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CONTES ET FABLES POUR L'ENSEIGNANT MODERNE / André de PERETTI / Hachette éducation (2006)
Titre : CONTES ET FABLES POUR L'ENSEIGNANT MODERNE : Approches analogiques en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : André de PERETTI ; MULLER François Editeur : Hachette éducation, 2006 Collection : Profession enseignant Description : 223 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170897-7 Note générale : Index Descripteurs : animal
conte
enseignant
enseignement
film
mythologie
pédagogie
personnage mythique
personnage mythologique
rôle de l'enseignantMots-clés : métaphore pratique professionnelle Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Ces trente récits permettent d'aborder, de façon attrayante, par le biais de la métaphore et du conte, des questions importantes, parfois graves, de l'éducation et de la formation, en puisant dans l'imagerie populaire, le cinéma, la mythologie ou les animaux. Car de même que l'élève a besoin d'avoir son attention et sa mémorisation stimulées par de l'image pour apprendre, l'enseignant a besoin de réfléchir d'une manière imagée, et non pas simplement abstraite, à la complexité de sa pratique. Faire appel à la pensée analogique et donc à l'intelligence créatrice des enseignants peut ainsi les aider à retrouver leurs marques et leurs rôles. Nature du document : Livre CONTES ET FABLES POUR L'ENSEIGNANT MODERNE : Approches analogiques en pédagogie [texte imprimé] / André de PERETTI ; MULLER François . - Hachette éducation, 2006 . - 223 p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170897-7
Index
Descripteurs : animal
conte
enseignant
enseignement
film
mythologie
pédagogie
personnage mythique
personnage mythologique
rôle de l'enseignantMots-clés : métaphore pratique professionnelle Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Ces trente récits permettent d'aborder, de façon attrayante, par le biais de la métaphore et du conte, des questions importantes, parfois graves, de l'éducation et de la formation, en puisant dans l'imagerie populaire, le cinéma, la mythologie ou les animaux. Car de même que l'élève a besoin d'avoir son attention et sa mémorisation stimulées par de l'image pour apprendre, l'enseignant a besoin de réfléchir d'une manière imagée, et non pas simplement abstraite, à la complexité de sa pratique. Faire appel à la pensée analogique et donc à l'intelligence créatrice des enseignants peut ainsi les aider à retrouver leurs marques et leurs rôles. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016465 371.1 PER livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Halloween / Patrick JEZEQUEL / Avis de tempête (1998)
Titre : Halloween : Sorcières, lutins, fantômes et autres croquemitaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick JEZEQUEL, Auteur ; Bénédicte MORANT, Auteur ; Erlé FERRONNIERE, Illustrateur ; Jean-Baptiste MONGE, Illustrateur Editeur : Avis de tempête, 1998 Description : non paginé Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-911684-05-0 Note générale : bibliographie
Descripteurs : démon
être imaginaire
Halloween
personnage mythique
sorcellerieMots-clés : sorcière Index. décimale : 813 Fêtes, traditions, modes Résumé : Sommaire : Les lutins ; Les fantômes ; L'Halloween ; Les sorcières ; Les démons ; Les ogres. Nature du document : documentaire Halloween : Sorcières, lutins, fantômes et autres croquemitaines [texte imprimé] / Patrick JEZEQUEL, Auteur ; Bénédicte MORANT, Auteur ; Erlé FERRONNIERE, Illustrateur ; Jean-Baptiste MONGE, Illustrateur . - Avis de tempête, 1998 . - non paginé : ill. en coul.
ISBN : 978-2-911684-05-0
bibliographie
Descripteurs : démon
être imaginaire
Halloween
personnage mythique
sorcellerieMots-clés : sorcière Index. décimale : 813 Fêtes, traditions, modes Résumé : Sommaire : Les lutins ; Les fantômes ; L'Halloween ; Les sorcières ; Les démons ; Les ogres. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001938 390 JEZ livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LA MERE ABUSIVE / WIART-TEBOUL Hélène / Hameau (1983)
Titre : LA MERE ABUSIVE Type de document : texte imprimé Auteurs : WIART-TEBOUL Hélène Editeur : Hameau, 1983 Description : 207 p. ISBN/ISSN : 978-2-7203-0072-1 Note générale : Biographies des personnages évoqués. Descripteurs : conflit
criminalité
étude de cas
fait divers
littérature
mère
personnage mythique
relation mère-enfant
tyrannieMots-clés : crime meurtre parent Résumé : Quand une mère se livre à des violences physiques ou verbales sur son enfant, quand elle le rejette ou qu'elle l'écrase, on peut l'appeler mère abusive. Mais il est d'autres excès, plus souterrains, qu'une mère peut commettre : mère possessive, mère séductrice, mère envahissante, toutes ces mères adorantes peuvent avoir une influence déterminante sur le développement affectif de leur enfant. Ces femmes déclenchent inconsciemment une dialectique subtile qui prédisposera l'enfant à certains excès, pouvant faire de lui une victime, un criminel ou un héros. Nature du document : Livre LA MERE ABUSIVE [texte imprimé] / WIART-TEBOUL Hélène . - Hameau, 1983 . - 207 p.
ISBN : 978-2-7203-0072-1
Biographies des personnages évoqués.
Descripteurs : conflit
criminalité
étude de cas
fait divers
littérature
mère
personnage mythique
relation mère-enfant
tyrannieMots-clés : crime meurtre parent Résumé : Quand une mère se livre à des violences physiques ou verbales sur son enfant, quand elle le rejette ou qu'elle l'écrase, on peut l'appeler mère abusive. Mais il est d'autres excès, plus souterrains, qu'une mère peut commettre : mère possessive, mère séductrice, mère envahissante, toutes ces mères adorantes peuvent avoir une influence déterminante sur le développement affectif de leur enfant. Ces femmes déclenchent inconsciemment une dialectique subtile qui prédisposera l'enfant à certains excès, pouvant faire de lui une victime, un criminel ou un héros. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004476 155.92 WIA livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible