Détail de l'auteur
Auteur Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (17)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Apprendre sans peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Chronique sociale, 2011 Collection : Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 Description : 96 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 2-85008-326-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage peur émotion pédagogie relation éducative éducation Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Peur de l'école, du métier, de soi, des autres... Peur devant les difficultés de la vie, la mort. La peur fait partie de notre quotidien. Elle a pu aussi être inscrite comme un moyen pour "mieux éduquer", "mieux faire apprendre" : peur de la sanction, peur d'une relation conflictuelle... Antoine de La Garanderie en a fait l'expérience tant dans son vécu d'élève que d'enseignant, puis pédagogue de renom. En dépit de croyances fortement établies, l'auteur pense que ce n'est pas en passant par la peur que l'homme peut apprendre sereinement, peut acquérir la responsabilité de sa liberté. L'auteur nous transmet dans cet ouvrage des convictions, une démarche, des outils forgés au fil de ses expériences, de ses observations. Enseignants, parents, éducateurs trouveront au fil de ces pages des repères pour mieux se situer dans une relation éducative. Apprendre sans peur [texte imprimé] / Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Auteur . - 2e édition . - Chronique sociale, 2011 . - 96 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) .
ISBN : 2-85008-326-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage peur émotion pédagogie relation éducative éducation Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Peur de l'école, du métier, de soi, des autres... Peur devant les difficultés de la vie, la mort. La peur fait partie de notre quotidien. Elle a pu aussi être inscrite comme un moyen pour "mieux éduquer", "mieux faire apprendre" : peur de la sanction, peur d'une relation conflictuelle... Antoine de La Garanderie en a fait l'expérience tant dans son vécu d'élève que d'enseignant, puis pédagogue de renom. En dépit de croyances fortement établies, l'auteur pense que ce n'est pas en passant par la peur que l'homme peut apprendre sereinement, peut acquérir la responsabilité de sa liberté. L'auteur nous transmet dans cet ouvrage des convictions, une démarche, des outils forgés au fil de ses expériences, de ses observations. Enseignants, parents, éducateurs trouveront au fil de ces pages des repères pour mieux se situer dans une relation éducative. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027156 370.15 LAG livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre : Comprendre les chemins de la connaissance : Une pédagogie du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Chronique sociale, 2009 Collection : Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 Description : 220 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 2-85008-467-0 Prix : 17,60 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie connaissance attention mémorisation compréhension réflexion Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Les travaux d'Antoine de la Garanderie ont pour but de procurer à l'élève les moyens de mener à bien ses tâches d'apprentissage. L'auteur montre l'intérêt d'un travail avec l'apprenant centré sur le renforcement de l'attention, la mémorisation, la compréhension, l'imagination créatrice, la réflexion pour rendre efficace un acte de connaissance. Celui-ci inscrit dans le temps et l'espace doit prendre sens. Dans cet ouvrage, l'auteur synthétise ses différents travaux, montre leur cohérence, développe et renforce leur contenu. Aussi, réussir à apprendre est possible pour tous, dès lors qu'on décrit avec précision les actes à effectuer et comment les conduire. L'auteur suggère des pistes concrètes pour former des personnes chargées d'apporter cet éclairage aux élèves. Comprendre les chemins de la connaissance : Une pédagogie du sens [texte imprimé] / Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Auteur . - 2e édition . - Chronique sociale, 2009 . - 220 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) .
