Titre : |
La vie des écoliers au temps de Jules Ferry |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Dominique BRISSON, Auteur |
Editeur : |
Le Sorbier, 2001 |
Collection : |
La vie des écoliers |
Description : |
49 p. |
Présentation : |
ill. en coul. |
Format : |
28 cm |
ISBN/ISSN : |
978-2-7320-3684-7 |
Descripteurs : |
communauté scolaire enseignant enseignant du primaire établissement d'enseignement vie scolaire
|
Index. décimale : |
910 Education et instruction : généralités |
Résumé : |
L'éducation en France a longtemps été un privilège auquel ont surtout eu accès les enfants issus de familles aisées. Tout change en 1880. Un homme révolutionne le système éducatif français : Jules Ferry. Grâce à ses lois, les enfants prennent le chemin des écoles où ils acquièrent de nouveaux savoirs. Les écoles deviennent laïques, gratuites et obligatoires. Les garçons sont séparés des filles, tous participent à l'entretien de la classe, apprennent à lire sur des manuels pédagogiques, passent le certificat d'études... Une plongée dans le quotidien des écoliers au XIXe siècle. |
Nature du document : |
documentaire |
La vie des écoliers au temps de Jules Ferry [texte imprimé] / Dominique BRISSON, Auteur . - Le Sorbier, 2001 . - 49 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - ( La vie des écoliers) . ISBN : 978-2-7320-3684-7
Descripteurs : |
communauté scolaire enseignant enseignant du primaire établissement d'enseignement vie scolaire
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Index. décimale : |
910 Education et instruction : généralités |
Résumé : |
L'éducation en France a longtemps été un privilège auquel ont surtout eu accès les enfants issus de familles aisées. Tout change en 1880. Un homme révolutionne le système éducatif français : Jules Ferry. Grâce à ses lois, les enfants prennent le chemin des écoles où ils acquièrent de nouveaux savoirs. Les écoles deviennent laïques, gratuites et obligatoires. Les garçons sont séparés des filles, tous participent à l'entretien de la classe, apprennent à lire sur des manuels pédagogiques, passent le certificat d'études... Une plongée dans le quotidien des écoliers au XIXe siècle. |
Nature du document : |
documentaire |
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