariat éducatif personnel enseignant personnel non-enseignant projet d'établissement relation école-entreprise syndicat système éducatif ZEP Mots-clés : obligation scolaire  inspection académique Résumé : Au sommaire : - Généralités : le développement de la scolarisation ; la laïcité, la gratuité et l'obligation scolaires ; le Code de l'éducation ; l'enseignement privé ; le financement de l'Education nationale ; l'évaluation du système éducatif ; la formation de citoyens. - Le cursus scolaire : enseignement primaire, secondaire, supérieur, technique ; l'aménagement du temps scolaire ; l'accueil des handicapés. - Les acteurs : ministère, inspecteurs d'Académie, chef d'établissement, les personnels enseignants et non-enseignants, élèves, parents. Les établissements : types d'établissement et organisation interne. Les organismes : paritaires, consultatifs, syndicaux. Les partenaires : les relations de l'école avec l'entreprise, la police, la justice ; l'apprentissage ; la formation continue des adultes ; l'accompagnement scolaire. Nature du document : Livre L'ECOLE EN FRANCE [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc . - Nathan, 2004 . - 159 p.. - (Repères pratiques) . ISBN : 978-2-09-183110-7 Sigles, index Descripteurs : décentralisation administrative école élémentaire enseignant enseignement enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur établissement du second degré IUFM laïcité ministère de l'Education nationale organisation de l'enseignement partenariat éducatif personnel enseignant personnel non-enseignant projet d'établissement relation école-entreprise syndicat système éducatif ZEP Mots-clés : obligation scolaire  inspection académique Résumé : Au sommaire : - Généralités : le développement de la scolarisation ; la laïcité, la gratuité et l'obligation scolaires ; le Code de l'éducation ; l'enseignement privé ; le financement de l'Education nationale ; l'évaluation du système éducatif ; la formation de citoyens. - Le cursus scolaire : enseignement primaire, secondaire, supérieur, technique ; l'aménagement du temps scolaire ; l'accueil des handicapés. - Les acteurs : ministère, inspecteurs d'Académie, chef d'établissement, les personnels enseignants et non-enseignants, élèves, parents. Les établissements : types d'établissement et organisation interne. Les organismes : paritaires, consultatifs, syndicaux. Les partenaires : les relations de l'école avec l'entreprise, la police, la justice ; l'apprentissage ; la formation continue des adultes ; l'accompagnement scolaire. Nature du document : Livre

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J'AI REVE D'UNE AUTRE ECOLE... : UNE REVOLUTION "LIBERALE DE GAUCHE" POUR TRANSFORMER NOTRE SYSTEME EDUCATIF / STEFF Sylvie / Paris : l'Harmattan (2002)

Public ISBD Titre : J'AI REVE D'UNE AUTRE ECOLE... : UNE REVOLUTION "LIBERALE DE GAUCHE" POUR TRANSFORMER NOTRE SYSTEME EDUCATIF Type de document : texte imprimé Auteurs : STEFF Sylvie ; LOGRE Jérôme Editeur : Paris : l'Harmattan, 2002 Description : 332 p. ISBN/ISSN : 2-7475-3442-9 Descripteurs : administration de l'enseignement administration des établissements décentralisation administrative gestion du système éducatif organisation de l'enseignement personnel enseignant personnel non-enseignant politique de l'éducation réforme de l'enseignement système éducatif Mots-clés : libéralisme Résumé : Après avoir établi un diagnostic des causes qui, selon eux, plombent l'Education nationale, les auteurs proposent de s'attaquer à ce qu'ils considèrent comme ses défauts fondamentaux : hypertrophie des structures, multiplicité des hiérarchies, gestion bureaucratique des carrières, irresponsabilité. En distinguant l'architecture des diplômes et le financement, qui resteraient au niveau national, et la gestion, qui serait totalement décentralisée, ils proposent une organisation libérale inédite de notre système éducatif. Nature du document : Livre J'AI REVE D'UNE AUTRE ECOLE... : UNE REVOLUTION "LIBERALE DE GAUCHE" POUR TRANSFORMER NOTRE SYSTEME EDUCATIF [texte imprimé] / STEFF Sylvie ; LOGRE Jérôme . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 332 p. ISSN : 2-7475-3442-9 Descripteurs : administration de l'enseignement administration des établissements décentralisation administrative gestion du système éducatif organisation de l'enseignement personnel enseignant personnel non-enseignant politique de l'éducation réforme de l'enseignement système éducatif Mots-clés : libéralisme Résumé : Après avoir établi un diagnostic des causes qui, selon eux, plombent l'Education nationale, les auteurs proposent de s'attaquer à ce qu'ils considèrent comme ses défauts fondamentaux : hypertrophie des structures, multiplicité des hiérarchies, gestion bureaucratique des carrières, irresponsabilité. En distinguant l'architecture des diplômes et le financement, qui resteraient au niveau national, et la gestion, qui serait totalement décentralisée, ils proposent une organisation libérale inédite de notre système éducatif. Nature du document : Livre

