Centre de ressources-EC29
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LIRE ET REDIGER A LA FAC / BOEGLIN Martha / L'Etudiant (2005)
Titre : LIRE ET REDIGER A LA FAC : Du chaos des idées au texte structuré Type de document : texte imprimé Auteurs : BOEGLIN Martha Editeur : L'Etudiant, 2005 Description : 227 p. ISBN/ISSN : 978-2-84624-579-1 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : bibliographie
expression écrite
Internet
lecture
mémorisation
méthodologie
recherche de l'information
recherche documentaire
stylistique
synthèseMots-clés : prise de notes émotivité gestion du temps Résumé : Cet ouvrage de méthodologie se compose de trois parties :
1. S'organiser : aménager l'espace ; gérer son temps ; maîtriser l'émotionnel.
2. S'informer : constituer une bibliographie ; effectuer une recherche sur Internet ; lire ; gérer l'information ; mémoriser l'information.
3. Ecrire : aborder un travail de recherche ; ordonner le chaos des idées ; construire sa pensée ; unité et cohérence de sens ; corriger son style ; que faire en cas de problème ?Nature du document : Livre LIRE ET REDIGER A LA FAC : Du chaos des idées au texte structuré [texte imprimé] / BOEGLIN Martha . - L'Etudiant, 2005 . - 227 p.
ISBN : 978-2-84624-579-1
Bibliogr., index
Descripteurs : bibliographie
expression écrite
Internet
lecture
mémorisation
méthodologie
recherche de l'information
recherche documentaire
stylistique
synthèseMots-clés : prise de notes émotivité gestion du temps Résumé : Cet ouvrage de méthodologie se compose de trois parties :
1. S'organiser : aménager l'espace ; gérer son temps ; maîtriser l'émotionnel.
2. S'informer : constituer une bibliographie ; effectuer une recherche sur Internet ; lire ; gérer l'information ; mémoriser l'information.
3. Ecrire : aborder un travail de recherche ; ordonner le chaos des idées ; construire sa pensée ; unité et cohérence de sens ; corriger son style ; que faire en cas de problème ?Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017737 001.2 BOE livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible LIVRE DE BIBLIOTHEQUE / DEBORDE Sylvie, éd. / Thierry Magnier (2000)
Titre : LIVRE DE BIBLIOTHEQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : DEBORDE Sylvie, éd. ; FAUT Colette, éd. ; ASSOCIATION MARQUE PAGE Editeur : Thierry Magnier, 2000 Description : 45 p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-84420-033-4 Descripteurs : bibliothécaire
bibliothèque
lecture
livreMots-clés : bibliothèque municipale documentation itinérante Résumé : Auteurs, illustrateurs et libraires racontent en mots et en images leur vision de la bibliothèque et de la lecture publiques. Nature du document : Livre Genre : album LIVRE DE BIBLIOTHEQUE [texte imprimé] / DEBORDE Sylvie, éd. ; FAUT Colette, éd. ; ASSOCIATION MARQUE PAGE . - Thierry Magnier, 2000 . - 45 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-2-84420-033-4
Descripteurs : bibliothécaire
bibliothèque
lecture
livreMots-clés : bibliothèque municipale documentation itinérante Résumé : Auteurs, illustrateurs et libraires racontent en mots et en images leur vision de la bibliothèque et de la lecture publiques. Nature du document : Livre Genre : album Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022110 027 LIV livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible Les livres dans l'univers numérique / ROBIN Christian / La Documentation française (2011)
Titre : Les livres dans l'univers numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : ROBIN Christian Editeur : La Documentation française, 2011 ISBN/ISSN : 3303331953395 Mots-clés : numérique Index. décimale : 070.5 Edition Résumé : Etat des lieux de l'intrusion du numérique dans le secteur de l'édition (avec ses manifestations les plus récentes, dont le développement des tablettes) et des conséquences que l'on peut en attendre sur l'ensemble de la filière.
