L'ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DES JEUNES ENSEIGNANTS / LAMAURELLE Jean-Louis / Hachette éducation (2010)

Public ISBD Titre : L'ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DES JEUNES ENSEIGNANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : LAMAURELLE Jean-Louis Editeur : Hachette éducation, 2010 Collection : Profession enseignant Description : 191 p; ISBN/ISSN : 978-2-01-171220-2 Note générale : Bibliogr. p. 173-181 Descripteurs : enseignant enseignant du primaire enseignant du secondaire formateur rôle de l'enseignant Mots-clés : assistance  accompagnement  enseignant débutant Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Cet ouvrage, ancré dans la pratique de la formation, propose un cadre, une réflexion et des outils pour faciliter l'accompagnement du début de la carrière des enseignants du premier comme du second degré. Il est destiné à tous ceux qui sont impliqués dans cette démarche, accompagnateurs novices et formateurs plus expérimentés, mais aussi aux enseignants qui s'interrogent sur ce qu'est l'accompagnement et sur ce que l'on sait des difficultés de l'entrée dans le métier. Nature du document : Livre L'ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DES JEUNES ENSEIGNANTS [texte imprimé] / LAMAURELLE Jean-Louis . - Hachette éducation, 2010 . - 191 p;. - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-171220-2 Bibliogr. p. 173-181 Descripteurs : enseignant enseignant du primaire enseignant du secondaire formateur rôle de l'enseignant Mots-clés : assistance  accompagnement  enseignant débutant Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Cet ouvrage, ancré dans la pratique de la formation, propose un cadre, une réflexion et des outils pour faciliter l'accompagnement du début de la carrière des enseignants du premier comme du second degré. Il est destiné à tous ceux qui sont impliqués dans cette démarche, accompagnateurs novices et formateurs plus expérimentés, mais aussi aux enseignants qui s'interrogent sur ce qu'est l'accompagnement et sur ce que l'on sait des difficultés de l'entrée dans le métier. Nature du document : Livre

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018428	371.1 LAM	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

DU CONTRAT PEDAGOGIQUE / FILLOUX Janine / Dunod (1974)

Public ISBD Titre : DU CONTRAT PEDAGOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : FILLOUX Janine Editeur : Dunod, 1974 Collection : Sciences de l'éducation Description : 368 p. ISBN/ISSN : 2-04-16498-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif autorité enseignant du secondaire enseignement secondaire relation maître-élève Résumé : Cet ouvrage propose une approche psychanalytique du rapport enseignant-enseigné(s) à partir d'une lecture de discours d'enseignants et d'élèves du secondaire sucscités par une question qui leur a été posée : "La vie en classe, qu'est-ce que ça représente pour vous?" Nature du document : Livre DU CONTRAT PEDAGOGIQUE [texte imprimé] / FILLOUX Janine . - Dunod, 1974 . - 368 p.. - (Sciences de l'éducation) . ISSN : 2-04-16498-7 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif autorité enseignant du secondaire enseignement secondaire relation maître-élève Résumé : Cet ouvrage propose une approche psychanalytique du rapport enseignant-enseigné(s) à partir d'une lecture de discours d'enseignants et d'élèves du secondaire sucscités par une question qui leur a été posée : "La vie en classe, qu'est-ce que ça représente pour vous?" Nature du document : Livre

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022271	370 FIL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Enseignant : un métier qui bouge / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 514 (juin 2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 514 (juin 2014) Titre : Enseignant : un métier qui bouge Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mével, Auteur Année : 2014 Article : p.10-56 Descripteurs : enseignant enseignant du secondaire rôle de l'enseignant Résumé : Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l’institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens de l’essentiel : mieux faire apprendre les élèves. Nature du document : documentaire [article] Enseignant : un métier qui bouge [texte imprimé] / Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mével, Auteur . - 2014 . - p.10-56. in Cahiers pédagogiques > 514 (juin 2014) Descripteurs : enseignant enseignant du secondaire rôle de l'enseignant Résumé : Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l’institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens de l’essentiel : mieux faire apprendre les élèves. Nature du document : documentaire

L'ERE DES ENSEIGNANTS / HIRSCHHORN Monique / PUF - Presses Universitaires de France (1993)

