Les familles françaises / DUPONT Sébastien in Sciences Humaines, 292 (mai 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 292 (mai 2017) Titre : Les familles françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : DUPONT Sébastien, Auteur Année : 2017 Article : p. 18-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : famille famille monoparentale organisation familiale Résumé : Monoparentale, recomposée, traditionnelle, cohabitation avec un grand-parent…, la famille française type n’existe pas. Mais une chose demeure, l’engouement des Français pour leurs proches, reste élevé. Comment les familles sont-elles composées ? Nature du document : périodique [article] Les familles françaises [texte imprimé] / DUPONT Sébastien, Auteur . - 2017 . - p. 18-23. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 292 (mai 2017) Descripteurs : famille famille monoparentale organisation familiale Résumé : Monoparentale, recomposée, traditionnelle, cohabitation avec un grand-parent…, la famille française type n’existe pas. Mais une chose demeure, l’engouement des Français pour leurs proches, reste élevé. Comment les familles sont-elles composées ? Nature du document : périodique

LANGAGE ET EDUCATION / RONDAL J.A. / Mardaga (1986)

Public ISBD Titre : LANGAGE ET EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : RONDAL J.A. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Mardaga, 1986 Collection : Psychologie et sciences humaines Description : 275 p. ISBN/ISSN : 978-2-87009-092-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Belgique classe sociale communication développement du langage école maternelle éducation enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire français : discipline langage langue maternelle organisation familiale origine sociale pédagogie psycholinguistique Québec : province syntaxe Mots-clés : sémantique  sociolinguistique Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Synthèse des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant, les aspects linguistique et cognitif du handicap socio-culturel et de l'échec scolaire, l'enseignement de la langue maternelle, et l'analyse des interactions verbales en classe. La conception du langage proposée est celle d'un instrument de communication interpersonnelle. L'accent est placé sur les aspects sémantique et pragmatique de l'apprentissage et de l'enseignement de la langue. Nature du document : Livre LANGAGE ET EDUCATION [texte imprimé] / RONDAL J.A.  . -  2e éd. . - Mardaga, 1986 . - 275 p.. - (Psychologie et sciences humaines) . ISBN : 978-2-87009-092-3 Bibliogr. Descripteurs : Belgique classe sociale communication développement du langage école maternelle éducation enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire français : discipline langage langue maternelle organisation familiale origine sociale pédagogie psycholinguistique Québec : province syntaxe Mots-clés : sémantique  sociolinguistique Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Synthèse des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant, les aspects linguistique et cognitif du handicap socio-culturel et de l'échec scolaire, l'enseignement de la langue maternelle, et l'analyse des interactions verbales en classe. La conception du langage proposée est celle d'un instrument de communication interpersonnelle. L'accent est placé sur les aspects sémantique et pragmatique de l'apprentissage et de l'enseignement de la langue. Nature du document : Livre

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004946	401.9 RON	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

LA SELECTION NON-VERBALE A L'ECOLE / ZIMMERMANN Daniel / Paris : ESF (1982)

Public ISBD Titre : LA SELECTION NON-VERBALE A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : ZIMMERMANN Daniel Editeur : Paris : ESF, 1982 Collection : Science de l'éducation Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-0388-2 Descripteurs : catégorie socioprofessionnelle comportement cour de récréation école élémentaire école maternelle expression non-verbale organisation familiale origine sociale psychologie de l'éducation règlement intérieur relation entre élèves relation maître-élève respect de la discipline sélection : enseignement sentiment texte officiel Mots-clés : fille  garçon  réglementation Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : L'auteur analyse les phénomènes d'attraction et de répulsion qui s'exercent entre enfants comme entre maîtres et élèves. Selon lui, ce sont de tels phénomènes fortement liés aux origines familiales des uns et des autres qui permettent d'expliquer pourquoi un enfant est accepté ou rejeté avant même qu'il n'ait produit la moindre prestation orale ou écrite. Nature du document : Livre Genre : enquête LA SELECTION NON-VERBALE A L'ECOLE [texte imprimé] / ZIMMERMANN Daniel . - Paris : ESF, 1982 . - 159 p.. - (Science de l'éducation) . ISBN : 978-2-7101-0388-2 Descripteurs : catégorie socioprofessionnelle comportement cour de récréation école élémentaire école maternelle expression non-verbale organisation familiale origine sociale psychologie de l'éducation règlement intérieur relation entre élèves relation maître-élève respect de la discipline sélection : enseignement sentiment texte officiel Mots-clés : fille  garçon  réglementation Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : L'auteur analyse les phénomènes d'attraction et de répulsion qui s'exercent entre enfants comme entre maîtres et élèves. Selon lui, ce sont de tels phénomènes fortement liés aux origines familiales des uns et des autres qui permettent d'expliquer pourquoi un enfant est accepté ou rejeté avant même qu'il n'ait produit la moindre prestation orale ou écrite. Nature du document : Livre Genre : enquête

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022346	306.43 ZIM	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Vivre ensemble en famille / Laura JAFFE / Bayard (1998)

Public ISBD Titre : Vivre ensemble en famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura JAFFE, Auteur ; Laure SAINT-MARC, Auteur ; Catherine PROTEAUX, Auteur ; Régis FALLER, Illustrateur Editeur : Bayard, 1998 Collection : Guide pour un enfant citoyen Description : 51 p. Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN : 978-2-227-74001-3 Descripteurs : autorité parentale famille famille monoparentale famille recomposée fratrie organisation familiale relation parent-enfant vie familiale Index. décimale : 814 Famille, éducation Résumé : Qu'Est-ce qu'une famille ? Est-ce que tous les enfants ont une identité ? Qui commande dans la famille ? Nature du document : documentaire Vivre ensemble en famille [texte imprimé] / Laura JAFFE, Auteur ; Laure SAINT-MARC, Auteur ; Catherine PROTEAUX, Auteur ; Régis FALLER, Illustrateur . - Bayard, 1998 . - 51 p. : ill. en coul. ; 20 cm. - (Guide pour un enfant citoyen) . ISBN : 978-2-227-74001-3 Descripteurs : autorité parentale famille famille monoparentale famille recomposée fratrie organisation familiale relation parent-enfant vie familiale Index. décimale : 814 Famille, éducation Résumé : Qu'Est-ce qu'une famille ? Est-ce que tous les enfants ont une identité ? Qui commande dans la famille ? Nature du document : documentaire

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002700	302.5 JAF	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible