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Article de périodique
Aide à l'apprentissage des langues
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (Mai 2024) p. 40-41
- Auteur : Agnès Demornex
- Auteur : Sandra Lehmacher
- Auteur : Evelyne Viret-Couchoux
Dans le cadre de la préparation de situations de classe en langues vivantes, les auteurs proposent divers outils d'évaluation générés à partir de l'IA (Intelligence artificielle), permettant de faciliter le travail de l'enseignant dans la constr[...]Livre
LA BOITE A OUTILS DU FORMATEUR : 100 fiches de pédagogie
- Editeur : Ed. d'Organisation Collection : Ressources humaines ; Fiches EO/FP 2006 243 p.
Concevoir, animer, évaluer une formation : comment faire ? Cet ouvrage pratique propose quatre objectifs auxquels correspondent quatre modes de lecture selon que l'on souhaite construire une formation dès l'immédiat, prendre le temps de concevoi[...]ENSEIGNANTS ET PARTENAIRES DE L'ECOLE : DEMARCHES ET INSTRUMENTS POUR TRAVAILLER ENSEMBLE
- Editeur : De Boeck Collection : Pratique pédagogique 1996 191 p. : tabl.
Ce guide propose aux enseignants une démarche d'ensemble et des outils pour faciliter la mise en place d'une situation éducative en partenariat avec des acteurs extérieurs à l'école (dans les domaines culturel, économique, social ou internationa[...]L'ENTRETIEN DE FACE A FACE DANS LA RELATION D'AIDE
- Auteur : Roger MUCCHIELLI
- Editeur : Paris : ESF Collection : Formation permanente ; Série Entreprise 2009 176 p.
L'ouvrage décrit ce que doit être un bon entretien car l'intention de bien conduire l'entretien ne suffit pas, il faut une méthode. Celle-ci est exposée en détail : comment créer l'écoute compréhensive d'autrui, faire de la reformulation une tec[...]L'évaluation dans les systemes scolaires : Accommodements du travail et reconfiguration des professions
- Editeur : De Boeck 2013
Tous les systèmes éducatifs ont vu se développer, au cours des deux dernières décennies, une diversité de politiques et d'outils d'évaluation, visant à renouveler les formes traditionnelles de contrôle du travail des enseignants. Progressivement[...]L'EVALUATION A L'ECOLE
- Editeur : Nathan Collection : Pédagogies en développement 2015 182 p.
L'ouvrage propose une mise au point didactique, des pistes de mise en oeuvre d'une évaluation constructive qui permette aux enseignants de s'assurer de l'effet durable de leur enseignement et aux élèves de mesurer leurs progrès et leurs capacité[...]POUR EVEILLER LE DESIR D'APPRENDRE
- Auteur : Robert Frank Mager
- Editeur : Bordas 1978 108 p. : couv. ill. ; 22 cm
Dans cet ouvrage, l'auteur analyse concrètement l'un des buts essentiels de l'enseignement : créer, auprès des étudiants, une "attitude positive" vis-à-vis de la matière enseignée. Ce livre très concret comprend de nombreux exemples précis. Le s[...]FAUT-IL AVOIR PEUR DE L'EVALUATION ?
- Auteur : Charles Hadji
- Editeur : De Boeck Collection : Pédagogies en développement 2012 317 p.
Présente partout, l'évaluation est devenue une pratique sociale qui influe nettement sur les rapports sociaux et qui peut tourner au délire évaluatif. Après une étude de six cas concrets, qui ne se situent pas nécessairement dans le champ scolai[...]METIER : FORMATEUR : De la gestion des individus et des groupes à la démarche pédagogique
- Auteur : POMMIER Renaud
- Editeur : Dunod Collection : Formation pro 2008 237 p.
Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s'y prendre avec un individu pour l'impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir[...]REINVENTER LE METIER D'APPRENDRE
- Editeur : Organisation 1999 269 p.
Les quatre premières parties abordent les concepts d'apprenance, l'importance du questionnement et l'impact des révolutions technologique, scientifique et conceptuelle sur l'acte d'apprendre. Les parties 5 et 6 proposent de reconfigurer la probl[...]