SOMMAIRE :
Introduction
1. La relation entre le numérique et les livres. L'avant et l'amont
De 1945 à 1979 : la préhistoire
Télématique et grandes man uvres financières
La publication assistée par ordinateur (PAO)
L'impression numérique
Informatique et organisation de la production
Conclusion : faire des livres a profondément changé
2. De nouveaux produits, de nouveaux marchés ?
De nouveaux supports pour le multimédia... ... et un réseau : internet
De nouveaux livres
Des marchés aux évolutions contrastées
Des éditions multi-supports
Des modes d'accès nouveaux ou renouvelés
Conclusion : le marché des livres a déjà changé
3. Les livres dans leur environnement
Les industries culturelles face au numérique
La question de la propriété intellectuelle
Les aspects socioculturels
Conclusion : le codex, une spécificité de l'Occident ?
4. Les questions actuelles
Une nouvelle écriture ?
Une lecture différente ?
L'édition : évolutions et ruptures
De nouveaux modes de distribution
Quelle régulation ?
Amazon, Apple et Google, la triade centrale ?
Des livres dans un nouveau système ?
Conclusion
Annexes
1. Bibliographie sommaire
2. Sélection de sites internet
3. Liste des figures, tableaux et encadrésNature du document : Livre Les livres dans l'univers numérique [texte imprimé] / ROBIN Christian . - La Documentation française, 2011.
ISSN : 3303331953395
Mots-clés : numérique Index. décimale : 070.5 Edition Résumé : Etat des lieux de l'intrusion du numérique dans le secteur de l'édition (avec ses manifestations les plus récentes, dont le développement des tablettes) et des conséquences que l'on peut en attendre sur l'ensemble de la filière.
SOMMAIRE :
Introduction
1. La relation entre le numérique et les livres. L'avant et l'amont
De 1945 à 1979 : la préhistoire
Télématique et grandes man uvres financières
La publication assistée par ordinateur (PAO)
L'impression numérique
Informatique et organisation de la production
Conclusion : faire des livres a profondément changé
2. De nouveaux produits, de nouveaux marchés ?
De nouveaux supports pour le multimédia... ... et un réseau : internet
De nouveaux livres
Des marchés aux évolutions contrastées
Des éditions multi-supports
Des modes d'accès nouveaux ou renouvelés
Conclusion : le marché des livres a déjà changé
3. Les livres dans leur environnement
Les industries culturelles face au numérique
La question de la propriété intellectuelle
Les aspects socioculturels
Conclusion : le codex, une spécificité de l'Occident ?
4. Les questions actuelles
Une nouvelle écriture ?
Une lecture différente ?
L'édition : évolutions et ruptures
De nouveaux modes de distribution
Quelle régulation ?
Amazon, Apple et Google, la triade centrale ?
Des livres dans un nouveau système ?
Conclusion
Annexes
1. Bibliographie sommaire
2. Sélection de sites internet
3. Liste des figures, tableaux et encadrésNature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020610 070.5 ROB livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible LES MOTS DE L'INFORMATIQUE / ICHBIAH Daniel / Campus press (2007)
Titre : LES MOTS DE L'INFORMATIQUE : Dictionnaire illustré pour bien comprendre l'informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : ICHBIAH Daniel Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Campus press, 2007 Autre Editeur : Pearson Education Description : 342 p. ISBN/ISSN : 978-2-7440-2193-0 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : informatique
Internet
jeu vidéo
vocabulaireRésumé : Les définitions, de A à Z, du vocabulaire et des noms propres le plus utilisés en informatique. Cette troisième édition est complétée par des termes liés à l'actualité de l'informatique et des jeux vidéo et par quelques anecdotes sur le sujet. Nature du document : Livre LES MOTS DE L'INFORMATIQUE : Dictionnaire illustré pour bien comprendre l'informatique [texte imprimé] / ICHBIAH Daniel . - 3e éd. . - Campus press : Pearson Education, 2007 . - 342 p.
