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Synonyme(s)biologie des organismes et des populations |
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Livre
50 ACTIVITES POUR APPREHENDER LA NATURE QUI NOUS ENTOURE : Cycles 2 et 3
- Auteur : David AUTHIER
- Editeur : CRDP Orléans-Tours Collection : 50 activités 2008 172 p.
Ce livre propose une approche originale de la découverte du monde du vivant, végétal, animal (les insectes) et minéral. L’auteur a pris le parti de centrer l’ensemble des 50 activités proposées sur une collection de clichés réalisés à l’IUT de B[...]50 EXPERIENCES EN SCIENCES FACILES A REALISER
- Auteur : Pascal CHAUVEL
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 144 p.
Les 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programme 2008 de sciences et de technologie au cycle 3. Elles permettront aux élèves d'acquérir de nombreuses compétences, nécessaires à leur éveil scientifique : élaborer une démarche scienti[...]Comprendre et enseigner la classification du vivant
- Directeur de publication : Guillaume LECOINTRE
- Editeur : Belin Collection : Guide Belin de l'enseignement 2008 351 p.
La classification du vivant : protocoles pédagogiques au primaire, collège, lycée et prépas. Collections et arbres. Phylogénétique.CONSTUIRE LA NOTION DE TEMPS A L'ECOLE MATERNELLE : PS, MS, GS
- Auteur : Éric Greff
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2005 175 p.
La notion de temps est une notion particulièrement difficile à construire pour l'élève de maternelle. L'objectif de cet ouvrage est d'offrir aux enseignants des situations pratiques ainsi que des outils théoriques construits autour de cinq axes,[...]DEMARRER L'EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
- Editeur : CRDP Aquitaine Collection : Repères pour agir. Premier degré 2012 142 p.
Pour aider à la mise en œuvre de l'éducation au développement durable du cycle 1 au cycle 3, cet ouvrage propose des orientations concrètes, une palette d’expériences réfléchies et mesurées et des outils à s’approprier. Eau, énergie, biodiversit[...]GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT : SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES : Cycle 3
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2009 272 p.
La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, et adaptée en France par Bruno Hourst, offre les avantages d'une pédagogie différenciée adaptable à chaque contexte d'apprentissage et convient également à l'aide individualisé[...]MAIS OU EST DONC ORNICAR ?
- Editeur : Paris : l'École des loisirs Collection : Archimède 2000 30 p. : ill. en coul.
C'est la rentrée des classes chez les animaux ! Pour mettre un peu d'ordre, la maîtresse décide de classer les élèves par groupes. Mais dans quel groupe placer Ornicar l'ornithorinque qui a une fourrure et boit du lait mais qui a aussi un bec d'[...]LES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 : Nouveaux programmes de l'école primaire 2007
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2007 191 p.
Se présentant comme un accompagnement pédagogique, l'ouvrage est divisé en trois parties, avec le souci de relier les exigences de la pratique à celles de la théorie : 1. Organiser : des conseils et des explications pour répondre aux questions q[...]