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014903	371 STE	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

MANUEL DU DIRECTEUR D'ECOLE / TEXIER Georges / Hachette éducation (1999)

Public ISBD Titre : MANUEL DU DIRECTEUR D'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : TEXIER Georges Editeur : Hachette éducation, 1999 Collection : L'école au quotidien Description : 414 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170525-9 Note générale : Index Descripteurs : administration des établissements calendrier documentation école élémentaire équipe éducative gestion des établissements scolaires gestion des ressources humaines organisation du travail parent d'élève personnel enseignant personnel non-enseignant rentrée scolaire réunion sécurité des personnes Mots-clés : chef d'établissement  réglementation  conseil d'école  document administratif  prérentrée  CCPE  Commission de circonscription préélémentaire et élémentaire Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Ce traité de la vie quotidienne du directeur d'école présente une vision synoptique de l'année scolaire dans un échéancier décrivant en détail les tâches à effectuer. Il propose également des méthodes d'organisation et de travail ainsi qu'un répertoire thématique. Nature du document : Livre MANUEL DU DIRECTEUR D'ECOLE [texte imprimé] / TEXIER Georges . - Hachette éducation, 1999 . - 414 p.. - (L'école au quotidien) . ISBN : 978-2-01-170525-9 Index Descripteurs : administration des établissements calendrier documentation école élémentaire équipe éducative gestion des établissements scolaires gestion des ressources humaines organisation du travail parent d'élève personnel enseignant personnel non-enseignant rentrée scolaire réunion sécurité des personnes Mots-clés : chef d'établissement  réglementation  conseil d'école  document administratif  prérentrée  CCPE  Commission de circonscription préélémentaire et élémentaire Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Ce traité de la vie quotidienne du directeur d'école présente une vision synoptique de l'année scolaire dans un échéancier décrivant en détail les tâches à effectuer. Il propose également des méthodes d'organisation et de travail ainsi qu'un répertoire thématique. Nature du document : Livre

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012480	371.2 TEX	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

NOUVEAUX PROFS : ILS S'ENGAGENT ! in ECA. Enseignement catholique actualités, 362 (août 2014)  

Public ISBD [article]  inECA. Enseignement catholique actualités > 362 (août 2014) Titre : NOUVEAUX PROFS : ILS S'ENGAGENT ! Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p. I-XI : ill. en coul. Note générale : bibliographie Descripteurs : enseignant personnel enseignant Résumé : Du suppléant expérimenté au doctorant de l'université, de l'infirmière au comptable, ils viennent de tous horizons relever le défi de l'enseignement, malgré le déficit d'image du professorat. Qui sont ces antihéros d'un genre nouveau ? Pourquoi choisissent-ils l'enseignement catholique ? Au-delà de la diversité des profils, ils partagent l'envie de faire évoluer l'école et de jouer collectif. Une bonne nouvelle pour un métier appelé à réinventer sans cesse sa pratique pédagogique et son identité professionnelle. Nature du document : périodique En ligne : http://www.scolanet.org [article] NOUVEAUX PROFS : ILS S'ENGAGENT ! [texte imprimé] . - 2014 . - p. I-XI : ill. en coul. bibliographie in ECA. Enseignement catholique actualités > 362 (août 2014) Descripteurs : enseignant personnel enseignant Résumé : Du suppléant expérimenté au doctorant de l'université, de l'infirmière au comptable, ils viennent de tous horizons relever le défi de l'enseignement, malgré le déficit d'image du professorat. Qui sont ces antihéros d'un genre nouveau ? Pourquoi choisissent-ils l'enseignement catholique ? Au-delà de la diversité des profils, ils partagent l'envie de faire évoluer l'école et de jouer collectif. Une bonne nouvelle pour un métier appelé à réinventer sans cesse sa pratique pédagogique et son identité professionnelle. Nature du document : périodique En ligne : http://www.scolanet.org

RECONNAITRE LA PERSONNE / Christine DURAND in ECA. Enseignement catholique actualités, 298 (novembre 2005)  

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