ISBN : 978-2-7440-2193-0
Autre(s) Editeur(s) :
Descripteurs : informatique
Internet
jeu vidéo
vocabulaireRésumé : Les définitions, de A à Z, du vocabulaire et des noms propres le plus utilisés en informatique. Cette troisième édition est complétée par des termes liés à l'actualité de l'informatique et des jeux vidéo et par quelques anecdotes sur le sujet. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017210 004 ICH livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible N'espérez pas vous débarrasser des livres / CARRIERE Jean-Claude / Grasset (2009)
Titre : N'espérez pas vous débarrasser des livres Type de document : texte imprimé Auteurs : CARRIERE Jean-Claude ; Umberto ECO Editeur : Grasset, 2009 ISBN/ISSN : 978-2-246-74271-5 Descripteurs : histoire
livreRésumé : Le gai savoir : rarement l'expression nietschéenne se sera aussi bien appliquée qu'à ce livre... sur les livres ! Du papyrus au fichier électronique, nous traversons cinq mille ans d'histoire du livre à travers une discussion à la fois érudite et humoristique, savante et subjective, dialectique et anecdotique, curieuse et goûteuse. On y parcourt les temps et les lieux, les personnes réelles s'y mêlent aux personnages de fiction, on y fait l'éloge de la bêtise, on y analyse la passion du collectionneur, les raisons pour lesquelles telle époque engendre des chefs-d'oeuvre, la manière dont fonctionnent la mémoire et le classement d'une bibliothèque. On y explique pourquoi " les poules ont mis un siècle pour apprendre à ne pas traverser la route " ou comment " notre connaissance du passé est due à des crétins, des imbéciles ou des adversaires ". Bref, on s'y amuse de la " furia littéraire " de deux passion-nés qui nous entraînent dans leur folle farandole dont chaque tour surprend, distrait, enseigne. En ces temps d'obscurantisme galopant, c'est peut-être le plus bel hommage qui se puisse imaginer à la culture de l'esprit, et l'antidote le plus efficace au désenchantement. Nature du document : Livre N'espérez pas vous débarrasser des livres [texte imprimé] / CARRIERE Jean-Claude ; Umberto ECO . - Grasset, 2009.
ISBN : 978-2-246-74271-5
Descripteurs : histoire
livreRésumé : Le gai savoir : rarement l'expression nietschéenne se sera aussi bien appliquée qu'à ce livre... sur les livres ! Du papyrus au fichier électronique, nous traversons cinq mille ans d'histoire du livre à travers une discussion à la fois érudite et humoristique, savante et subjective, dialectique et anecdotique, curieuse et goûteuse. On y parcourt les temps et les lieux, les personnes réelles s'y mêlent aux personnages de fiction, on y fait l'éloge de la bêtise, on y analyse la passion du collectionneur, les raisons pour lesquelles telle époque engendre des chefs-d'oeuvre, la manière dont fonctionnent la mémoire et le classement d'une bibliothèque. On y explique pourquoi " les poules ont mis un siècle pour apprendre à ne pas traverser la route " ou comment " notre connaissance du passé est due à des crétins, des imbéciles ou des adversaires ". Bref, on s'y amuse de la " furia littéraire " de deux passion-nés qui nous entraînent dans leur folle farandole dont chaque tour surprend, distrait, enseigne. En ces temps d'obscurantisme galopant, c'est peut-être le plus bel hommage qui se puisse imaginer à la culture de l'esprit, et l'antidote le plus efficace au désenchantement. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020664 002 CAR livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible LES PETITS FRANCAIS ILLUSTRES : 1860-1940 / PARMEGIANI Claude-Anne / Cercle de la Librairie (1989)
Titre : LES PETITS FRANCAIS ILLUSTRES : 1860-1940 Type de document : texte imprimé Auteurs : PARMEGIANI Claude-Anne ; JAN Isabelle, préf. Editeur : Cercle de la Librairie, 1989 Collection : Bibliothèques Description : 303 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7654-0430-9 Note générale : Table de ill. - Index des noms propres. Descripteurs : 1870-1914
19-20e siècle
1914-1918
1919-1939
1939-1945
19e siècle
illustration
littérature de jeunesse
livreIndex. décimale : 070.9 Histoire de la presse Résumé : L'origine des images destinées à un public spécifiquement enfantin ne remonte qu'à la seconde moitié du XIXème siècle : grâce à P.J. Hetzel, le "livre d'enfants" devient "pour enfant". L'image change alors de statut : de décorative elle devient éducative et esthétique jusqu'à déboucher, grâce au talent de certains illustrateurs, sur une littérature purement graphique. "Les petits Français illustrés" retrace l'histoire de ces étonnantes métamorphoses qui caractérisent l'édition du livre pour enfant en France, entre 1860 et 1940. Nature du document : Livre LES PETITS FRANCAIS ILLUSTRES : 1860-1940 [texte imprimé] / PARMEGIANI Claude-Anne ; JAN Isabelle, préf. . - Cercle de la Librairie, 1989 . - 303 p. : ill. en noir et en coul.. - (Bibliothèques) .
ISBN : 978-2-7654-0430-9
Table de ill. - Index des noms propres.
Descripteurs : 1870-1914
19-20e siècle
1914-1918
1919-1939
1939-1945
19e siècle
illustration
littérature de jeunesse
livreIndex. décimale : 070.9 Histoire de la presse Résumé : L'origine des images destinées à un public spécifiquement enfantin ne remonte qu'à la seconde moitié du XIXème siècle : grâce à P.J. Hetzel, le "livre d'enfants" devient "pour enfant". L'image change alors de statut : de décorative elle devient éducative et esthétique jusqu'à déboucher, grâce au talent de certains illustrateurs, sur une littérature purement graphique. "Les petits Français illustrés" retrace l'histoire de ces étonnantes métamorphoses qui caractérisent l'édition du livre pour enfant en France, entre 1860 et 1940. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004574 070.9 PAR livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible LA PRESSE A L'ECOLE MATERNELLE / COCLET-GREGOIRE Jacqueline / Hachette éducation (1997)
Titre : LA PRESSE A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : COCLET-GREGOIRE Jacqueline ; DESTABLE Etiennette Editeur : Hachette éducation, 1997 Autre Editeur : ARPEJ Collection : Pédagogie pratique à l'école Description : 144 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-170489-4 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
Bibliogr.Descripteurs : école maternelle
enseignement pré-élémentaire
journal
journal scolaire
presse
presse à l'écoleRésumé : Le journal peut devenir un outil pédagogique important dès la maternelle. Témoignage d'expériences réalisées, cet ouvrage propose des activités qui guideront progressivement les tout-petits de la découverte du journal comme simple matériau à la réalisation de leur propre journal scolaire. Nature du document : Livre LA PRESSE A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / COCLET-GREGOIRE Jacqueline ; DESTABLE Etiennette . - Hachette éducation : ARPEJ, 1997 . - 144 p. : ill.. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170489-4
Autre(s) Editeur(s) :
Bibliogr.
Descripteurs : école maternelle
enseignement pré-élémentaire
journal
journal scolaire
presse
presse à l'écoleRésumé : Le journal peut devenir un outil pédagogique important dès la maternelle. Témoignage d'expériences réalisées, cet ouvrage propose des activités qui guideront progressivement les tout-petits de la découverte du journal comme simple matériau à la réalisation de leur propre journal scolaire. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022502 070.07 COC livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible UN PROJET POUR... EXPLOITER UN DOCUMENT EN CLASSE / DROUARD Françoise / Delagrave (2011)
Titre : UN PROJET POUR... EXPLOITER UN DOCUMENT EN CLASSE Type de document : texte imprimé Auteurs : DROUARD Françoise Editeur : Delagrave, 2011 Collection : Un projet pour... Description : 141 p. Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : communication de l'information
documentation
pédagogie du projet
recherche documentaire
source d'information
traitement de l'informationMots-clés : autodocumentation sens critique lecture documentaire éducation à la citoyenneté Résumé : L'ouvrage propose de réfléchir à la pratique d'utilisation des documents et à l'attitude à avoir face aux sources documentaires. Comment l'école peut-elle aider les élèves à transformer des informations contenues dans les documents en connaissances ? L'ouvrage analyse les différents supports documentaires et les compétences à acquérir au cours de la scolarité. Il passe en revue la place du document dans l'enseignement et détaille les activités en jeu quand on travaille sur un document (comment prélever des informations, les traiter et les mettre en forme ?). Il évoque la nécessité d'évaluer les documents qu'on utilise, ce qui suppose le développement d'une pensée critique. Enfin, il présente des situations où le document est au coeur d'un projet d'action (recherche documentaire, production de documents et projets dans toutes les disciplines). Nature du document : Livre UN PROJET POUR... EXPLOITER UN DOCUMENT EN CLASSE [texte imprimé] / DROUARD Françoise . - Delagrave, 2011 . - 141 p.. - (Un projet pour...) .
Bibliogr., sites Internet
Descripteurs : communication de l'information
documentation
pédagogie du projet
recherche documentaire
source d'information
traitement de l'informationMots-clés : autodocumentation sens critique lecture documentaire éducation à la citoyenneté Résumé : L'ouvrage propose de réfléchir à la pratique d'utilisation des documents et à l'attitude à avoir face aux sources documentaires. Comment l'école peut-elle aider les élèves à transformer des informations contenues dans les documents en connaissances ? L'ouvrage analyse les différents supports documentaires et les compétences à acquérir au cours de la scolarité. Il passe en revue la place du document dans l'enseignement et détaille les activités en jeu quand on travaille sur un document (comment prélever des informations, les traiter et les mettre en forme ?). Il évoque la nécessité d'évaluer les documents qu'on utilise, ce qui suppose le développement d'une pensée critique. Enfin, il présente des situations où le document est au coeur d'un projet d'action (recherche documentaire, production de documents et projets dans toutes les disciplines). Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018814 025.04 DRO livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible
Titre : UN PROJET POUR... SE SERVIR DE L'ACTUALITE EN CLASSE Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DALONGEVILLE Editeur : Delagrave, 2011 Collection : Un projet pour... Description : 106 p. ISBN/ISSN : 978-2-206-01684-9 Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : citoyenneté
conceptualisation
information
média
pédagogie du projet
presse
recherche de l'information
traitement de l'informationMots-clés : sens critique opinion compétence : psychologie éducation à la citoyenneté Résumé : Se servir de l'actualité en classe pour enseigner et transmettre répond à deux buts éducatifs :
- former les futurs citoyens, en apprenant aux élèves à décoder les médias et les former à la pluralité des points de vue,
- construire des connaissances disciplinaires. L'actualité permet de travailler les concepts en situation et de rendre ainsi plus intelligible le monde qui nous entoure.
L'ouvrage propose pistes et démarches pour tenter ce vrai projet éducatif.Nature du document : Livre En ligne : http://www.clemi.org/fr/ressources_pour_la_classe/fiches-pedagogiques/ Format de la ressource : Lien internet UN PROJET POUR... SE SERVIR DE L'ACTUALITE EN CLASSE [texte imprimé] / Alain DALONGEVILLE . - Delagrave, 2011 . - 106 p.. - (Un projet pour...) .
ISBN : 978-2-206-01684-9
Bibliogr., sites Internet
Descripteurs : citoyenneté
conceptualisation
information
média
pédagogie du projet
presse
recherche de l'information
traitement de l'informationMots-clés : sens critique opinion compétence : psychologie éducation à la citoyenneté Résumé : Se servir de l'actualité en classe pour enseigner et transmettre répond à deux buts éducatifs :
- former les futurs citoyens, en apprenant aux élèves à décoder les médias et les former à la pluralité des points de vue,
- construire des connaissances disciplinaires. L'actualité permet de travailler les concepts en situation et de rendre ainsi plus intelligible le monde qui nous entoure.