Public ISBD Titre : L'ERE DES ENSEIGNANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : HIRSCHHORN Monique Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 1993 Collection : Sociologies Description : 301 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-045336-9 Note générale : Liste de sigles. - Index. Descripteurs : autorité catégorie socioprofessionnelle démarche didactique diplôme enseignant du primaire enseignant du secondaire enseignant du supérieur France qualification professionnelle recrutement des enseignants relation maître-élève statut système éducatif Mots-clés : rôle  profession et catégorie socio-profes.  système éducatif français Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Depuis les années soixante, l'institution scolaire, confrontée au développement de la scolarisation, a subi de profondes transformations. Ce livre décrit le système de contraintes qui en a résulté pour les enseignants, qu'ils soient instituteurs, professeurs du second degré ou universitaires, et propose une analyse de leurs comportements professionnels. Il se veut également une réflexion sur l'évolution de la fonction enseignante. Nature du document : Livre L'ERE DES ENSEIGNANTS [texte imprimé] / HIRSCHHORN Monique . - PUF - Presses Universitaires de France, 1993 . - 301 p.. - (Sociologies) . ISBN : 978-2-13-045336-9 Liste de sigles. - Index. Descripteurs : autorité catégorie socioprofessionnelle démarche didactique diplôme enseignant du primaire enseignant du secondaire enseignant du supérieur France qualification professionnelle recrutement des enseignants relation maître-élève statut système éducatif Mots-clés : rôle  profession et catégorie socio-profes.  système éducatif français Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Depuis les années soixante, l'institution scolaire, confrontée au développement de la scolarisation, a subi de profondes transformations. Ce livre décrit le système de contraintes qui en a résulté pour les enseignants, qu'ils soient instituteurs, professeurs du second degré ou universitaires, et propose une analyse de leurs comportements professionnels. Il se veut également une réflexion sur l'évolution de la fonction enseignante. Nature du document : Livre

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003651	371.1 HIR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ENTRE L'ETHIQUE ET LA LOI / Jean-Pierre OBIN / Hachette (1996)

Public ISBD Titre : LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ENTRE L'ETHIQUE ET LA LOI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre OBIN ; VERGNAUD Maurice, préf. Editeur : Hachette, 1996 Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches Description : 175 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170465-8 Note générale : Bibliogr. - Index des sigles Descripteurs : administration des établissements collège droit élève enseignant du secondaire lycée morale obéissance objectif de l'éducation respect de la discipline vie scolaire Mots-clés : chef d'établissement  valeur : philosophie  violence à l'école Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Comment diriger un établissement scolaire ? Faut-il être un administrateur ou un éducateur ? Face à une "crise", faut-il d'abord satisfaire les enseignants, les élèves ou leurs familles ? En anlysant des situations pédagogiques délicates et des conflits vécus, l'auteur nous livre une réflexion sur le droit, la morale, les valeurs et les finalités actuelles de l'enseignement. Nature du document : Livre LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ENTRE L'ETHIQUE ET LA LOI [texte imprimé] / Jean-Pierre OBIN ; VERGNAUD Maurice, préf. . - Hachette, 1996 . - 175 p.. - (Pédagogies pour demain. Nouvelles approches) . ISBN : 978-2-01-170465-8 Bibliogr. - Index des sigles Descripteurs : administration des établissements collège droit élève enseignant du secondaire lycée morale obéissance objectif de l'éducation respect de la discipline vie scolaire Mots-clés : chef d'établissement  valeur : philosophie  violence à l'école Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Comment diriger un établissement scolaire ? Faut-il être un administrateur ou un éducateur ? Face à une "crise", faut-il d'abord satisfaire les enseignants, les élèves ou leurs familles ? En anlysant des situations pédagogiques délicates et des conflits vécus, l'auteur nous livre une réflexion sur le droit, la morale, les valeurs et les finalités actuelles de l'enseignement. Nature du document : Livre

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015390	371.2 OBI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

FACE AU GROUPE-CLASSE / YELNIK Catherine / Paris : l'Harmattan (2006)

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FAIRE SES DEVOIRS / Patrick RAYOU / Presses universitaires de Rennes (2009)

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HISTOIRE DE L'ENSEIGNEMENT EN FRANCE : 1800-1967 / PROST Antoine / Armand Colin (1968)

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LES MODES DE RELATIONS AUX MATHEMATIQUES : ATTITUDES ET REPRESENTATIONS / NIMIER Jacques / Klincksieck (1988)

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LES NOTES A L'ECOLE / Monique L'HOTE / Syros (1987)

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