11 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE MOYEN AGE
- Editeur : CRDP Aquitaine Collection : Clés pour 2009 151 p.
En près de mille ans, le Moyen Âge a produit un ensemble d’œuvres artistiques d’une grande richesse et d’une extraordinaire diversité : églises romanes et gothiques, châteaux, cités fortifiées, manuscrits enluminés, sculptures, vitraux, musiques[...]LE DEVELOPPEMENT MUSICAL DE L'ENFANT : Les quatre temps de la musique
- Auteur : ZURCHER Pierre
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Sciences de l'éducation musicale 2010 156 p.
Entre 3 et 6 ans, la musique est pour l'enfant l'un des premiers systèmes de relation au monde. Par son exercice, il va construire les formes concrètes de la relation affective et les prémisses motrices de la relation aux autres. Cette construct[...]ENSEIGNER LA MUSIQUE A L'ECOLE
- Auteur : Isabelle LAMORTHE
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Didactiques 1er degré 2007 170 p.
Aujourd'hui, enseigner la musique à l'école, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une audace musicale chez l'enfant en encourageant l'improvisation, la recherche de nouveaux sons et le chant.L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE : PS-MS-GS
- Auteur : Agnès MATTHYS
- Auteur : Michel OTT
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2007 176 p.
Cet ouvrage propose des séquences musicales prêtes à l'emploi et ne nécessitant pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse au 3 niveaux de l'école maternelle. Les séquences, construites autour des notions de base du langage musical[...]GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT : SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES : Cycle 3
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2009 272 p.
La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, et adaptée en France par Bruno Hourst, offre les avantages d'une pédagogie différenciée adaptable à chaque contexte d'apprentissage et convient également à l'aide individualisé[...]LE GUIDE DE LA VOIX
- Auteur : Yves ORMEZZANO
- Illustrateur : François POULAIN
- Editeur : Odile Jacob Collection : Guide 2000 432 p.
MANUEL DE LA GRANDE SECTION
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 271 p.
Après une première partie consacrée aux conseils à l'enseignant pour établir un emploi du temps, aménager et préparer sa classe, le manuel propose des séquences pour mettre en oeuvre, par domaines d'activités, les premiers apprentissages des élè[...]MANUEL DE LA MOYENNE SECTION
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 175 p.
Le manuel propose aux enseignants des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves dans les six domaines conformes aux programmes, à savoir l: Vivre ensemble. S'approprier le langage. Découvrir l'écrit. Agir et s'exprim[...]PROMENONS-NOUS DANS LES CHAMPS : La chanson enfantine entre tradition et modernité
- Illustrateur : Lison de RIDDER
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Créteil 2006 80 p.
Ce livre-CD est issu d'une rencontre entre la chanson traditionnelle et des musiciens d'aujourd'hui qui ont accepté de revisiter ce répertoire dans des styles musicaux variés (jazz, baroque, bossa nova...). Il comprend 2 CD audio, le premier reg[...]La voix : 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle (4-10 ans)
- Auteur : Jean PERRIER
- Auteur : Denise CHAUVEL
- Editeur : Retz 2001 126 p.
LA VOIX DE L'ENFANT
- Editeur : Solal Collection : Voix, parole, langage 2002 77 p.
Le but de cet ouvrage est de donner à tous ceux qui s'intéressent de près ou de loin à la voix de l'enfant : les parents, les professeurs de musique et les enseignants en général, une information accessible sur les connaissances actuelles en mat[...]
