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Livre
50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER LES LIVRES : EN CLASSE OU EN BCD : De l'école au collège
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2004 192 p.
Les propositions d'activités à utiliser en classe ou en ateliers sont regroupées en six chapitres, chacun se terminant par une évaluation : - découvrir de nouveaux livres, - classer les livres, - lire des albums, des nouvelles, des romans, - par[...]UNE AUTRE ECOLE POUR NOS ENFANTS ?
- Auteur : André GIORDAN
- Editeur : Delagrave Collection : Questions d'éducation 2002 249 p.
Loin des innombrables débats qui ont déjà eu lieu sur l'école, l'auteur part d'une réflexion sur la place et les missions de l'école dans une société en mutation et sur les modes d'appropriation - et non de transmission - et s'interroge : qu'app[...]DONNER LE GOUT DE LIRE : Des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture
- Auteur : Christian POSLANIEC
- Editeur : La Martinière Collection : La littérature de jeunesse, pour qui, pour quoi ? 2010 249 p.
Comment donner envie de lire aux enfants lorsqu'on est parent, enseignant, animateur ? Ce livre propose trente animations lecture, de la maternelle au lycée, répertoriées en quatre catégories : les animations d'information, les animations ludiqu[...]LES POINTS D'APPUI DE L'ENSEIGNANT : POUR UNE THEORIE ET UNE PRATIQUE DE LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
Sommaire : 1) Eléments théoriques : Signification et opportunité de la notion de points d'appui ; Effervescences, effets réducteurs et lois de variété dans les systèmes éducatifs ; La pédagogie différenciée - 2) Notes expérimentales pour des étu[...]RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET APPRENTISSAGE : Maîtriser l'information
- Auteur : MARCILLET Frédérique
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques 2000 125 p.
La maîtrise de l'information s'impose toujours davantage au fur et à mesure du développement des nouvelles technologies de l'information. Au sein de l'école, la maîtrise de l'information s'est développée à travers l'histoire des CDI et l'évoluti[...]Article de périodique
Le rôle central des documentalistes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (Mai 2024) p. 39-40
- Auteur : Marjorie Decriem
Face à l'émergence des IAG (intelligence artificielle générative), l'auteur explique que le rôle des professeurs documentalistes peut être renforcé et les centres de documentations et d'informations se réinventent, tout en conservant leur rôle d[...]LE SYSTEME EDUCATIF : Un état des lieux
- Auteur : Jean-Louis Auduc
- Editeur : Hachette 2010 383 p.
Une radiographie du système éducatif, de la maternelle à la classe terminale de lycée, Sommaire : 1) Un système éducatif en mutation : la décentralisation ; le socle commun de connaissances et de compétences ; l'organisation de la scolarité ; l'[...]LE TRAVAIL AUTONOME : Comment aider les élèves à l'acquisition de l'autonomie
- Editeur : Colin Collection : E : élève, école, enseignement 2007 220 p.
La volonté de l'école de personnaliser les parcours des apprenants pose aujourd'hui de manière renouvelée la problématique du travail de l'élève, de son individualisation, dans une logique d'autonomisation, ainsi que celle de la nécessaire adapt[...]LE TRAVAIL AUTONOME : VERS UNE AUTRE PEDAGOGIE ?
- Editeur : Fleurus Collection : Pédagogie psychosociale 1982 395 p.
L'objet de ce livre est double. L'auteur y décrit le Travail Autonome dans ces multiples formes après avoir interrogé les expérimentateurs sur leur pratique et confronté cela avec le discours de l'élève à qui s'adresse cette forme de travail. Pa[...]
