Etudes & Sport Mention de date : Octobre - Novembre - Décembre 2023
Paru le : 07/02/2024
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[n° ou bulletin]
Titre : |
N° 401 - Octobre - Novembre - Décembre 2023 - Etudes & Sport |
Type de document : |
texte imprimé |
Année : |
2024 |
Description : |
81 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Entretien :
- Questions à Amélie Oudéa-Castéra, Ministre des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques
Métiers :
- Université, grandes écoles, recherche : sur la route des Jeux de Paris
- Apprécier les effets de la méditation de pleine conscience
- Être attentif à l'école, c'est plus facile grâce à l'activité physique
- Vivre l'histoire : des fondements des leçons d'EP à leur analyse
- Le sport, un outil de diplomatie et de coopération internationale
- Culture STAPS # 34
Dossier : Etudes & Sport
- Un parcours scolaire, universitaire et sportif
- Le double projet : une exception et une réalité françaises
- Du haut niveau à la performance : des jeunes et des dispositifs
- Concilier excellence sportive et scolarisation à lécole primaire
- Individualiser un double projet à lécole primaire : une expérience dans la Vienne
- Excellence scolaire et sportive : lexemple du rugby
- A lINSEP, une scolarité in situ
- Un parcours m@gistère dédié à laccompagnement des élèves sportifs de haut niveau
- Famille, école, club
un double regard père-fille sur lexcellence sportive
- Rentrée 2024 : de nouveaux dispositifs scolaires Rédactions Revue EP&S
Pratiques - Espace :
- Poussons les murs de la classe, allons apprendre dans la cour !
Pratiques - Jeux sportifs :
- Avec lUSEP, les enfants font leurs jeux
Pratiques - Karaté :
- Karaté scolaire : la voie du respect à lécole
Pratiques - Activités d'opposition :
- Du bon usage de l'adversaire
Pratiques - Judo :
- Le judo en EPS : une non-opposition dans laffrontement
Pratiques - Echauffement :
- Un échauffement systématisé en EPS pour prévenir les blessures
Parcours éducatifs - Développement durable :
- Pour éduquer à l'environnement, dépasser les actions ponctuelles
Témoignage :
- Faire connaître les métiers du sport |
[n° ou bulletin]
N° 401 - Octobre - Novembre - Décembre 2023 - Etudes & Sport [texte imprimé] . - 2024 . - 81 p. Langues : Français ( fre)
Résumé : |
Entretien :
- Questions à Amélie Oudéa-Castéra, Ministre des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques
Métiers :
- Université, grandes écoles, recherche : sur la route des Jeux de Paris
- Apprécier les effets de la méditation de pleine conscience
- Être attentif à l'école, c'est plus facile grâce à l'activité physique
- Vivre l'histoire : des fondements des leçons d'EP à leur analyse
- Le sport, un outil de diplomatie et de coopération internationale
- Culture STAPS # 34
Dossier : Etudes & Sport
- Un parcours scolaire, universitaire et sportif
- Le double projet : une exception et une réalité françaises
- Du haut niveau à la performance : des jeunes et des dispositifs
- Concilier excellence sportive et scolarisation à lécole primaire
- Individualiser un double projet à lécole primaire : une expérience dans la Vienne
- Excellence scolaire et sportive : lexemple du rugby
- A lINSEP, une scolarité in situ
- Un parcours m@gistère dédié à laccompagnement des élèves sportifs de haut niveau
- Famille, école, club
un double regard père-fille sur lexcellence sportive
- Rentrée 2024 : de nouveaux dispositifs scolaires Rédactions Revue EP&S
Pratiques - Espace :
- Poussons les murs de la classe, allons apprendre dans la cour !
Pratiques - Jeux sportifs :
- Avec lUSEP, les enfants font leurs jeux
Pratiques - Karaté :
- Karaté scolaire : la voie du respect à lécole
Pratiques - Activités d'opposition :
- Du bon usage de l'adversaire
Pratiques - Judo :
- Le judo en EPS : une non-opposition dans laffrontement
Pratiques - Echauffement :
- Un échauffement systématisé en EPS pour prévenir les blessures
Parcours éducatifs - Développement durable :
- Pour éduquer à l'environnement, dépasser les actions ponctuelles
Témoignage :
- Faire connaître les métiers du sport |
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Exemplaires (1)
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026754 | Archives | périodique | Centre de ressources-EC29 | Périodiques | Disponible |
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