ETUDIER LE PATRIMOINE : A L'ECOLE, AU COLLEGE, AU LYCEE / CRDP DE BESANCON / CRDP Besançon (1999)

Public ISBD Titre : ETUDIER LE PATRIMOINE : A L'ECOLE, AU COLLEGE, AU LYCEE Type de document : texte imprimé Auteurs : CRDP DE BESANCON Editeur : CRDP Besançon, 1999 Description : 123 p. Note générale : Adresses utiles, bibliogr., glossaire Descripteurs : architecture conservation des oeuvres d'art droit éducation enseignement législation métier : information monument patrimoine culturel pédagogie Mots-clés : archives Résumé : 1 - L'Histoire et l'évolution de la notion de patrimoine. 2 - Les cadres juridiques et politiques qui règlent la notion de patrimoine au plan national, européen et mondial. 3 - Le patrimoine au quotidien : le public, les métiers du patrimoine. 4 - Les différents objets patrimoniaux : monuments historiques, patrimoine industriel, objets mobiliers. 5 - Patrimoine et démarches pédagogiques : programmes scolaires, notion de transversalité, services éducatifs des archives. Nature du document : Livre ETUDIER LE PATRIMOINE : A L'ECOLE, AU COLLEGE, AU LYCEE [texte imprimé] / CRDP DE BESANCON . - CRDP Besançon, 1999 . - 123 p. Adresses utiles, bibliogr., glossaire Descripteurs : architecture conservation des oeuvres d'art droit éducation enseignement législation métier : information monument patrimoine culturel pédagogie Mots-clés : archives Résumé : 1 - L'Histoire et l'évolution de la notion de patrimoine. 2 - Les cadres juridiques et politiques qui règlent la notion de patrimoine au plan national, européen et mondial. 3 - Le patrimoine au quotidien : le public, les métiers du patrimoine. 4 - Les différents objets patrimoniaux : monuments historiques, patrimoine industriel, objets mobiliers. 5 - Patrimoine et démarches pédagogiques : programmes scolaires, notion de transversalité, services éducatifs des archives. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022600	907 CRD	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible