35 EXERCICES D'INITIATION AU THEATRE : vol 2 : LA VOIX, LE JEU / MORRISSON Catherine / Actes Sud junior (2000)

Public ISBD Titre : 35 EXERCICES D'INITIATION AU THEATRE : vol 2 : LA VOIX, LE JEU Type de document : texte imprimé Auteurs : MORRISSON Catherine Editeur : Actes Sud junior, 2000 Collection : Spectacles ; Carnets d'ateliers Description : 60 p. ISBN/ISSN : 978-2-7427-3080-3 Descripteurs : création artistique diction imagination théâtre voix Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Editée en deux volumes : "Le corps", d'une part, et "La voix, le jeu", d'autre part, cette méthode s'adresse à tous ceux qui désirent suivre ou diriger un programme d'initiation au théâtre : animateurs, comédiens, enseignants... Chaque volume propose un ensemble de 35 exercices d'entraînement aux techniques théâtrales à mettre en pratique sous forme d'ateliers avec des élèves débutants. Ces exercices sont facilement adaptables au niveau et à l'âge des groupes. Nature du document : Livre 35 EXERCICES D'INITIATION AU THEATRE : vol 2 : LA VOIX, LE JEU [texte imprimé] / MORRISSON Catherine . - Actes Sud junior, 2000 . - 60 p.. - (Spectacles ; Carnets d'ateliers) . ISBN : 978-2-7427-3080-3 Descripteurs : création artistique diction imagination théâtre voix Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Editée en deux volumes : "Le corps", d'une part, et "La voix, le jeu", d'autre part, cette méthode s'adresse à tous ceux qui désirent suivre ou diriger un programme d'initiation au théâtre : animateurs, comédiens, enseignants... Chaque volume propose un ensemble de 35 exercices d'entraînement aux techniques théâtrales à mettre en pratique sous forme d'ateliers avec des élèves débutants. Ces exercices sont facilement adaptables au niveau et à l'âge des groupes. Nature du document : Livre

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018661	792 MOR	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

60 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE : A PARTIR DE 8 ANS : A L'ATTENTION DES INSTITUTEURS, PROFESSEURS ET ANIMATEURS / Alain HERIL / Retz (1994)

Public ISBD Titre : 60 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE : A PARTIR DE 8 ANS : A L'ATTENTION DES INSTITUTEURS, PROFESSEURS ET ANIMATEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain HERIL ; Dominique MEGRIER ; STEINMETZ Yves, préf. Editeur : Retz, 1994 Collection : Pédagogie pratique Description : 127 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1491-5 Note générale : Bibliogr. - Musicogr. Descripteurs : création artistique créativité diction éducation corporelle expression corporelle expression orale improvisation perception d'autrui perception de l'espace perception de soi relaxation respiration rythme schéma corporel théâtre théâtre scolaire travail de groupe voix Mots-clés : attitude corporelle  écoute Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Souvent, le travail théâtral avec les enfants n'est considéré que dans sa phase visible : la représentation, pour laquelle on s'attache principalement au texte, aux décors et aux costumes. Manque alors l'essentiel, c'est-à-dire la réflexion et le travail sur le corps, l'espace, la respiration et la voix, l'écoute et le rythme, le contact, la relaxation. Ce livre propose des exercices pour entraîner les participants à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix, changer d'état... Nature du document : Livre 60 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE : A PARTIR DE 8 ANS : A L'ATTENTION DES INSTITUTEURS, PROFESSEURS ET ANIMATEURS [texte imprimé] / Alain HERIL ; Dominique MEGRIER ; STEINMETZ Yves, préf. . - Retz, 1994 . - 127 p. : ill.. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-1491-5 Bibliogr. - Musicogr. Descripteurs : création artistique créativité diction éducation corporelle expression corporelle expression orale improvisation perception d'autrui perception de l'espace perception de soi relaxation respiration rythme schéma corporel théâtre théâtre scolaire travail de groupe voix Mots-clés : attitude corporelle  écoute Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Souvent, le travail théâtral avec les enfants n'est considéré que dans sa phase visible : la représentation, pour laquelle on s'attache principalement au texte, aux décors et aux costumes. Manque alors l'essentiel, c'est-à-dire la réflexion et le travail sur le corps, l'espace, la respiration et la voix, l'écoute et le rythme, le contact, la relaxation. Ce livre propose des exercices pour entraîner les participants à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix, changer d'état... Nature du document : Livre

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022834	792 HER	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

APPRENDRE A CHANTER. TECHNIQUE DE LA VOIX CHANTEE / Jean-Claude MARION / Hatier (1997)

Public ISBD Titre : APPRENDRE A CHANTER. TECHNIQUE DE LA VOIX CHANTEE : technique de chant destinée aux élèves et professeurs de chant et de musique. A tous les amoureux de la voix chantée. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude MARION, Auteur Editeur : Hatier, 1997 Description : 115 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-218-71897-7 Descripteurs : chant voix Index. décimale : 783 Musique pour voix seule. La voix Nature du document : documentaire APPRENDRE A CHANTER. TECHNIQUE DE LA VOIX CHANTEE : technique de chant destinée aux élèves et professeurs de chant et de musique. A tous les amoureux de la voix chantée. [texte imprimé] / Jean-Claude MARION, Auteur . - Hatier, 1997 . - 115 p. : ill. en noir. ISBN : 978-2-218-71897-7 Descripteurs : chant voix Index. décimale : 783 Musique pour voix seule. La voix Nature du document : documentaire

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008015	783 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

Le chant, la sonorisation et l'enregistrement / Alyn SHIPTON / Gamma (1995)

Public ISBD Titre : Le chant, la sonorisation et l'enregistrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alyn SHIPTON, Auteur ; Myriam DE VISSCHER, Adaptateur Editeur : Gamma, 1995 Collection : Clef de sol Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-7130-1760-5 Note générale : glossaire, index Descripteurs : chant studio d'enregistrement voix Index. décimale : 783 Musique pour voix seule. La voix Résumé : Sommaire : Comment fonctionne la voix ? ; Les voix humaines ; Chanter en groupe ; Les motets, les cantates et les oratorios ; L'opéra ; Les comédies musicales ; Des chansons en tous genres ; Le blues, le jazz et la chanson ; L'amplification sonore ; La table de mixage ; Le studio d'enregistrement ; La chanson, les films et la télévision ; Réaliser un vidéoclip. Nature du document : documentaire Le chant, la sonorisation et l'enregistrement [texte imprimé] / Alyn SHIPTON, Auteur ; Myriam DE VISSCHER, Adaptateur . - Gamma, 1995 . - 32 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Clef de sol) . ISBN : 978-2-7130-1760-5 glossaire, index Descripteurs : chant studio d'enregistrement voix Index. décimale : 783 Musique pour voix seule. La voix Résumé : Sommaire : Comment fonctionne la voix ? ; Les voix humaines ; Chanter en groupe ; Les motets, les cantates et les oratorios ; L'opéra ; Les comédies musicales ; Des chansons en tous genres ; Le blues, le jazz et la chanson ; L'amplification sonore ; La table de mixage ; Le studio d'enregistrement ; La chanson, les films et la télévision ; Réaliser un vidéoclip. Nature du document : documentaire

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000108	783 SHI	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

COMMENT PARLER DE MUSIQUE AUX ENFANTS : LA MUSIQUE CLASSIQUE / CHARVET Pierre / Adam Biro

Public ISBD Titre : COMMENT PARLER DE MUSIQUE AUX ENFANTS : LA MUSIQUE CLASSIQUE Type de document : document multimédia Auteurs : CHARVET Pierre Editeur : Adam Biro Autre Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Description : 157 p. Matériel : 1 livre + 1 CD ISBN/ISSN : 978-2-240-01343-9 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : SCEREN Bibliogr. , discogr., sites Internet Descripteurs : éducation musicale histoire instrument de musique musicien musique théorie de la musique voix Index. décimale : 780.7 Concerts, enseignement, festivals Résumé : Qu'est-ce que la musique classique ? A quel âge un enfant peut-il commencer l'apprentissage d'un instrument ? Conçu pour être lu sans connaissances particulières - ni en musique ni en pédagogie -, utilisant le vocabulaire de tous les jours, ce manuel a pour objectif de permettre aux adultes et aux enfants d'appréhender la musique non par obligation, mais par plaisir, illustrations sonores à l'appui. Nature du document : Document multimédia COMMENT PARLER DE MUSIQUE AUX ENFANTS : LA MUSIQUE CLASSIQUE [document multimédia] / CHARVET Pierre . - Adam Biro : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, [s.d.] . - 157 p. + 1 livre + 1 CD. ISBN : 978-2-240-01343-9 Autre(s) Editeur(s) : SCEREN Bibliogr. , discogr., sites Internet Descripteurs : éducation musicale histoire instrument de musique musicien musique théorie de la musique voix Index. décimale : 780.7 Concerts, enseignement, festivals Résumé : Qu'est-ce que la musique classique ? A quel âge un enfant peut-il commencer l'apprentissage d'un instrument ? Conçu pour être lu sans connaissances particulières - ni en musique ni en pédagogie -, utilisant le vocabulaire de tous les jours, ce manuel a pour objectif de permettre aux adultes et aux enfants d'appréhender la musique non par obligation, mais par plaisir, illustrations sonores à l'appui. Nature du document : Document multimédia

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024537	780.7 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

COMMENT REUSSIR UN EXPOSE ORAL / SIMONET Renée / Dunod (2000)

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Le corps humain / SY Nguyen / La Martinière (1996)

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LE DEVELOPPEMENT MUSICAL DE L'ENFANT / ZURCHER Pierre / Paris : l'Harmattan (2010)

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DIRE, ECRIRE / Bernadette GROMER / Armand Colin (1990)

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Ecoute et découverte de la voix / Michel ASSELINEAU / Fuzeau (1990)

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ECOUTER AUTREMENT / Chantal GROSLEZIAT / Scérén-CNDP (2005)

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EDUCATION ET DYSLEXIE / TOMATIS A.A. / Paris : ESF (1986)

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L'EDUCATION MUSICALE A L'ECOLE ELEMENTAIRE / Agnès MATTHYS / Retz (2009)

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L'EDUCATION MUSICALE / SOULAS Brigitte / Paris : l'Harmattan (2000)

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L'ENFANT SOURD / LEPOT-FROMENT Christiane / Mardaga (1982)

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