Auteur Michel FABRE

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Livre

Communautés et apprentissage de la citoyenneté

• • Directeur de publication : Éric Mutabazi
  • Préfacier, etc. : Michel FABRE
• Editeur : Lormont : Le Bord de L'eau Collection : Critiques éducatives, ISSN 2805-0169 DL 2023 1 vol. (272 p.)

La politique en Europe et en France en particulier ne reconnaît pas le communautarisme. Les citoyens sont censés partager les mêmes les valeurs républicaines : liberté, égalité et fraternité. Et pourtant, les communautés à caractère social et cu[...]

Cote : 323.6 MUT

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Livre

JEAN-JACQUES ROUSSEAU : UNE FICTION THEORIQUE EDUCATIVE

• Auteur : Michel FABRE
• Editeur : Hachette Collection : Portraits d'éducateurs 1999 156 p.

La question éducative est au coeur de la philosophie de Jean Jacques Rousseau et pénètre l'oeuvre littéraire elle-même, en particulier avec La nouvelle Héloïse. Mais c'est en publiant l'Emile que le philosophe des Lumières va faire scandale : ac[...]

Cote : 370.9 POR

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Livre

Manifeste pour les pédagogues

• • Auteur : Jean HOUSSAYE
  • Auteur : SOETARD Michel
  • Auteur : Daniel Hameline
  • Auteur : Michel FABRE
• Editeur : Paris : ESF Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques 2002 126 p.

" Nous considérons que : la pédagogie est légitime ; la pédagogie est un savoir légitime la pédagogie produit des savoirs légitimes et historiquement légitimés la pédagogie produit des savoirs spécifiques ; la formation pédagogique est légitime [...]

Cote : 370.1 HOU

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Livre

Les problèmes complexes flous en éducation : Enjeux et limites pour l'enseignement artistique et scientifique

• • Directeur de publication : Michel FABRE
  • Directeur de publication : Annick WEIL-BARAIS
  • Directeur de publication : Constantin Xypas
• Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 2014 1 vol. (174 p.)

Comment l'introduction des « problèmes complexes flous » dans le champ de l'éducation permettrait de structurer et de problématiser les « Questions socialement vives », et d'ouvrir les matières scientifiques vers des problèmes autres que convent[...]

Cote : 371.3 FAB

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Livre

PROJETS NARRATIFS : CYCLES I ET II : Approches didactiques de la compréhension du récit

• Auteur : Michel FABRE
• Editeur : CRDP Basse-Normandie 1994 280 p.

Comment analyser les histoires pour déterminer ce qu'il y a à comprendre ? Quels objectifs se donner en fonction des difficultés repérées chez les enfants ? Quelles situations-problèmes mettre en place pour le démontage / remontage du "meccano" [...]

Cote : 807 CRD

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Livre

Le sens du problème : Problématiser à l'école?

• Auteur : Michel FABRE
• Editeur : De Boeck 2016

Qu'est-ce que problématiser ? Comment peut-on faire problématiser les élèves ? A quelles conditions peut-on engager une véritable démarche de problématisation avec les élèves, de l'école maternelle au lycée ? Si notre monde est devenu problémat[...]

Cote : 371.3 FAB

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Livre

SITUATIONS-PROBLEMES ET SAVOIR SCOLAIRE

• Auteur : Michel FABRE
• Editeur : Paris : Presses universitaires de France Collection : Education et formation 1999 239 p.

Qu'essayons-nous de faire quand nous mettons en place (à l'école, au collège, au lycée, voire à l'université ou en formation professionnelle) des situations-problèmes ? Pourquoi le traitement des problèmes devient-il aujourd'hui le paradigme de [...]

Cote : 371.3 FAB

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