L'ouvrage propose pistes et démarches pour tenter ce vrai projet éducatif.Nature du document : Livre En ligne : http://www.clemi.org/fr/ressources_pour_la_classe/fiches-pedagogiques/ Format de la ressource : Lien internet Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018813 070.7 DAL livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET APPRENTISSAGE / MARCILLET Frédérique / Paris : ESF (2000)
Titre : RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET APPRENTISSAGE : Maîtriser l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : MARCILLET Frédérique Editeur : Paris : ESF, 2000 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques Description : 125 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1412-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : CDI
citoyenneté
évaluation formative
méthodologie
pédagogie
recherche de l'information
recherche documentaireMots-clés : compétence transversale Résumé : La maîtrise de l'information s'impose toujours davantage au fur et à mesure du développement des nouvelles technologies de l'information. Au sein de l'école, la maîtrise de l'information s'est développée à travers l'histoire des CDI et l'évolution de la pédagogie documentaire. Compétence générale d'apprentissage et de socialisation, la maîtrise de l'information permet d'unir acquisition de connaissances disciplinaires et compétences transversales en donnant du sens aux apprentissages. Nature du document : Livre RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET APPRENTISSAGE : Maîtriser l'information [texte imprimé] / MARCILLET Frédérique . - Paris : ESF, 2000 . - 125 p.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-1412-3
Bibliogr.
Descripteurs : CDI
citoyenneté
évaluation formative
méthodologie
pédagogie
recherche de l'information
recherche documentaireMots-clés : compétence transversale Résumé : La maîtrise de l'information s'impose toujours davantage au fur et à mesure du développement des nouvelles technologies de l'information. Au sein de l'école, la maîtrise de l'information s'est développée à travers l'histoire des CDI et l'évolution de la pédagogie documentaire. Compétence générale d'apprentissage et de socialisation, la maîtrise de l'information permet d'unir acquisition de connaissances disciplinaires et compétences transversales en donnant du sens aux apprentissages. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016359 025.04 MAR livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible La recherche d'information et le travail documentaire / CASTELLANOS Maria del Mar / Nathan (2012)
Titre : La recherche d'information et le travail documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : CASTELLANOS Maria del Mar ; DELACROIX-TESSEREAU Florie ; DELARUE Véronique ; POULIQUEN Pauline ; REVE-MOREAU Nicole ; VENDE Mathilde ; VERGNES Frédérique Editeur : Nathan, 2012 ISBN/ISSN : 978-2-09-162043-5 Descripteurs : documentation
recherche de l'information
travailRésumé : Rédigé par des professionnelles de l'information-documentation, cet ouvrage présente une méthodologie de la recherche d'information.
Il propose des outils, des ressources et des lieux à connaître pour réussir une recherche documentaire.
Les conseils et la méthode de travail indiqués dans ce livre guideront le lecteur dans sa démarche, afin qu'il appréhende au mieux les techniques les plus pointues et mène à bien tout projet de recherche (exposé, mémoire, thèse), de l'analyse du sujet à la présentation finale.Nature du document : Livre La recherche d'information et le travail documentaire [texte imprimé] / CASTELLANOS Maria del Mar ; DELACROIX-TESSEREAU Florie ; DELARUE Véronique ; POULIQUEN Pauline ; REVE-MOREAU Nicole ; VENDE Mathilde ; VERGNES Frédérique . - Nathan, 2012.
ISBN : 978-2-09-162043-5
Descripteurs : documentation
recherche de l'information
travailRésumé : Rédigé par des professionnelles de l'information-documentation, cet ouvrage présente une méthodologie de la recherche d'information.
Il propose des outils, des ressources et des lieux à connaître pour réussir une recherche documentaire.
Les conseils et la méthode de travail indiqués dans ce livre guideront le lecteur dans sa démarche, afin qu'il appréhende au mieux les techniques les plus pointues et mène à bien tout projet de recherche (exposé, mémoire, thèse), de l'analyse du sujet à la présentation finale.Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026059 025.04 CAS livre BU Keraudren 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible 020653 025.04 CAS livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible RECHERCHER ET TRAITER L'INFORMATION / FONDIN Hubert / Hachette éducation (1992)
Titre : RECHERCHER ET TRAITER L'INFORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : FONDIN Hubert Editeur : Hachette éducation, 1992 Collection : Profession enseignant Description : 235 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-01-019782-6 Descripteurs : analyse documentaire
banque de données
bibliothèque
CDI
cédérom
communication de l'information
documentaliste
documentation
édition
informatique documentaire
livre
recherche documentaire
recherche documentaire informatisée
société
stockage de documents
support d'information
télématique
Transpac
vocabulaireMots-clés : base de données droit d'auteur classement Résumé : Si le livre a toujours été l'instrument de travail privilégié de l'enseignant, il est aujourd'hui complété par de multiples ressources documentaires. L'objet de ce livre est, tout en initiant le lecteur aux concepts de base de la communication, de lui donner des clefs pour trouver, stocker et utiliser les ressources documentaires dont il a besoin. Nature du document : Livre RECHERCHER ET TRAITER L'INFORMATION [texte imprimé] / FONDIN Hubert . - Hachette éducation, 1992 . - 235 p. : graph.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-019782-6
Descripteurs : analyse documentaire
banque de données
bibliothèque
CDI
cédérom
communication de l'information
documentaliste
documentation
édition
informatique documentaire
livre
recherche documentaire
recherche documentaire informatisée
société
stockage de documents
support d'information
télématique
Transpac
vocabulaireMots-clés : base de données droit d'auteur classement Résumé : Si le livre a toujours été l'instrument de travail privilégié de l'enseignant, il est aujourd'hui complété par de multiples ressources documentaires. L'objet de ce livre est, tout en initiant le lecteur aux concepts de base de la communication, de lui donner des clefs pour trouver, stocker et utiliser les ressources documentaires dont il a besoin. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003635 025.04 FON livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible Regards sur le livre / François DUPUIGRENET DESROUSSILLES / Le Sorbier (1997)
Titre : Regards sur le livre : Art, histoire, technique Type de document : texte imprimé Auteurs : François DUPUIGRENET DESROUSSILLES, Auteur Editeur : Le Sorbier, 1997 Collection : Regards sur Description : 62 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-7320-3485-0 Note générale : lexique
Descripteurs : bibliothèque virtuelle
calligraphie
enluminure
livre
reliureIndex. décimale : 070.5 Edition Résumé : D'où viennent les livres ? Pour qui écrit-on ? Quelles formes a revêtu le livre au fil du temps ? A quoi servent les livres ? Pour répondre à ces questions, l'auteur propose de le suivre dans une sorte de musée imaginaire des livres, dans l'univers de l'art, de la technique, du savoir et du rêve... Après avoir exploré quelques-uns des multiples chemins qui mènent de l'Antiquité aux bibliothèques virtuelles et des manuscrits enluminés aux livres imprimés, il ne nous reste plus qu'à nous lancer dans la création des livres du XXIe siècle... Nature du document : documentaire Regards sur le livre : Art, histoire, technique [texte imprimé] / François DUPUIGRENET DESROUSSILLES, Auteur . - Le Sorbier, 1997 . - 62 p. : ill. en coul. ; 22 cm. - (Regards sur) .
ISBN : 978-2-7320-3485-0
lexique
Descripteurs : bibliothèque virtuelle
calligraphie
enluminure
livre
reliureIndex. décimale : 070.5 Edition Résumé : D'où viennent les livres ? Pour qui écrit-on ? Quelles formes a revêtu le livre au fil du temps ? A quoi servent les livres ? Pour répondre à ces questions, l'auteur propose de le suivre dans une sorte de musée imaginaire des livres, dans l'univers de l'art, de la technique, du savoir et du rêve... Après avoir exploré quelques-uns des multiples chemins qui mènent de l'Antiquité aux bibliothèques virtuelles et des manuscrits enluminés aux livres imprimés, il ne nous reste plus qu'à nous lancer dans la création des livres du XXIe siècle... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002754 070.5 DUP livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible TANT QU'IL Y AURA DES LIVRES / SANTANTONIOS Laurence / Bartillat (2005)
Titre : TANT QU'IL Y AURA DES LIVRES Type de document : texte imprimé Auteurs : SANTANTONIOS Laurence Editeur : Bartillat, 2005 Description : 240 p. ISBN/ISSN : 978-2-84100-339-6 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : bibliothèque
écrivain
éditeur
édition
Internet
livre
maison d'éditionMots-clés : profit concentration d'entreprises fusion d'entreprises libraire bibliothèque municipale Index. décimale : 070.5 Edition Résumé : Le nombre de livres publiés est considérable. Beaucoup dénoncent cette surproduction croissante car l'existence d'un livre en librairie n'a jamais été d'aussi courte durée. Un ouvrage chasse l'autre, quels que soient les sujets et contenus et le pilon n'a jamais aussi bien servi. La concentration des maisons d'édition n'est pas étrangère au phénomène car elle privilégie la rentabilité à court terme.
Pourtant, paradoxalement, le livre résiste malgré tout. Il reste un objet sacré, qui témoigne d'une extraordinaire longévité, grâce à la multiplicité des relais possibles (libraires, bouquinistes, amateurs, bibliothèques, soldeurs, livres de poche, Internet...). Cet essai, qui aide à comprendre l'actuelle planète Livre, se nourrit de témoignages de nombreux acteurs : auteurs, éditeurs, historiens du livre, diffuseurs, bibliothécaires, libraires.Nature du document : Livre TANT QU'IL Y AURA DES LIVRES [texte imprimé] / SANTANTONIOS Laurence . - Bartillat, 2005 . - 240 p.
ISBN : 978-2-84100-339-6
Bibliogr.
Descripteurs : bibliothèque
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Internet
livre
maison d'éditionMots-clés : profit concentration d'entreprises fusion d'entreprises libraire bibliothèque municipale Index. décimale : 070.5 Edition Résumé : Le nombre de livres publiés est considérable. Beaucoup dénoncent cette surproduction croissante car l'existence d'un livre en librairie n'a jamais été d'aussi courte durée. Un ouvrage chasse l'autre, quels que soient les sujets et contenus et le pilon n'a jamais aussi bien servi. La concentration des maisons d'édition n'est pas étrangère au phénomène car elle privilégie la rentabilité à court terme.
Pourtant, paradoxalement, le livre résiste malgré tout. Il reste un objet sacré, qui témoigne d'une extraordinaire longévité, grâce à la multiplicité des relais possibles (libraires, bouquinistes, amateurs, bibliothèques, soldeurs, livres de poche, Internet...). Cet essai, qui aide à comprendre l'actuelle planète Livre, se nourrit de témoignages de nombreux acteurs : auteurs, éditeurs, historiens du livre, diffuseurs, bibliothécaires, libraires.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018181 070.5 SAN livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible UTILISER LA PRESSE A L'ECOLE / Jean-Pierre SPIRLET / CFPJ (1990)
Titre : UTILISER LA PRESSE A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre SPIRLET, Auteur Editeur : CFPJ, 1990 Description : 111 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-85900-046-2 Note générale : bibliographie, adresses utiles
Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
journal
presse
presse à l'écoleIndex. décimale : 096 Pédagogie : littérature, livre, BCD, bibliothèque Nature du document : documentaire UTILISER LA PRESSE A L'ECOLE [texte imprimé] / Jean-Pierre SPIRLET, Auteur . - CFPJ, 1990 . - 111 p. : ill. en noir.
ISBN : 978-2-85900-046-2
bibliographie, adresses utiles
Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
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presse
presse à l'écoleIndex. décimale : 096 Pédagogie : littérature, livre, BCD, bibliothèque Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008022 070.7 SPI livre Centre de ressources-EC29 000 Informatique, information & ouvrages généraux Disponible