ISBN : 2-85008-467-0 : 17,60 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie connaissance attention mémorisation compréhension réflexion Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Les travaux d'Antoine de la Garanderie ont pour but de procurer à l'élève les moyens de mener à bien ses tâches d'apprentissage. L'auteur montre l'intérêt d'un travail avec l'apprenant centré sur le renforcement de l'attention, la mémorisation, la compréhension, l'imagination créatrice, la réflexion pour rendre efficace un acte de connaissance. Celui-ci inscrit dans le temps et l'espace doit prendre sens. Dans cet ouvrage, l'auteur synthétise ses différents travaux, montre leur cohérence, développe et renforce leur contenu. Aussi, réussir à apprendre est possible pour tous, dès lors qu'on décrit avec précision les actes à effectuer et comment les conduire. L'auteur suggère des pistes concrètes pour former des personnes chargées d'apporter cet éclairage aux élèves. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027016 370.15 LAG livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 027155 370.15 LAG livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre : Comprendre et imaginer : Les gestes mentaux et leur mise en oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Auteur Editeur : Centurion, 1987 Collection : Paidoguides Description : 196 p. ISBN/ISSN : 978-2-227-12523-0 Descripteurs : compréhension
créativité
imagination
pédagogieIndex. décimale : 370.15 Psychopédagogie Nature du document : documentaire Comprendre et imaginer : Les gestes mentaux et leur mise en oeuvre [texte imprimé] / Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Auteur . - Centurion, 1987 . - 196 p.. - (Paidoguides) .
ISBN : 978-2-227-12523-0
Descripteurs : compréhension
créativité
imagination
pédagogieIndex. décimale : 370.15 Psychopédagogie Nature du document : documentaire Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022295 370.15 LAG livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 026908 370.15 LAG livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 005797 370.15 LAG livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 022294 370.15 LAG livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible DEFENSE ET ILLUSTRATION DE L'INTROSPECTION : AU SERVICE DE LA GESTION MENTALE / Antoine de LA GARANDERIE / Centurion (1989)
Titre : DEFENSE ET ILLUSTRATION DE L'INTROSPECTION : AU SERVICE DE LA GESTION MENTALE Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010) Editeur : Centurion, 1989 Description : 178 p. ISBN/ISSN : 978-2-227-12524-7 Descripteurs : apprentissage cognitif
cerveau
connaissance
expérimentation pédagogique
histoire
morale
psychologie génétiqueMots-clés : introspection métaphysique Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Pour décrire avec précision les "gestes mentaux" qui servent à l'attention, à la compréhension, à la réflexion, à la découverte ou à l'invention, l'auteur a interrogé le fonctionnement mental, directement, grâce à l'introspection. C'est ainsi qu'il a libéré de leur caractère formel les définitions de ces concepts fondamentaux de la psychologie cognitive. Nature du document : Livre DEFENSE ET ILLUSTRATION DE L'INTROSPECTION : AU SERVICE DE LA GESTION MENTALE [texte imprimé] / Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010) . - Centurion, 1989 . - 178 p.
ISBN : 978-2-227-12524-7
Descripteurs : apprentissage cognitif
cerveau
connaissance
expérimentation pédagogique
histoire
morale
psychologie génétiqueMots-clés : introspection métaphysique Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Pour décrire avec précision les "gestes mentaux" qui servent à l'attention, à la compréhension, à la réflexion, à la découverte ou à l'invention, l'auteur a interrogé le fonctionnement mental, directement, grâce à l'introspection. C'est ainsi qu'il a libéré de leur caractère formel les définitions de ces concepts fondamentaux de la psychologie cognitive. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027337 370.15 LAG livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 022289 370.15 LAG livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre : Développer l'intelligence de votre enfant par la méthode La Garanderie Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BRISSARD, Auteur ; Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Préfacier, etc. Editeur : Le Rocher, 1988 Collection : Initiative et formation Description : 233 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-268-00697-0 Descripteurs : méthode pédagogique
pédagogie : science
réussite scolaire
théorie de l'apprentissageIndex. décimale : 370.15 Psychopédagogie Nature du document : documentaire Développer l'intelligence de votre enfant par la méthode La Garanderie [texte imprimé] / Françoise BRISSARD, Auteur ; Antoine de LA GARANDERIE (1920-2010), Préfacier, etc. . - Le Rocher, 1988 . - 233 p. ; 23 cm. - (Initiative et formation) .
ISBN : 978-2-268-00697-0
Descripteurs : méthode pédagogique
pédagogie : science
réussite scolaire
théorie de l'apprentissageIndex. décimale : 370.15 Psychopédagogie Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022240 370.15 BRI livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 005766 370.15 BRI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
