CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE MOYEN AGE / LACHAUD Guillaume / CRDP Aquitaine (2009)

Public ISBD Titre : CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE MOYEN AGE Type de document : texte imprimé Auteurs : LACHAUD Guillaume ; ZIMMERMANN Carol ; GONZALEZ Henri Editeur : CRDP Aquitaine, 2009 Collection : Clés pour Description : 151 p. Matériel : 1 livre + 1 CD-Rom + 1 CD audio ISBN/ISSN : 978-2-86617-559-7 Note générale : Glossaire Descripteurs : architecture architecture religieuse art gothique art médiéval art roman cathédrale chanson chant château fort cycle des approfondissements édifice religieux église : édifice enluminure fortification hérésie cathare instrument de musique manuscrit Moyen Age musique musique sacrée ouvrage militaire pédagogie religion sculpture séquence d'enseignement troubadour vitrail Mots-clés : Carcassonne : Aude  cité de Carcassonne  histoire des arts Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : En près de mille ans, le Moyen Âge a produit un ensemble d’œuvres artistiques d’une grande richesse et d’une extraordinaire diversité : églises romanes et gothiques, châteaux, cités fortifiées, manuscrits enluminés, sculptures, vitraux, musiques des troubadours, chant grégorien… L'ouvrage, qui propose une synthèse des domaines artistiques du Moyen Age et des clés pour comprendre les différents environnements de l'époque - qu'ils soient religieux, sociaux ou politiques -, est accompagné d'un cédérom comprenant des séquences pédagogiques détaillées et d'un CD audio pour les séquences dédiées aux arts du son (extraits de chants grégoriens, de la Symphonie fantastique de Berlioz, du Requiem de Mozart et de chansons de troubadours). Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Histoire des arts CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE MOYEN AGE [texte imprimé] / LACHAUD Guillaume ; ZIMMERMANN Carol ; GONZALEZ Henri . - CRDP Aquitaine, 2009 . - 151 p. + 1 livre + 1 CD-Rom + 1 CD audio. - (Clés pour) . ISBN : 978-2-86617-559-7 Glossaire Descripteurs : architecture architecture religieuse art gothique art médiéval art roman cathédrale chanson chant château fort cycle des approfondissements édifice religieux église : édifice enluminure fortification hérésie cathare instrument de musique manuscrit Moyen Age musique musique sacrée ouvrage militaire pédagogie religion sculpture séquence d'enseignement troubadour vitrail Mots-clés : Carcassonne : Aude  cité de Carcassonne  histoire des arts Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : En près de mille ans, le Moyen Âge a produit un ensemble d’œuvres artistiques d’une grande richesse et d’une extraordinaire diversité : églises romanes et gothiques, châteaux, cités fortifiées, manuscrits enluminés, sculptures, vitraux, musiques des troubadours, chant grégorien… L'ouvrage, qui propose une synthèse des domaines artistiques du Moyen Age et des clés pour comprendre les différents environnements de l'époque - qu'ils soient religieux, sociaux ou politiques -, est accompagné d'un cédérom comprenant des séquences pédagogiques détaillées et d'un CD audio pour les séquences dédiées aux arts du son (extraits de chants grégoriens, de la Symphonie fantastique de Berlioz, du Requiem de Mozart et de chansons de troubadours). Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Histoire des arts

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026825	707 CRD	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible
018966	707 CRD	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

ECRIRE DES CHANSONS POUR LES CHANTER : du CE1 au CM2 / Nathalie MOISSON-DOUCET / Retz (2005)

Public ISBD Titre : ECRIRE DES CHANSONS POUR LES CHANTER : du CE1 au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie MOISSON-DOUCET, Auteur ; Jean-Laurent PINOT, Auteur Editeur : Retz, 2005 Collection : Pratique pédagogique Description : 215 p. Matériel : 1 CD audio ISBN/ISSN : 978-2-7256-2435-8 Note générale : glossaire Descripteurs : chanson cycle des apprentissages fondamentaux cycle des approfondissements enseignement élémentaire Index. décimale : 780.7 Concerts, enseignement, festivals Nature du document : documentaire ECRIRE DES CHANSONS POUR LES CHANTER : du CE1 au CM2 [texte imprimé] / Nathalie MOISSON-DOUCET, Auteur ; Jean-Laurent PINOT, Auteur . - Retz, 2005 . - 215 p. + 1 CD audio. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-7256-2435-8 glossaire Descripteurs : chanson cycle des apprentissages fondamentaux cycle des approfondissements enseignement élémentaire Index. décimale : 780.7 Concerts, enseignement, festivals Nature du document : documentaire

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008321	780.7 MOI	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

ECRIRE A PARTIR D'OEUVRES LITTERAIRES ET ARTISTIQUES / LEBLANC Marie-Chantal / Retz (2009)

Public ISBD Titre : ECRIRE A PARTIR D'OEUVRES LITTERAIRES ET ARTISTIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : LEBLANC Marie-Chantal Editeur : Retz, 2009 Collection : Pédagogie pratique Description : 143 p. Matériel : 1 livre + 1 CD-Rom ISBN/ISSN : 978-2-7256-2820-2 Descripteurs : arts plastiques : discipline chanson créativité cycle des approfondissements expression écrite fantastique : genre interdisciplinarité jeu littéraire littérature littérature de jeunesse oeuvre artistique recette culinaire sculpture Mots-clés : production d'écrits  slam Index. décimale : 808.02 Techniques de la rédaction, métier d'écrivain Résumé : L'objectif de ce livre est d'aider les élèves de cycle 3 à développer leurs capacités rédactionnelles tout en maniant les ressources stylistiques de la langue ( versification, métaphores et comparaisons, mots-valises...) Les élèves sont ainsi conduits à : maîtriser certains types d'écriture spécifiques tels que le récit, le poème, le slam, le texte documentaire, le portrait ou la recette de cuisine intégrée dans un cadre narratif ; à éveiller leur créativité en inventant tour à tour un portrait de monstre, un monde à l'envers, une ville, un animal et un jardin fantastiques, un objet introuvable, un journal télévisé uniquement composé de bonnes nouvelles, ou encore un pays imaginaire ; à exprimer des émotions en écrivant à partir de leur propre caractère, de leurs souhaits ou de leur ressenti. Les séquences d'écriture s'appuient sur des oeuvres iconographiques (une sculpture de Rodin), des textes divers du patrimoine littéraire français ("Le fabuleux Bestiaire de madame Berthe" de Frédérick Tristan) et étranger ("Les Villes invisibles" d'Italo Calvino), des oeuvres musicales contemporaines ("Quatre saisons" de Grand Corps malade), ou encore des textes issus d'albums jeunesse ("Au pays de la Rivière Rouge" de François Place). Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Français/Interdisciplinarité ECRIRE A PARTIR D'OEUVRES LITTERAIRES ET ARTISTIQUES [texte imprimé] / LEBLANC Marie-Chantal . - Retz, 2009 . - 143 p. + 1 livre + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2820-2 Descripteurs : arts plastiques : discipline chanson créativité cycle des approfondissements expression écrite fantastique : genre interdisciplinarité jeu littéraire littérature littérature de jeunesse oeuvre artistique recette culinaire sculpture Mots-clés : production d'écrits  slam Index. décimale : 808.02 Techniques de la rédaction, métier d'écrivain Résumé : L'objectif de ce livre est d'aider les élèves de cycle 3 à développer leurs capacités rédactionnelles tout en maniant les ressources stylistiques de la langue ( versification, métaphores et comparaisons, mots-valises...) Les élèves sont ainsi conduits à : maîtriser certains types d'écriture spécifiques tels que le récit, le poème, le slam, le texte documentaire, le portrait ou la recette de cuisine intégrée dans un cadre narratif ; à éveiller leur créativité en inventant tour à tour un portrait de monstre, un monde à l'envers, une ville, un animal et un jardin fantastiques, un objet introuvable, un journal télévisé uniquement composé de bonnes nouvelles, ou encore un pays imaginaire ; à exprimer des émotions en écrivant à partir de leur propre caractère, de leurs souhaits ou de leur ressenti. Les séquences d'écriture s'appuient sur des oeuvres iconographiques (une sculpture de Rodin), des textes divers du patrimoine littéraire français ("Le fabuleux Bestiaire de madame Berthe" de Frédérick Tristan) et étranger ("Les Villes invisibles" d'Italo Calvino), des oeuvres musicales contemporaines ("Quatre saisons" de Grand Corps malade), ou encore des textes issus d'albums jeunesse ("Au pays de la Rivière Rouge" de François Place). Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Français/Interdisciplinarité

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017885	808.02 LEB	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

L'HISTOIRE DE FRANCE EN CHANSONS / SAKA Pierre / Larousse (2004)

Public ISBD Titre : L'HISTOIRE DE FRANCE EN CHANSONS Type de document : texte imprimé Auteurs : SAKA Pierre ; SAKA Jean-Pierre Editeur : Larousse, 2004 Description : 287 p. ISBN/ISSN : 2-003-505519-9 Note générale : Textes de chansons, index Descripteurs : chanson France guerre histoire lutte politique militantisme personnage politique phénomène de société société Index. décimale : 782.4 Musique profane Résumé : Depuis la nuit des temps, la chanson a toujours suivi le cours de l'histoire et leurs auteurs ont pris position sur des événements et des personnages politiques ou sur des phénomènes de société. Les chansons peuvent donc être considérées comme des sources historiques non négligeables. L'ouvrage ne prétend pas à l'exhaustivité mais présente une sélection de chansons significatives, qu'il s'agisse de trésors du patrimoine ou de "tubes" contemporains. Chaque chanson est accompagnée d'un commentaire qui en rappelle le contexte historique et les raisons ayant poussé l'interprète à l'inscrire dans son répertoire. Nature du document : Livre L'HISTOIRE DE FRANCE EN CHANSONS [texte imprimé] / SAKA Pierre ; SAKA Jean-Pierre . - Larousse, 2004 . - 287 p. ISSN : 2-003-505519-9 Textes de chansons, index Descripteurs : chanson France guerre histoire lutte politique militantisme personnage politique phénomène de société société Index. décimale : 782.4 Musique profane Résumé : Depuis la nuit des temps, la chanson a toujours suivi le cours de l'histoire et leurs auteurs ont pris position sur des événements et des personnages politiques ou sur des phénomènes de société. Les chansons peuvent donc être considérées comme des sources historiques non négligeables. L'ouvrage ne prétend pas à l'exhaustivité mais présente une sélection de chansons significatives, qu'il s'agisse de trésors du patrimoine ou de "tubes" contemporains. Chaque chanson est accompagnée d'un commentaire qui en rappelle le contexte historique et les raisons ayant poussé l'interprète à l'inscrire dans son répertoire. Nature du document : Livre

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015640	782.4 SAK	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

LET'S CHANT, LET'S SING : 2 / Carolyn GRAHAM / Oxford University press (1995)

Public ISBD Titre : LET'S CHANT, LET'S SING : 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carolyn GRAHAM Editeur : Oxford University press, 1995 Description : 42 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-0-19-434652-8 Note générale : Le CD audio qui correspond à ce livret porte la cote : C/152 GRA Langues : Anglais (eng) Descripteurs : chanson comptine Résumé : Textes et partitions de chansons et de comptines pour développer de manière ludique le vocabulaire anglais. Nature du document : Livre Genre : anthologie Discipline : Anglais LET'S CHANT, LET'S SING : 2 [texte imprimé] / Carolyn GRAHAM . - Oxford University press, 1995 . - 42 p. : ill. ISBN : 978-0-19-434652-8 Le CD audio qui correspond à ce livret porte la cote : C/152 GRA Langues : Anglais (eng) Descripteurs : chanson comptine Résumé : Textes et partitions de chansons et de comptines pour développer de manière ludique le vocabulaire anglais. Nature du document : Livre Genre : anthologie Discipline : Anglais

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015023	ANG GRA	livre	Centre de ressources-EC29	Manuels scolaires	Disponible

TRESORS D'ENFANCE, ANTHOLOGIE THEMATIQUE DE LA CHANSON D'ENFANTS. LES ANIMAUX, N° 7 : Les oiseaux des rues et des jardins / Anne-Marie GROSSER / Fuzeau (2003)

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TRESORS D'ENFANCE, ANTHOLOGIE THEMATIQUE DE LA CHANSON D'ENFANTS. LES ANIMAUX, N° 8 : Les oiseaux des bois et des champs / Anne-Marie GROSSER / Fuzeau (2003)

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