Cahiers pédagogiques, n°N° 597 (Janvier 2025)

• Est un bulletin de : Cahiers pédagogiques
• • Format : 64 p.
  • Langues : Français
• • Note de contenu : L’actualité éducative :
    Éditorial : Un grand corps malade Cécile Blanchard
    Que dit (vraiment) l’étude Timss ? Cécile Blanchard
    L’entretien Marie-Monique Robin : « La biodiversité, c’est interdisciplinaire. »
    L’école ailleurs Gaza : Entre traumatismes et survie, la résilience éducative Régis Malet
    Faits & idées :
    Connaissez-vous les moniteurs et les monitrices des MFR ? Joachim Benet Rivière
    L’actualité de la recherche Corps sous contraintes Marie Gaussel
    La chronique de Nipédu Littérature : le meilleur des serious games ?
    Le livre du mois :
    L’école inclusive Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix
    Le CRAP et ses partenaires :
    L’école en commun Sylvie Grau
    Évaluations ou répression ? ICEM-Pédagogie Freinet
    Et chez toi, ça va ? :
    Une vie après le collège Hélène Pretat
    Le diable est dans les détails Rachel Harent
    Des rencontres qui réparent Jean-David Rocher
    Rentrée en sixième Arthur Tellier
    Et si nous parlions en hypothèse ? Patricia Dollet
    Dossier :
    Avant-propos Faire corps avec les apprentissages Mélanie Horwitz, Évelyne Clavier
    Penser le corps à l’école :
    Apprendre par corps : qu’est-ce que c’est ? Rachel Harent
    Le corps à l’école : une place difficile à trouver Mélanie Horwitz
    Des microviolences sur les corps Jean-Michel Perez, Laurent Muller, Géraldine Suau
    De hauteur d’enfant à grandeur d’élève Dominique Odette Homburger
    Fiche outil Renforcer la représentation du corps en maternelle Camille Blondet, Alice Gomez
    L’enfant qui ne tenait pas debout Thierry Faye
    Autoportrait Monica Levy
    Depuis le temps N’est-ce pas étrange ? Yannick Mével
    Bouger en classe :
    L’usage des tableaux à l’école Stéphanie Derumigny, Anne Guillot
    Des débats mouvants Laurent Reynaud
    Fiche outil S’engager dans les apprentissages Marjorie Nadal
    Favoriser le bienêtre du corps Cécile Combettes
    Ilots mobiles et tabourets oscillants Diana Carlier
    Apprendre des poèmes par corps Charlotte Michaux
    L’abstraction mathématique par le corps Sylvie Grau
    Des « corps poétiques » en langue vivante Delphine Heller
    Incorporer les arts :
    Entretien Alexandra Arnaud-Bestieu : « Il ne suffit pas de faire danse pour que cela fonctionne. »
    Carnets de danse Nathalie Mangeard-Bloch
    Danser les apprentissages Laura Soudy-Quazuguel
    Apprendre par corps, ce n’est pas seulement bouger ! Sarah Pochon
    Arts du cirque et compétences scolaires Jérémy Zytnicki, Agnès Piquard-Kipffer
    Donner corps à la musique Cécile Barouillet, Alexis Vachon
    Sortir de la classe :
    Apprendre à connaitre son rythme cardiaque Emmanuel Richardot
    Du théâtre pour sortir de l’enfermement Maria Pavlovskaya
    Plus fort que la peur Lydia Cardinal
    À l’école du planétaire humain Jean-Rémi Lapaire, Clément Maisch, Sandra Nogry, Emmanuel Rollinde
    Un corps dehors Nolwenn Chesnais, Willy Hugedet