L'enfant et le monde / Auxerre : Sciences humaines éditions (DL 2015)

Public ISBD Titre : L'enfant et le monde : Psychologie de l'enfant ; état des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bedin (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Héloïse Lherete, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions, DL 2015 Collection : La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 Description : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN : 978-2-36106-304-7 Prix : 10,20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie  enfance  grossesse  naissance  développement intellectuel  langage  jeu  attachement  écrans  bien-être enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Durant ces dernières années, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Elle a ses stars et ses grandes notions, parfois galvaudées à force d'avoir circulé : l'objet transitionnel (Donald Winnicott), l'«angoisse du huitième mois» (René Spitz), la théorie de l'attachement (John Bowlby), la résilience (Boris Cyrulnik)... Pendant ce temps, la recherche foisonne et progresse. Ses découvertes sont moins connues du grand public, mais fondamentales. Le développement des sciences cognitives et de l'imagerie cérébrale est en train de bouleverser nos connaissances sur l'intelligence, les apprentissages, l'acquisition du langage, l'imaginaire, le développement de la sociabilité. Cette psychologie ne cherche pas seulement à soigner les plaies des âmes enfantines ou à fournir des modèles éducatifs. Comme la philosophie ou la sociologie, elle s'empare de grandes questions sur l'être humain : Qu'est-ce que penser ? Qu'est-ce qu'être «normal» ? Pourquoi aimons-nous les histoires ? Comment l'autorité fonctionne-t-elle ? Cet ouvrage part de ces questions simples et fondatrices pour offrir un point sur les recherches et les connaissances actuelles. (4ème de couv.) L'enfant et le monde : Psychologie de l'enfant ; état des lieux [texte imprimé] / Véronique Bedin (1954-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Héloïse Lherete, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Auxerre : Sciences humaines éditions, DL 2015 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113) . ISBN : 978-2-36106-304-7 : 10,20 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie  enfance  grossesse  naissance  développement intellectuel  langage  jeu  attachement  écrans  bien-être enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Durant ces dernières années, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Elle a ses stars et ses grandes notions, parfois galvaudées à force d'avoir circulé : l'objet transitionnel (Donald Winnicott), l'«angoisse du huitième mois» (René Spitz), la théorie de l'attachement (John Bowlby), la résilience (Boris Cyrulnik)... Pendant ce temps, la recherche foisonne et progresse. Ses découvertes sont moins connues du grand public, mais fondamentales. Le développement des sciences cognitives et de l'imagerie cérébrale est en train de bouleverser nos connaissances sur l'intelligence, les apprentissages, l'acquisition du langage, l'imaginaire, le développement de la sociabilité. Cette psychologie ne cherche pas seulement à soigner les plaies des âmes enfantines ou à fournir des modèles éducatifs. Comme la philosophie ou la sociologie, elle s'empare de grandes questions sur l'être humain : Qu'est-ce que penser ? Qu'est-ce qu'être «normal» ? Pourquoi aimons-nous les histoires ? Comment l'autorité fonctionne-t-elle ? Cet ouvrage part de ces questions simples et fondatrices pour offrir un point sur les recherches et les connaissances actuelles. (4ème de couv.)

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028134	155.4 BED	livre	BU Keraudren	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

LE LANGAGE / Jean-François Dortier / Auxerre : Sciences humaines éditions (2010)

