48 Documents chez cet éditeur
Livre
Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner
- Auteur : Steve Masson
- Editeur : Odile Jacob 2020 255 p.
S’appuyant sur plus d’une centaine d’études fascinantes sur le cerveau et l’apprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace. Les élèves et les étudiants y trouver[...]Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1) : analyses, réflexions et propositions
- Directeur de publication : José MORAIS
- Directeur de publication : Guy ROBILLARD
- Préfacier, etc. : Alain BENTOLILA
- Éditeur scientifique : Observatoire nationale de la lecture
- Editeur : Odile Jacob, Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique 1998 224 p.
Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processur continu qui concerne tout l'enseignement primaire et secondaire... et se poursuit tout au long de la vie. Pourtant, le cycle 2 est une étape cruciale : c'est à ce momen[...]APPRENDRE A LIRE : Des sciences cognitives à la salle de classe
- Editeur : Odile Jacob 2011 155 p.
Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas et nous disposons aujourd'hui d'une véritable science de la lecture. L'objectif de cet ouvrage : que les connaissances scientifi[...]L'ARBRE ENFANT : Une nouvelle approche du développement de l'enfant
- Auteur : Hubert MONTAGNER
- Editeur : Odile Jacob 2006
Comment le petit homme se développe-t-il dans le ventre de sa mère ? Grâce à quelles influences ? Et ensuite, quels sont les points décisifs pour son épanouissement ? De quoi, surtout, a-t-il vraiment besoin pour aller au bout de son développeme[...]L'ART DE LIRE
- Auteur : José MORAIS
- Editeur : Odile Jacob 1994 362 p. : graph.
Qu'est-ce que la lecture ? Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l'aider ? Après avoir dressé le bilan de ce qu'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de li[...]L'art de lire
- Auteur : José MORAIS
- Editeur : Odile Jacob 1994 362 p.
Sommaire : Le défi de la lecture ; Le langage et l'alphabet ; Le lecture habile ; Le lecteur débutant ; Le lecteur en échec ; L'enseignement de la lecture ; Une politique pour la lecture.L'autorité éducative, une urgence
- Auteur : Didier Pleux
- Editeur : Odile Jacob 2024 1 vol. (170 p.)
Nos enfants ont besoin d’autorité, mais le retour de l’autorité ne signifie pas pour autant revenir à l’autoritarisme d’autrefois. Il est urgent pour les parents de retrouver le bon sens éducatif. C’est cette autorité que décrit Didier Pleux dan[...]LE CERVEAU ATTENTIF : Contrôle, maîtrise et lâcher-prise
- Auteur : Jean-Philippe Lachaux
- Editeur : Odile Jacob Collection : Sciences 2011 369 p.
Toute notre perception du monde, notre rapport à ce qui nous entoure, aux autres et à vous-même sont déterminés par notre attention, sans cesse sollicitée, toujours menacée. Cet ouvrage a pour objet de nous aider à comprendre ce qu'est l'attenti[...]Le cerveau attentif : Contrôle, maîtrise et lâcher-prise
- Auteur : Jean-Philippe Lachaux
- Editeur : Odile Jacob 2013 378 p.
Vous n'en avez peut-être pas conscience, mais toute votre perception du monde, votre rapport à ce qui vous entoure, aux autres et à vous-même sont déterminés par un petit quelque chose qui vaut de l'or : votre attention - sans cesse convoitée et[...]LE CERVEAU DE L'ENFANT
- Auteur : LAGERCRANTZ Hugo
- Editeur : Odile Jacob 2005 235 p.
L'auteur, professeur de pédiatrie et de néonatologie, nous propose une plongée dans le cerveau en train de se constituer, et ce dès les premiers jours de la grossesse. Il détaille ensuite le développement cérébral du foetus puis de l'enfant au f[...]Le Choc démographique
- Auteur : Bruno Tertrais
- Editeur : Odile Jacob DL 2020 1 vol. (245 p.)
"Sommes-nous prêts au choc démographique qui s'annonce ? Vieillissement rapide de la population mondiale, urbanisation effrénée, immigration toujours plus importante? Ce n'est pas seulement le profil de notre quotidien qui change, mais aussi le[...]COMMENT L'ESPRIT PRODUIT DU SENS : Notions et résultats des sciences cognitives
- Auteur : LE NY Jean-François
- Editeur : Odile Jacob 2005 416 p.
Le langage produit du sens. A partir des analyses apportées par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, la conception du sens a évolué. Il apparaît aujourd'hui comme une représentation complexe se formant dans le cerveau des in[...]Comment la parole vient aux enfants : de la naissance jusqu'à deux ans
- Auteur : Bénédicte de BOYSSON-BARDIES
- Editeur : Odile Jacob 1996 289 p.
COMPRENDRE ET PREVENIR LES ECHECS SCOLAIRES
- Editeur : Odile Jacob 2007 295 p.
Troubles des apprentissages (dyslexies, dyscalculies, dyspraxies, troubles du langage) et du comportement, hyperactivité, enfants intellectuellement précoces, états anxieux, surmenage, violences, dépressions, épilepsie mais aussi autisme, schizo[...]LA CONFIANCE EN SOI DE VOTRE ENFANT
- GEORGE Gisèle
- Préfacier, etc. : Christophe André
- Editeur : Odile Jacob Collection : Poches 2008 227 p.
Comment se construit la confiance en soi d'un enfant ? Comment trouver la bonne attitude pour aider nos enfants à y accéder, à la développer et acquérir l'estime de soi ? En tant que parent, comment couper le cordon sans stress ? Etre vigilant m[...]
