Auteur Alain BENTOLILA

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Livre

Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux (GS, CP, CE1) : analyses, réflexions et propositions

• • Directeur de publication : José MORAIS
  • Directeur de publication : Guy ROBILLARD
  • Préfacier, etc. : Alain BENTOLILA
  • Éditeur scientifique : Observatoire nationale de la lecture
• Editeur : Odile Jacob, Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique 1998 224 p.

Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processur continu qui concerne tout l'enseignement primaire et secondaire... et se poursuit tout au long de la vie. Pourtant, le cycle 2 est une étape cruciale : c'est à ce momen[...]

Cote : 372.4 OBS

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APPRENDRE A LIRE, LABEUR OU PLAISIR ? : Cycle 2

• • Alain BENTOLILA
  • Bruno Germain
• Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 96 p.

Cette collection a pour objectif de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Chaque titre est structuré de manière identique : apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir, expl[...]

Cote : 372.4 BEN

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L'apprentissage de la lecture

• • Bruno Germain
  • Alain BENTOLILA
• Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2019

Cet ouvrage aborde la question de la lecture, son apprentissage continu et sa mise en œuvre. Il livre les clés pour apprendre aux élèves à lire et mieux lire.

Cote : 372.4 BEN

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Devenir lecteur, comment construire les compétences ?

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Nathan 2013

Devenir lecteur, comment construire les compétences ? Comment s'opère la construction du sens général d'un texte ? Pourquoi apprendre à résumer ? En quoi une bonne lecture en mathématiques est indispensable pour résoudre un problème ? Comment t[...]

Cote : 372.4 BEN

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ELEVE ET ENFANT : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES XI

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Nathan Collection : Entretiens Nathan 2001 95 p.

Lors de ces 11e Actes, qui se sont déroulés en octobre 2000, les contributions des intervenants ont été organisés autour des deux questions suivantes : Enseigner, éduquer : quelles frontières ? Enfant de qui, élève de qui ? L'école se trouve de [...]

Cote : 306.43 BEN

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L'essentiel de la pédagogie

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2017 327 p.

- Un ouvrage organisé en 14 grandes thématiques rédigées par 14 experts : > Différencier la pédagogie (Paul Benaych) > Le langage oral / La lecture (Alain Bentolila) > Construire la culture (Serge Boimare) > L’école maternelle, école p[...]

Cote : 370 BEN

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L'EVALUATION A L'ECOLE

• • Charles Hadji
  • Alain BENTOLILA
  • MEIRIEU Philippe, préf.
• Editeur : Nathan Collection : Pédagogies en développement 2015 182 p.

L'ouvrage propose une mise au point didactique, des pistes de mise en oeuvre d'une évaluation constructive qui permette aux enseignants de s'assurer de l'effet durable de leur enseignement et aux élèves de mesurer leurs progrès et leurs capacité[...]

Cote : 371.27 BEN

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LA GRAMMAIRE, CONTRAINTE OU LIBERTE ? : Cycle 2/3

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 116 p.

Cette collection a pour objectif de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Chaque titre est structuré de manière identique : apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir, expl[...]

Cote : 445 BEN

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DE L'ILLETTRISME EN GENERAL ET DE L'ECOLE EN PARTICULIER

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Plon 1996 217 p. : graph.

Après une étude, menée notamment en milieu scolaire, sur la mesure, le développement et les causes de l'illettrisme, l'auteur veut nous amener à prendre conscience de l'isolement et de l'incapacité d'insertion des illettrés, véritables autistes [...]

Cote : 302.22 BEN

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La lecture : apprentissage, évaluation, perfectionnement

• • Auteur : Alain BENTOLILA
  • Auteur : Brigitte CHEVALIER
  • Auteur : Danièle FALCOZ-VIGNE
• Editeur : Nathan Collection : Théories & pratiques 1991 277 p.

Réussir en lecture... Le pari peut paraître ambitieux dans un contexte où certains affirment de plus en plus haut l'échec scolaire dans ce domaine. Tel est pourtant l'objectif de cet ouvrage qui s'adresse à tous les enseignants, à tous les forma[...]

Cote : 372.4 BEN

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NOUVEAUX REGARDS SUR LA LECTURE

• • Observatoire nationale de la lecture
  • Alain BENTOLILA
  • Claudine GARCIA-DEBANC
  • José MORAIS
  • HEBRARD Jean
  • Michel FAYOL
• Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, Savoir livre Collection : Lectures en jeu 2004 253 p.

Les recherches sur la lecture se multiplient. Cet ouvrage fait le point sur les éléments essentiels de son apprentissage et de son enseignement en rassemblant les points de vue de spécialistes et les apports de différentes disciplines sur ces qu[...]

Cote : 372.4 OBS

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PREVENIR L'ILLETTRISME : Comment la recherche peut-elle servir l'Ecole ?

• • Jean-Pierre Gaté
  • Alain BENTOLILA
• Editeur : Paris : l'Harmattan 2005 249 p.

En constatant la situation dans laquelle se trouvent aujourd'hui les adultes qualifiés d' " illettrés ", on ne peut que s'interroger, en amont, sur le rôle d'une institution qu'ils ont pourtant fréquentée. Comment concevoir et mettre en pratique[...]

Cote : 302.22 GAT

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QUELLE ECOLE MATERNELLE POUR NOS ENFANTS ?

• • Alain BENTOLILA
  • Thierry BAUBET
  • BENNABI Malika
  • DUPUY Marie-Carmen
  • Bruno Germain
• Editeur : Odile Jacob 2009 157 p.

Pour le linguiste Alain Bentolila et tous ceux - psychiatre et pédopsychiatres, psychologue, membres de l'Observatoire national de la lecture, inspecteurs de l'Education nationale - qui ont participé à ce livre, la maternelle doit être une école[...]

Cote : 372.21 BEN

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Tout sur l'école

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Odile Jacob Collection : Poches Odile Jacob 2005 272 p.

Pourquoi et comment les garçons lisent-ils moins bien que les filles ? Est-ce lié au milieu social ? Dans quelle mesure la télévision a-t-elle sa part de responsabilité concernant la méfiance générale à l'égard du livre ? L'école est-elle réform[...]

Cote : 370.1 BEN

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LE VERBE CONTRE LA BARBARIE : Apprendre à nos enfants à vivre ensemble

• Auteur : Alain BENTOLILA
• Editeur : Odile Jacob 2007 201 p.

Selon l'auteur, la violence est la conséquence de l'incapacité à mettre en mots sa pensée en y mettant de l'ordre. Le jeune qui n'a pas été habitué, dès l'enfance, à exprimer correctement ses idées ne peut pas profiter de l'enseignement délivré[...]

Cote : 401.9 BEN

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