50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR LES MILIEUX NATURELS ET HUMAINS A L'ECOLE : CYCLE III / Michel DELSOUC / CDDP du Tarn-et-Garonne (2000)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR LES MILIEUX NATURELS ET HUMAINS A L'ECOLE : CYCLE III Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DELSOUC Editeur : CDDP du Tarn-et-Garonne, 2000 Collection : 50 activités Description : 251 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-86565-272-3 Note générale : En annexe : les parcs naturels régionaux de France Descripteurs : cahiers de doléances document cartographique espace urbain forêt histoire géographie milieu géographique milieu urbain paysage paysage urbain quartier rue source d'information ville Mots-clés : document administratif  archives  service municipal Résumé : Propositions d'activités d'étude du milieu : comment étudier l'organisation d'une rue, d'un quartier, d'un village, d'une ville et des services municipaux. Perspectives d'utilisation des outils de localisation (découvrir une carte, comprendre sa légende et la notion d'échelle, se repérer en forêt) et des sources d'information (bibliothèques, archives départementales). Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Géographie 50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR LES MILIEUX NATURELS ET HUMAINS A L'ECOLE : CYCLE III [texte imprimé] / Michel DELSOUC . - CDDP du Tarn-et-Garonne, 2000 . - 251 p. : graph.. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-272-3 En annexe : les parcs naturels régionaux de France Descripteurs : cahiers de doléances document cartographique espace urbain forêt histoire géographie milieu géographique milieu urbain paysage paysage urbain quartier rue source d'information ville Mots-clés : document administratif  archives  service municipal Résumé : Propositions d'activités d'étude du milieu : comment étudier l'organisation d'une rue, d'un quartier, d'un village, d'une ville et des services municipaux. Perspectives d'utilisation des outils de localisation (découvrir une carte, comprendre sa légende et la notion d'échelle, se repérer en forêt) et des sources d'information (bibliothèques, archives départementales). Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Géographie

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022629	907 DEL	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

L'autre et l'art / Nicole MORIN / CRDP Poitou-Charentes (2001)

Public ISBD Titre : L'autre et l'art : interactions arts plastiques et histoire, géographie, éducation à la citoyenneté de la maternelle au lycée, et pourquoi pas... ailleurs... et au-delà... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole MORIN, Auteur ; Ghislaine BELLOCQ, Collaborateur Editeur : CRDP Poitou-Charentes, 2001 Description : 298 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-86632-511-4 Note générale : bibliographie, ressources Internet, index Descripteurs : art plastique arts plastiques : discipline document cartographique enseignement élémentaire enseignement secondaire géographie guerre histoire interdisciplinarité jardin Land art monument monument aux morts musée orientalisme patrimoine culturel paysage : art peinture voyage Mots-clés : éducation à la citoyenneté Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Nature du document : documentaire L'autre et l'art : interactions arts plastiques et histoire, géographie, éducation à la citoyenneté de la maternelle au lycée, et pourquoi pas... ailleurs... et au-delà... [texte imprimé] / Nicole MORIN, Auteur ; Ghislaine BELLOCQ, Collaborateur . - CRDP Poitou-Charentes, 2001 . - 298 p. : ill. en coul. ISBN : 978-2-86632-511-4 bibliographie, ressources Internet, index Descripteurs : art plastique arts plastiques : discipline document cartographique enseignement élémentaire enseignement secondaire géographie guerre histoire interdisciplinarité jardin Land art monument monument aux morts musée orientalisme patrimoine culturel paysage : art peinture voyage Mots-clés : éducation à la citoyenneté Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Nature du document : documentaire

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003055	707 MOR	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible
022753	707 MOR	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

COMMENT ENSEIGNER LA DECOUVERTE DU MONDE : AU CYCLE 2 / HERREMANN Serge / Hachette (2006)  

