Calligraphie chinoise : initiation / Lucien X. POLASTRON / Fleurus (1996)

Public ISBD Titre : Calligraphie chinoise : initiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien X. POLASTRON, Auteur ; Philippe GERARD-DUPUY, Photographe ; OUYANG Jiaojia, Calligraphe Editeur : Fleurus, 1996 Collection : Caractères Description : 79 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-02154-4 Note générale : lexique Descripteurs : calligraphie chinois : langue Index. décimale : 920 Langues, écritures, calligraphie Résumé : Ce livre propose une initiation à la calligraphie chinoise, décomposée en une vingtaine de leçons progressives. Le style de calligraphie enseigné est le "kaishu" (écriture droite et régulière), à partir duquel les styles libres et cursifs peuvent devenir possibles. En fin d'ouvrage est proposée une sélection d'œuvres d'artistes contemporains. Nature du document : documentaire Calligraphie chinoise : initiation [texte imprimé] / Lucien X. POLASTRON, Auteur ; Philippe GERARD-DUPUY, Photographe ; OUYANG Jiaojia, Calligraphe . - Fleurus, 1996 . - 79 p. : ill. en noir et en coul. ; 27 cm. - (Caractères) . ISBN : 978-2-215-02154-4 lexique Descripteurs : calligraphie chinois : langue Index. décimale : 920 Langues, écritures, calligraphie Résumé : Ce livre propose une initiation à la calligraphie chinoise, décomposée en une vingtaine de leçons progressives. Le style de calligraphie enseigné est le "kaishu" (écriture droite et régulière), à partir duquel les styles libres et cursifs peuvent devenir possibles. En fin d'ouvrage est proposée une sélection d'œuvres d'artistes contemporains. Nature du document : documentaire

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005274	745.6 POL	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

JOUER A ECRIRE EN CHINOIS / Alain WEINICH / Retz (2002)

Public ISBD Titre : JOUER A ECRIRE EN CHINOIS : graphisme, concentration, réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain WEINICH, Auteur ; Christian LAMBLIN, Auteur Editeur : Retz, 2002 Collection : Comme une récréation Description : 40 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 19 x 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-7256-1807-4 Descripteurs : art graphique chinois : langue idéogramme Index. décimale : 495.1 Chinois Résumé : Voici un cahier original pour affirmer le graphisme de l'enfant tout en développant son sens du raisonnement et ses capacités d'abstraction. Par le biais de l'écriture chinoise, qui associe imagination et rigueur, l'enfant est, au fil des pages, progressivement amené à : - maîtriser une technique graphique (reproduction correcte d'un signe en respectant ordre et sens d'un trait) ; - développer sa mémoire visuelle (reconnaître des signes simples et les utiliser à bon escient) ; - exercer son sens de l'observation et de l'interprétation (deviner le sens d'un signe en interprétant sa forme) ; - découvrir un procédé de décodage entièrement visuel, ne faisant pas appel aux sons (construire du sens par association d'images). Une matière nouvelle et formidablement stimulante, assortie d'une rencontre passionnante avec Zhang et Yamei, deux sympathiques petits amis chinois. Nature du document : documentaire JOUER A ECRIRE EN CHINOIS : graphisme, concentration, réflexion [texte imprimé] / Alain WEINICH, Auteur ; Christian LAMBLIN, Auteur . - Retz, 2002 . - 40 p. : ill. en noir et en coul. ; 19 x 25 cm. - (Comme une récréation) . ISBN : 978-2-7256-1807-4 Descripteurs : art graphique chinois : langue idéogramme Index. décimale : 495.1 Chinois Résumé : Voici un cahier original pour affirmer le graphisme de l'enfant tout en développant son sens du raisonnement et ses capacités d'abstraction. Par le biais de l'écriture chinoise, qui associe imagination et rigueur, l'enfant est, au fil des pages, progressivement amené à : - maîtriser une technique graphique (reproduction correcte d'un signe en respectant ordre et sens d'un trait) ; - développer sa mémoire visuelle (reconnaître des signes simples et les utiliser à bon escient) ; - exercer son sens de l'observation et de l'interprétation (deviner le sens d'un signe en interprétant sa forme) ; - découvrir un procédé de décodage entièrement visuel, ne faisant pas appel aux sons (construire du sens par association d'images). Une matière nouvelle et formidablement stimulante, assortie d'une rencontre passionnante avec Zhang et Yamei, deux sympathiques petits amis chinois. Nature du document : documentaire

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009471	495.1 WEI	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible
014121	495.1 WEI	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible