Catégorie éducation spécialisée

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Article de périodique

1954-2004 : 50 ANS DE FORMATIONS SPECIALISEES

• Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°28 (4e trimestre 2004) p. 5-215 : ill. en noir
• • Auteur : Ghislain MAGEROTTE
  • Auteur : Dominique LERCH

Première partie. Politiques éducatives, évaluations, recherches. - Handicap et intégration : du détour ségrégatif à l'école inclusive ; La formation des professeurs et les Besoins éducatifs spécifiques (BES) : les dimensions de la formation et l[...]

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Livre

L'ACCOMPAGNEMENT EN EDUCATION ET FORMATION : Un projet impossible ?

• • LE BOUEDEC Guy
  • DU CREST Arnaud
  • PASQUIER Luc
  • STAHL Robert
• Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Défi-formation (Paris) 2001 111 p.

De plus en plus se répandent des pratiques qui se nomment elles-mêmes "accompagnement" : des mourants, des jeunes en insertion, des handicapés, des créateurs d'entreprise, etc. Notion " valise ", ou réponse à un besoin spécifique ? Le propos de [...]

Cote : 371.3 LEB

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Article de périodique

ACCOMPAGNER ET EDUQUER

• Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°30 (2e trimestre 2005) p. 3-124 ; ill. en noir
• • Auteur : Patrice BLOUGORN
  • Auteur : Marcel JAEGER

Sommaire : Accompagner les familles : un objet de l'éducation familiale ; L'éthique des réseaux d'acteurs comme fondement d'une démarche de coéducation ; L'éducation "spécialisée" à la croisée du pédagogique et du thérapeutique ; Eduquer, missio[...]

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Activités d'enseignement pour enfants autistes

• • Auteur : Eric SCHOPLER
  • Auteur : Margaret LANSING
  • Auteur : Leslie WATERS
• Editeur : Masson 2001

Propose un programme d'enseignement individualisé modelé en fonction du milieu éducatif, familial ou scolaire, et découpé en dix domaines fonctionnels (imitation, perception, motricité générale et fine, coordination oeil-main, performance cognit[...]

Cote : 371.9 SCH

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Article de périodique

ADAPTATIONS DIDACTIQUES 2

• Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°35 (3e trimestre 2006) p. 5-139 : ill. en noir et en coul.
• • Auteur : Nathalie LEWI-DUMONT
  • Auteur : Hervé BENOIT

Sommaire : Traditions, tensions, visées du travail sur l'oral dans les classes et dispositifs d'enseignement adapté ; Cohérences contre cohérences : quelques instants au cours d'une remédiation ; Ecriture et vulnérabilité : mener un projet d'écr[...]

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Livre

APPRENDRE ET COMPRENDRE : Place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée

• • Britt-Mari BARTH
  • Rémi BRISSIAUD
  • Gérard CHAUVEAU
  • Jean-Michel Zakhartchouk
  • Fédération nationale des associations de maîtres E
• Editeur : Retz, FNAME 2006 232 p.

En charge des "aides à dominante pédagogique" dans les écoles maternelles et élémentaires, les maîtres E ont pour objectif d'améliorer chez les enfants en difficulté d'apprentissage leur fonctionnement cognitif et la prise de conscience de leurs[...]

Cote : 371.9 APP

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Livre

APPRIVOISER L'ECOLE : L'échec scolaire en question

• Auteur : DUVILLIE Rébecca
• Editeur : Marabout 2009 214 p.

L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Il se construit peu à peu au quotidien, dans les rapports, bons ou mauvais, qu'un enfant entretient avec son professeur, avec sa classe, son établissement, sa famille, son quartier, son origine, son pays.[...]

Cote : 371.28 DUV

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Article de périodique

L'AUTOFORMATION

• Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°13 (1er trimestre 2001) p. 7-99
• • Directeur de publication : Christian LERAY
  • Directeur de publication : Jeanne-Marie LAURENT

Sommaire : Présentation du dossier ; L'histoire récente d'un vieux phénomène : l'autoformation ; L'aide à l'autoformation dans les mouvements pédagogiques et d'éducation populaire ; Tous les chemins mènent à l'autoformation ; CAAPSAIS et autofor[...]

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Article de périodique

LES BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS

• Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°22 (2e trimestre 2003) p. 5-126

Sommaire : Le concept de "special educational needs" dans le contexte de la culture scolaire et sociale britannique ; Besoins éducatifs particuliers : la définition d'un concept et ses incidences sur les dispositifs d'AIS ; Des usages du besoin [...]

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CONSTRUIRE FABRICE : L'INSERTION SOCIALE D'UN ENFANT HANDICAPE

• Auteur : MOLLO Suzanne
• Editeur : Edilig Collection : Cahiers de l'éducation permanente 109 p.

Ce témoignage montre qu'avec une certaine lucidité, beaucoup de travail et le refus de laisser fabriquer un adulte assisté, il est possible d'offrir à des handicapés mentaux une possibilité de vivre et d'agir avec et parmi les autres.

Cote : 371.9 MOL

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DICTIONNAIRE DU HANDICAP

• • Gérard ZRIBI
  • POUPEE-FONTAINE Dominique
• Editeur : Ecole nationale de la santé publique 2002 327 p.

Les 310 articles de ce dictionnaire couvrent l'ensemble du champ relatif au handicap. Sont présentés : les définitions et classifications des handicaps et des maladies qui les causent, les principaux éléments de politique sociale, les caractéris[...]

Cote : 362 ZRI

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DIFFICULTES DE LECTURE : ENSEIGNER OU SOIGNER ?

• • CELLIER Hervé
  • LAVALLEE Claudette
• Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Education et formation 2004 111 p.

Pour remédier aux difficultés d'apprentissage de la lecture, la pédagogie projective utilise des outils grâce auxquels les élèves apprennent en réalisant des travaux concrets et valorisants. Cet apprentissage peut alors se faire par le jeu de so[...]

Cote : 372.4 CEL

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LES DISCRIMINATIONS POSITIVES A L'ECOLE : Entre relégation et socialisation

• Auteur : Catherine Nafti-Malherbe
• Editeur : Cheminements 2006 360 p.

Ce livre retrace l'histoire de l'enseignement spécialisé dans l'école publique et privée, de 1909 à nos jours. Dans le même temps l'auteur a voulu aller au-delà de cette vision macrosociologique pour relater la difficulté de coexister au jour le[...]

Cote : 371.9 NAF

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DYSLEXIE : ET AUTRES MAUX D'ECOLE : Quand et comment intervenir

• Auteur : BELIVEAU Marie-Claude
• Editeur : Ed. du CHU Sainte-Justine. Montréal 2007 288 p.

La dyslexie et d'autres " maux d'école " (dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, trouble déficitaire de l'attention, dysfonctions non verbales...) nuisent grandement aux apprentissages de 10 à 15 % des enfants. L'ouvrage propose une approche p[...]

Cote : 371.9 BEL

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L'ECHEC SCOLAIRE : Comment l'éviter et le surmonter

• Auteur : Marc Loret
• Editeur : Favre 2010 234 p.

Quels sont les profils d'élèves plus menacés par les difficultés scolaires ? Comment intervenir et redéfinir le rôle de chacun dans le soutien à l'élève ? Enseignant spécialisé dans la difficulté scolaire au RASED pour l'école élémentaire, l'aut[...]

Cote : 371.28 LOR

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