Public ISBD Titre : COMMENT ENSEIGNER LA DECOUVERTE DU MONDE : AU CYCLE 2 : L'espace, le temps, la matière, le vivant, les objets, les TICE Type de document : texte imprimé Auteurs : HERREMANN Serge ; BOYER Catherine ; DEGRET Pierre ; HENRY Bernard Editeur : Hachette, 2006 Collection : Comment enseigner en... Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170913-4 Note générale : Bibliogr., sites Internet Autre(s) lien(s) : www.mnhn.fr www.cite-sciences.fr www.palais-decouverte.fr www.futuroscope.com Descripteurs : compétence cycle des approfondissements document cartographique Europe France histoire géographie interdisciplinarité paysage pédagogie région séquence d'enseignement TICE Union européenne Mots-clés : séance pédagogique Résumé : L'ouvrage est divisé en trois parties : 1. Organiser sa pédagogie : La gestion de l'espace. Les outils de l'enseignant et de l'élève. La démarche d'investigation. Le "dire, lire, écrire". L'évaluation. 2. Organiser les activités : De l'espace familier aux espaces lointains. Le temps qui passe. La matière, l'air et l'eau. Le monde du vivant : le corps humain ; les animaux ; diversité du vivant et diversité des milieux. Les objets et les matériaux. Les technologies de l'information et de la communication. 3. Des projets interdisciplinaires pour développer les compétences : - L'alimentation. Les cinq sens. - L'eau : la neige ; l'utilisation du thermomètre ; la fabrication des glaces et celle d'un bateau. - Le temps qui passe : les instruments de mesure du temps (sablier, clepsydre, calendrier...). L'évolution des objets électroménagers. - L'ombre et la lumière. - L'air. - Le monde des objets. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CP/Cycle 2/GS Discipline : Découvrir le monde/Géographie/Histoire/Interdisciplinarité/SVT/Technologie/TICE En ligne : www.lamap.fr Format de la ressource : Lien internet COMMENT ENSEIGNER LA DECOUVERTE DU MONDE : AU CYCLE 2 : L'espace, le temps, la matière, le vivant, les objets, les TICE [texte imprimé] / HERREMANN Serge ; BOYER Catherine ; DEGRET Pierre ; HENRY Bernard . - Hachette, 2006 . - 191 p.. - (Comment enseigner en...) . ISBN : 978-2-01-170913-4 Bibliogr., sites Internet Autre(s) lien(s) : www.mnhn.fr www.cite-sciences.fr www.palais-decouverte.fr www.futuroscope.com Descripteurs : compétence cycle des approfondissements document cartographique Europe France histoire géographie interdisciplinarité paysage pédagogie région séquence d'enseignement TICE Union européenne Mots-clés : séance pédagogique Résumé : L'ouvrage est divisé en trois parties : 1. Organiser sa pédagogie : La gestion de l'espace. Les outils de l'enseignant et de l'élève. La démarche d'investigation. Le "dire, lire, écrire". L'évaluation. 2. Organiser les activités : De l'espace familier aux espaces lointains. Le temps qui passe. La matière, l'air et l'eau. Le monde du vivant : le corps humain ; les animaux ; diversité du vivant et diversité des milieux. Les objets et les matériaux. Les technologies de l'information et de la communication. 3. Des projets interdisciplinaires pour développer les compétences : - L'alimentation. Les cinq sens. - L'eau : la neige ; l'utilisation du thermomètre ; la fabrication des glaces et celle d'un bateau. - Le temps qui passe : les instruments de mesure du temps (sablier, clepsydre, calendrier...). L'évolution des objets électroménagers. - L'ombre et la lumière. - L'air. - Le monde des objets. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CP/Cycle 2/GS Discipline : Découvrir le monde/Géographie/Histoire/Interdisciplinarité/SVT/Technologie/TICE En ligne : www.lamap.fr Format de la ressource : Lien internet

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016809	570.7 HER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

DESSINE TES PLANS ET TES CARTES / Barbara TAYLOR / Mango (1994)

Public ISBD Titre : DESSINE TES PLANS ET TES CARTES Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara TAYLOR Editeur : Mango, 1994 Collection : Nature mode d'emploi Description : 45 p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7404-0343-3 Note générale : Adresses utiles. - Bibliogr. - Glossaire. Descripteurs : document cartographique échelle : cartographie représentation cartographique symbole Mots-clés : plan : cartographie  globe  points cardinaux Résumé : Cet ouvrage apprendra aux enfants à déchiffrer les cartes, à confectionner des plans à l'échelle, à mieux s'orienter, à fabriquer une boussole. Nature du document : Livre DESSINE TES PLANS ET TES CARTES [texte imprimé] / Barbara TAYLOR . - Mango, 1994 . - 45 p. : ill. en coul.. - (Nature mode d'emploi) . ISBN : 978-2-7404-0343-3 Adresses utiles. - Bibliogr. - Glossaire. Descripteurs : document cartographique échelle : cartographie représentation cartographique symbole Mots-clés : plan : cartographie  globe  points cardinaux Résumé : Cet ouvrage apprendra aux enfants à déchiffrer les cartes, à confectionner des plans à l'échelle, à mieux s'orienter, à fabriquer une boussole. Nature du document : Livre

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022637	912 TAY	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

ENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AU CYCLE 3 / Sophie Le Callennec / Hatier (2005)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AU CYCLE 3 : Conforme aux programmes 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec Editeur : Hatier, 2005 Collection : Magellan Description : 359 p. ISBN/ISSN : 978-2-218-74946-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : cycle des approfondissements document cartographique Europe France monde pédagogie programme d'enseignement représentation cartographique représentation graphique séquence d'enseignement source d'information Mots-clés : mondialisation : économie politique Résumé : L'ouvrage présente : une explication des programmes du cycle 3 et des propositions de mise en oeuvre ; des outils pour organiser l'enseignement de la géographie ; des méthodes pour travailler sur les documents géographiques ; 70 séquences et 10 activités centrées sur la lecture des cartes ; 31 fonds de carte couvrant l'ensemble des thèmes du programme. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Géographie ENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AU CYCLE 3 : Conforme aux programmes 2002 [texte imprimé] / Sophie Le Callennec . - Hatier, 2005 . - 359 p.. - (Magellan) . ISSN : 978-2-218-74946-7 Bibliogr. Descripteurs : cycle des approfondissements document cartographique Europe France monde pédagogie programme d'enseignement représentation cartographique représentation graphique séquence d'enseignement source d'information Mots-clés : mondialisation : économie politique Résumé : L'ouvrage présente : une explication des programmes du cycle 3 et des propositions de mise en oeuvre ; des outils pour organiser l'enseignement de la géographie ; des méthodes pour travailler sur les documents géographiques ; 70 séquences et 10 activités centrées sur la lecture des cartes ; 31 fonds de carte couvrant l'ensemble des thèmes du programme. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Géographie

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
019221	907 LEC	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 / Sophie Le Callennec / Hatier (2006)

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L'Europe vue de l'espace / Jacques HUBSCHMAN ; Gilles SELLERON / Solar (1992)

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GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT : SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES / Bruno Hourst / Retz (2009)

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Latitude et longitude / Brian WILLIAMS / Gamma (2002)

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MEMOIRE ET REUSSITE SCOLAIRE / Alain LIEURY / Dunod (1997)

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PRATIQUE PEDAGOGIQUE DE LA GESTION MENTALE : OU DU PLAISIR D'APPRENDRE / CHICH Jean-Paul / Retz

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