LA GEOMETRIE PAR LE DESSIN AU CYCLE III / Claude HAMEAU / Nathan (1996)

Public ISBD Titre : LA GEOMETRIE PAR LE DESSIN AU CYCLE III Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude HAMEAU Editeur : Nathan, 1996 Collection : Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705 Description : 95 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-09-177718-4 Descripteurs : art graphique cycle des approfondissements dessin géométrie graphisme polygone Mots-clés : cercle  rosace Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Comment, à partir de thèmes graphiques et de dessins réalisés par les élèves, leur faire acquérir la maîtrise des tracés de base et les conduire progressivement à une réflexion mathématique. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 LA GEOMETRIE PAR LE DESSIN AU CYCLE III [texte imprimé] / Claude HAMEAU . - Nathan, 1996 . - 95 p. : graph.. - (Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705) . ISBN : 978-2-09-177718-4 Descripteurs : art graphique cycle des approfondissements dessin géométrie graphisme polygone Mots-clés : cercle  rosace Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Comment, à partir de thèmes graphiques et de dessins réalisés par les élèves, leur faire acquérir la maîtrise des tracés de base et les conduire progressivement à une réflexion mathématique. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3

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022666	516 HAM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Lire à haute voix au cycle 3 / Bruno PLED / Nathan (1997)

Public ISBD Titre : Lire à haute voix au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno PLED, Auteur ; Claude HAMEAU, Auteur ; Pierre ROUDY, Auteur Editeur : Nathan, 1997 Collection : Les Pratiques de l'éducation Sous-collection : Ecole Description : 95 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-177872-3 Descripteurs : cycle des approfondissements lecture pratique de lecture Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Résumé : A l'encontre des idées couramment admises, cet ouvrage montre que lire à haute voix est indispensable pour former de bons lecteurs, y compris silencieux. Il propose des moyens pratiques pour en faire une activité neuve et vivante, déterminante pour maîtriser l'expression orale. Nature du document : documentaire Lire à haute voix au cycle 3 [texte imprimé] / Bruno PLED, Auteur ; Claude HAMEAU, Auteur ; Pierre ROUDY, Auteur . - Nathan, 1997 . - 95 p. ; 26 cm. - (Les Pratiques de l'éducation. Ecole) . ISBN : 978-2-09-177872-3 Descripteurs : cycle des approfondissements lecture pratique de lecture Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Résumé : A l'encontre des idées couramment admises, cet ouvrage montre que lire à haute voix est indispensable pour former de bons lecteurs, y compris silencieux. Il propose des moyens pratiques pour en faire une activité neuve et vivante, déterminante pour maîtriser l'expression orale. Nature du document : documentaire

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013302	372.4 PLE	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Mémoriser au cycle III / Claude CHAMPAGNE / Nathan (1996)

Public ISBD Titre : Mémoriser au cycle III : les clefs de la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude CHAMPAGNE, Auteur ; Brigitte HUVIER, Auteur ; Suzanne ROUMIEUX, Auteur ; Claude HAMEAU, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Nathan, 1996 Collection : Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705 Description : 96 p. Présentation : ill. en noir Format : 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-120736-0 Descripteurs : cycle des approfondissements mémoire mémorisation méthode pédagogique Index. décimale : 372.242 Cours élémentaire 2, cours moyen 1 et 2 Résumé : Nous savons aujourd'hui que la mémoire s'entraîne et s'éduque. A partir de situations concrètes de classe, les auteurs proposent des démarches et des procédés pratiques, adaptés aux différentes matières enseignées, pour traduire en actes réels cette éducation. Nature du document : documentaire Mémoriser au cycle III : les clefs de la mémoire [texte imprimé] / Claude CHAMPAGNE, Auteur ; Brigitte HUVIER, Auteur ; Suzanne ROUMIEUX, Auteur ; Claude HAMEAU, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nathan, 1996 . - 96 p. : ill. en noir ; 26 cm. - (Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705) . ISBN : 978-2-09-120736-0 Descripteurs : cycle des approfondissements mémoire mémorisation méthode pédagogique Index. décimale : 372.242 Cours élémentaire 2, cours moyen 1 et 2 Résumé : Nous savons aujourd'hui que la mémoire s'entraîne et s'éduque. A partir de situations concrètes de classe, les auteurs proposent des démarches et des procédés pratiques, adaptés aux différentes matières enseignées, pour traduire en actes réels cette éducation. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000585	372.242 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
008820	372.242 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

POESIES POUR LE CYCLE 3 / Pierre ROUDY / Nathan (2006)

Public ISBD Titre : POESIES POUR LE CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre ROUDY ; Claude HAMEAU Editeur : Nathan, 2006 Collection : Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705 Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-121788-8 Descripteurs : cycle des approfondissements fable poésie Index. décimale : 809.1 Histoire de la poésie Résumé : Florilège de poèmes variés, connus ou inconnus, anciens ou contemporains, à raconter ou à mettre en musique, dont le classement thématique autorise une utilisation souple et personnalisée sur l'ensemble du cycle 3. Nature du document : Livre Genre : anthologie Thème de fiction : animaux/histoire/nature/saisons Niveau : Cycle 3 POESIES POUR LE CYCLE 3 [texte imprimé] / Pierre ROUDY ; Claude HAMEAU . - Nathan, 2006 . - 95 p.. - (Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705) . ISBN : 978-2-09-121788-8 Descripteurs : cycle des approfondissements fable poésie Index. décimale : 809.1 Histoire de la poésie Résumé : Florilège de poèmes variés, connus ou inconnus, anciens ou contemporains, à raconter ou à mettre en musique, dont le classement thématique autorise une utilisation souple et personnalisée sur l'ensemble du cycle 3. Nature du document : Livre Genre : anthologie Thème de fiction : animaux/histoire/nature/saisons Niveau : Cycle 3

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017176	809.1 ROU	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

DES SEQUENCES DE VOCABULAIRE POUR LE CYCLE 3 / GERARD Régine / Nathan (1998)

Public ISBD Titre : DES SEQUENCES DE VOCABULAIRE POUR LE CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : GERARD Régine ; Claude HAMEAU Editeur : Nathan, 1998 Collection : Les Pratiques de l'éducation Sous-collection : Ecole Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-173012-7 Descripteurs : cycle des approfondissements vocabulaire Mots-clés : dictionnaire Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Les auteurs proposent une approche active du lexique en interaction avec l'expression des enfants. Les activités sont organisées selon deux axes : - utilisation d'outils existants (documents, dictionnaires, lectures) et fabrication par les élèves d'outils individualisés ; - séquences construites à partir de thèmes inducteurs, tels que le feu, le loup, le cheval, l'eau, la montagne, le pain, la fête... Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 DES SEQUENCES DE VOCABULAIRE POUR LE CYCLE 3 [texte imprimé] / GERARD Régine ; Claude HAMEAU . - Nathan, 1998 . - 95 p.. - (Les Pratiques de l'éducation. Ecole) . ISBN : 978-2-09-173012-7 Descripteurs : cycle des approfondissements vocabulaire Mots-clés : dictionnaire Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Les auteurs proposent une approche active du lexique en interaction avec l'expression des enfants. Les activités sont organisées selon deux axes : - utilisation d'outils existants (documents, dictionnaires, lectures) et fabrication par les élèves d'outils individualisés ; - séquences construites à partir de thèmes inducteurs, tels que le feu, le loup, le cheval, l'eau, la montagne, le pain, la fête... Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3

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022182	445 GER	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible