L'INCONSCIENT DANS LA CLASSE : Transferts et contre-transferts
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogies. Recherche 2005 209 p.
Les pratiques pédagogiques se réclament souvent de la rationalité en ignorant qu'elles mobilisent aussi des forces qui sont irréductibles à toute approche rationnelle et que l'enseignant doit reconnaître pour ne pas être emporté par elles à son [...]