Public ISBD Titre : LE LANGAGE : Introduction aux sciences du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier (1956-....) Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions, 2010 Collection : La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 Description : 253 p. ISBN/ISSN : 978-2-36106-002-2 Note générale : Glossaire, bibliogr., index Descripteurs : apprentissage précoce communication développement du langage expression orale français : langue francophonie histoire langage langue langue étrangère linguistique : science parole pensée sciences du langage sémiologie théorie linguistique Mots-clés : sémantique  Chomsky, Noam : 1928-  Jakobson, Roman : 1896-1982 Résumé : Qu'est-ce que le langage ? Comment fonctionne-t-il ? Quel sont les liens entre le langage et la pensée ? Comment se fait l'acquisition du langage chez l'enfant ? Comment se forment et évoluent les langues ? D'où vient le sens des mots ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage, réalisé par un ensemble de spécialistes, linguistes, philosophes, psychologues, neuroscientifiques, historiens. Il présente les différentes théories qui ont marqué l'histoire de la linguistique et de la communication, ainsi que les acquis de la psychologie et des neurosciences. La dernière partie du livre est consacré à l'histoire et à la diversité des langues. Nature du document : Livre Genre : dossier LE LANGAGE : Introduction aux sciences du langage [texte imprimé] / Jean-François Dortier (1956-....) . - Auxerre : Sciences humaines éditions, 2010 . - 253 p.. - (La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113) . ISBN : 978-2-36106-002-2 Glossaire, bibliogr., index Descripteurs : apprentissage précoce communication développement du langage expression orale français : langue francophonie histoire langage langue langue étrangère linguistique : science parole pensée sciences du langage sémiologie théorie linguistique Mots-clés : sémantique  Chomsky, Noam : 1928-  Jakobson, Roman : 1896-1982 Résumé : Qu'est-ce que le langage ? Comment fonctionne-t-il ? Quel sont les liens entre le langage et la pensée ? Comment se fait l'acquisition du langage chez l'enfant ? Comment se forment et évoluent les langues ? D'où vient le sens des mots ? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage, réalisé par un ensemble de spécialistes, linguistes, philosophes, psychologues, neuroscientifiques, historiens. Il présente les différentes théories qui ont marqué l'histoire de la linguistique et de la communication, ainsi que les acquis de la psychologie et des neurosciences. La dernière partie du livre est consacré à l'histoire et à la diversité des langues. Nature du document : Livre Genre : dossier

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018822	400 DOR	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

LA PSYCHOLOGIE : Histoire, concepts, méthodes, expériences / DEMONT Elisabeth / Auxerre : Sciences humaines éditions (2009)

Public ISBD Titre : LA PSYCHOLOGIE : Histoire, concepts, méthodes, expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : DEMONT Elisabeth Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions, 2009 Collection : La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-912601-76-6 Note générale : Code de déontologie des psychologues praticiens, glossaire, bibliogr., index Descripteurs : développement de la personnalité développement du langage développement intellectuel développement psychique histoire intelligence langage mémoire mémorisation méthode psychologique personnalité psychanalyse psychologie psychologie de l'enfant psychopathologie trouble du développement Mots-clés : théorie Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : En tant que discipline scientifique, la psychologie peut être définie comme l'étude du comportement des individus et de leurs processus mentaux (le développement humain, de la naissance à la vieillesse, l'intelligence, le langage, la mémoire, la personnalité, le normal et le pathologique...). Elle recouvre des théories et des pratiques, des méthodes et des expériences. Cette introduction à la psychologie présente et explicite l'ensemble de ces processus à travers des exemples. Elle expose les méthodes et expériences fondamentales et les met en perspective à travers l'histoire de la discipline. Nature du document : Livre LA PSYCHOLOGIE : Histoire, concepts, méthodes, expériences [texte imprimé] / DEMONT Elisabeth . - Auxerre : Sciences humaines éditions, 2009 . - 255 p.. - (La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113) . ISBN : 978-2-912601-76-6 Code de déontologie des psychologues praticiens, glossaire, bibliogr., index Descripteurs : développement de la personnalité développement du langage développement intellectuel développement psychique histoire intelligence langage mémoire mémorisation méthode psychologique personnalité psychanalyse psychologie psychologie de l'enfant psychopathologie trouble du développement Mots-clés : théorie Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : En tant que discipline scientifique, la psychologie peut être définie comme l'étude du comportement des individus et de leurs processus mentaux (le développement humain, de la naissance à la vieillesse, l'intelligence, le langage, la mémoire, la personnalité, le normal et le pathologique...). Elle recouvre des théories et des pratiques, des méthodes et des expériences. Cette introduction à la psychologie présente et explicite l'ensemble de ces processus à travers des exemples. Elle expose les méthodes et expériences fondamentales et les met en perspective à travers l'histoire de la discipline. Nature du document : Livre

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020435	150 DEM	livre	BU Keraudren	100 Psychologie / Philosophie	Disponible
020436	150 DEM	livre	BU Keraudren	100 Psychologie / Philosophie	Disponible
018449	150 DEM	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible