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Titre : L'EDUCATION MUSICALE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : Du CP au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès MATTHYS ; Michel OTT Editeur : Retz, 2009 Collection : Pédagogie pratique Description : 239 p. Matériel : 1 livre + 2 CD audio ISBN/ISSN : 978-2-7256-2819-6 Note générale : Glossaire, bibliogr. Descripteurs : Afrique du Nord
Afrique sub-saharienne
Allemagne
Amérique du Nord
Amérique du Sud
Australie
Chine
Chopin, Frédéric : 1810-1849
conte
Ecosse
éducation musicale
histoire
Inde
instrument à cordes
instrument à percussion
instrument à vent
instrument de musique
Japon
musicien
musique
musique : discipline
Océanie
oeuvre musicale
Russie
rythme
son : physique
voixMots-clés : mélodie Beethoven, Ludwig van : 1770-1827 Mozart : 1756-1791 Index. décimale : 780.7 Concerts, enseignement, festivals Résumé : L'ouvrage, qui a pour objectif une approche globale et transversale de la musique, se compose de trois parties :
1. A la découverte du langage musical : cette partie porte sur le son (écoute et création sonore), le rythme et la mélodie, les familles d'instruments.
2. L'homme et la musique : il s'agit ici de créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale, la découverte de compositeurs d'époques différentes, la sensibilisation au patrimoine européen et mondial de la musique.
3. Contes musicaux : ces contes et histoires offrent la possibilité de réinvestir les découvertes dans des créations de difficultés variées, à jouer et à interpréter.
Chacune de ces parties comporte des fiches de mises en oeuvre, proposant plusieurs séances autour d'un thème ou d'un conte à interpréter.
Les 2 CD audios proposent un éventail de supports sonores pour l'exploitation des fiches : bruitages, musiques, chansons, reconnaissance d'instruments.Nature du document : Livre L'EDUCATION MUSICALE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : Du CP au CM2 [texte imprimé] / Agnès MATTHYS ; Michel OTT . - Retz, 2009 . - 239 p. + 1 livre + 2 CD audio. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2819-6
Glossaire, bibliogr.
Descripteurs : Afrique du Nord
Afrique sub-saharienne
Allemagne
Amérique du Nord
Amérique du Sud
Australie
Chine
Chopin, Frédéric : 1810-1849
conte
Ecosse
éducation musicale
histoire
Inde
instrument à cordes
instrument à percussion
instrument à vent
instrument de musique
Japon
musicien
musique
musique : discipline
Océanie
oeuvre musicale
Russie
rythme
son : physique
voixMots-clés : mélodie Beethoven, Ludwig van : 1770-1827 Mozart : 1756-1791 Index. décimale : 780.7 Concerts, enseignement, festivals Résumé : L'ouvrage, qui a pour objectif une approche globale et transversale de la musique, se compose de trois parties :
1. A la découverte du langage musical : cette partie porte sur le son (écoute et création sonore), le rythme et la mélodie, les familles d'instruments.
2. L'homme et la musique : il s'agit ici de créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale, la découverte de compositeurs d'époques différentes, la sensibilisation au patrimoine européen et mondial de la musique.
3. Contes musicaux : ces contes et histoires offrent la possibilité de réinvestir les découvertes dans des créations de difficultés variées, à jouer et à interpréter.
Chacune de ces parties comporte des fiches de mises en oeuvre, proposant plusieurs séances autour d'un thème ou d'un conte à interpréter.
Les 2 CD audios proposent un éventail de supports sonores pour l'exploitation des fiches : bruitages, musiques, chansons, reconnaissance d'instruments.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020123 780.7 MAT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible
Titre : LES MASQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : HEROLD Erich ; BOHACKOVA Libuse ; KANDERTOVA Olga ; PICHA Jan, ill. ; LETHEL Etienne, éd. Editeur : Gründ, 1994 Collection : Beaux objets d'autrefois Description : 240 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7000-2127-1 Note générale : Bibliogr. - Index Descripteurs : Afrique
Amérique centrale
Amérique du Nord
Amérique du Sud
Asie du Sud-Est
Australie
culture océanienne
culture orientale
Inde
Japon
masque
masque de théâtre
Mexique
mise en scèneRésumé : Les auteurs nous invitent à un voyage masqué à travers l'Afrique, l'Océanie, l'Asie et le continent américain. Les masques sont étudiés à la fois dans leur aspect rituel, leurs formes, la richesse de leurs matériaux ou de leur ornementation et dans leurs fonctions sociale, religieuse ou théâtrale. Le texte est complété par plus de 150 photos et dessins. Nature du document : Livre LES MASQUES [texte imprimé] / HEROLD Erich ; BOHACKOVA Libuse ; KANDERTOVA Olga ; PICHA Jan, ill. ; LETHEL Etienne, éd. . - Gründ, 1994 . - 240 p. : ill. en noir et en coul.. - (Beaux objets d'autrefois) .
ISBN : 978-2-7000-2127-1
Bibliogr. - Index
Descripteurs : Afrique
Amérique centrale
Amérique du Nord
Amérique du Sud
Asie du Sud-Est
Australie
culture océanienne
culture orientale
Inde
Japon
masque
masque de théâtre
Mexique
mise en scèneRésumé : Les auteurs nous invitent à un voyage masqué à travers l'Afrique, l'Océanie, l'Asie et le continent américain. Les masques sont étudiés à la fois dans leur aspect rituel, leurs formes, la richesse de leurs matériaux ou de leur ornementation et dans leurs fonctions sociale, religieuse ou théâtrale. Le texte est complété par plus de 150 photos et dessins. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022724 704 HER livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible
Titre : Peintres aborigènes d'Australie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie CROSSMAN, Directeur de publication ; Jean-Pierre BAROU, Directeur de publication Editeur : Indigène, 1997 Description : 126 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-911939-03-7 Note générale : bibliographie, chronologie
Descripteurs : aborigènes d'Australie
art océanien
art primitif
Australie
peintureIndex. décimale : 953 Dessin et peinture Nature du document : documentaire Peintres aborigènes d'Australie [texte imprimé] / Sylvie CROSSMAN, Directeur de publication ; Jean-Pierre BAROU, Directeur de publication . - Indigène, 1997 . - 126 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-2-911939-03-7
bibliographie, chronologie
Descripteurs : aborigènes d'Australie
art océanien
art primitif
Australie
peintureIndex. décimale : 953 Dessin et peinture Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000067 709 CRO livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible
Titre : LA PRATIQUE DE L'AUTO-ANALYSE DE L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : OCDE ; ISIP ; BOLLEN Robert ; HOPKINS David Editeur : Economica, 1988 Description : 275 p. ISBN/ISSN : 978-2-7178-1552-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Australie
auto-évaluation
Belgique
Canada
Danemark
établissement d'enseignement
étude de cas
France
innovation pédagogique
Japon
Pays-Bas
Royaume-Uni
SuèdeMots-clés : AAES auto-analyse de l'établissement scolaire Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Cet ouvrage part de l'idée que l'auto-analyse de l'établissement scolaire est une condition nécessaire mais non suffisante pour améliorer le fonctionnement de l'école. Il développe cette idée en trois parties. La première expose le cadre théorique de l'auto-analyse de l'établissement scolaire et de l'amélioration de l'école. La seconde partie expose une douzaine d'études de cas de différents pays. La troisième partie est une analyse critique des grandes questions soulevées dans et par ces études de cas. Nature du document : Livre LA PRATIQUE DE L'AUTO-ANALYSE DE L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE [texte imprimé] / OCDE ; ISIP ; BOLLEN Robert ; HOPKINS David . - Economica, 1988 . - 275 p.
ISBN : 978-2-7178-1552-8
Bibliogr.
Descripteurs : Australie
auto-évaluation
Belgique
Canada
Danemark
établissement d'enseignement
étude de cas
France
innovation pédagogique
Japon
Pays-Bas
Royaume-Uni
SuèdeMots-clés : AAES auto-analyse de l'établissement scolaire Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Cet ouvrage part de l'idée que l'auto-analyse de l'établissement scolaire est une condition nécessaire mais non suffisante pour améliorer le fonctionnement de l'école. Il développe cette idée en trois parties. La première expose le cadre théorique de l'auto-analyse de l'établissement scolaire et de l'amélioration de l'école. La seconde partie expose une douzaine d'études de cas de différents pays. La troisième partie est une analyse critique des grandes questions soulevées dans et par ces études de cas. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002551 371.2 BOL livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible