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Livre
1001 activités autour du livre
- Auteur : BRASSEUR Philippe
- Editeur : Casterman 2013
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet [...]101 BONNES RAISONS DE SE REJOUIR DE LIRE
- Editeur : La Joie de lire 2009 58 p.
Il y a beaucoup de bonnes raisons de se réjouir de savoir lire : parce que c'est utile, parce que c'est amusant, parce que cela permet de s'instruire mais aussi de rêver, parce que cela nous amène toujours plus loin vers les autres et vers soi-m[...]50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER LES LIVRES : EN CLASSE OU EN BCD : De l'école au collège
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2004 192 p.
Les propositions d'activités à utiliser en classe ou en ateliers sont regroupées en six chapitres, chacun se terminant par une évaluation : - découvrir de nouveaux livres, - classer les livres, - lire des albums, des nouvelles, des romans, - par[...]50 activités pour dire, lire, écrire : cycles 1 & 2
- Auteur : Michel COTTIER
- Auteur : Mariette HOSSENLOPP
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Auvergne Collection : 50 activités 2002 190 p.
Sommaire : Découverte des différents supports de l'écrit ; La lettre ; L'enveloppe ; La Poste ; Le timbre ; La typographie ; Le monde de l'écrit - Questionnement sur l'alphabet ; Les systèmes d'écriture (1) ; Les systèmes d'écriture (2) ; Le sig[...]ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE
- Auteur : Christian POSLANIEC
- Auteur : Christine HOUYEL
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique à l'école et au collège 2000 352 p.
La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l'école comme au collège. Mais comment l'utiliser pour qu'elle donne l'envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu'ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothé[...]AIMER LIRE : GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS A DEVENIR LECTEURS
Une cinquantaine de spécialistes font le point sur les principales questions qui traversent les pratiques de lecture des enfants, de la naissance à l'adolescence, dans leur vie familiale et leur vie scolaire.L'ALBUM A L'ECOLE ET AU COLLEGE
- Auteur : Rémy STOECKLE
- Editeur : Ecole 1999 128 p.
Des propositions et des exemples de pratiques pédagogiques à partir d'une sélection d'albums de fiction, organisée en cinq chapitres : aimer lire, apprendre à comprendre, aimer écrire, apprendre à raconter, apprendre à voir.L'ALBUM POUR ENFANT : POURQUOI? COMMENT?
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1985 111 p.
Sommaire : 1) Des albums pour apprendre à parler : éléments pour une sélection - 2) Des albums pour apprendre à lire et favoriser un comportement de lecteur : le format ; la page ; le fond de la page ; la figuration du texte (typographie, lisibi[...]L'ALBUM, UNE INITIATION A L'ART DU RECIT
- Auteur : LE MANCHEC Claude
- Editeur : Ecole 1999 166 p.
Les albums proposent souvent des récits dont le questionnement peut aider au développement d'une compétence narrative. Forme mixte, à la fois artistique et littéraire, l'album engage le jeune lecteur à tourner les pages dans un ordre concerté, e[...]D'ALBUM EN ROMAN
- Editeur : CRDP Créteil Collection : Innover pour réussir 1989 105 p. : ill.
"D'album en roman" propose un panorama d'activités possibles présentées sous forme de fiches à partir d'ouvrages de la littérature de jeunesse, de l'album au roman historique, depuis la grande section d'école maternelle jusqu'au cours moyen.L'album source d'apprentissages. Tome 2
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 143 p.
L'album, source d'apprentissages. Tome 1
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 135 p.
L'ALBUM SOURCE D'APPRENTISSAGES : TOME 4
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : LSA 17 1999 138 p. : ill.
Description de procédures méthodiques et différenciées d'apprentissage de la lecture autour du support du livre d'images. Activités autour d'albums de loups : "Loup y es-tu ?", "L'Anniversaire de Monsieur Guillaume", "La Grande méchante Lou" : [...]ANIMER UNE BCD
- Auteur : Dominique RIGHI
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pédagogie pratique à l'école 1993 192 p.
Comment créer une BCD ? ; L'aménager ? La gérer ? La faire vivre ? Autant d'interrogations cruciales auxquelles ce livre apporte des solutions concrètes, claires et faciles à mettre en oeuvre. Car le BCD, c'est l'affaire de tous : parents, enfan[...]APPRENDRE A AIMER LIRE
- Auteur : Michel PELTIER
- Editeur : Hachette éducation Collection : Didactiques 1995 159 p.
Apprendre à lire aux élèves, ce n'est déjà pas facile. Mais ensutie, comment leur apprendre à aimer lire ? Peut-être en ritualisant la pratique de la lecture, en multipliant les contrats et les échanges. Activités à partir de jeux, de séries pop[...]
