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Livre
L'ACCUEIL DE L'ENFANT DE DEUX ANS
- Auteur : CDDP DE CRETEIL
- Editeur : CDDP de Créteil 1986 145 p. : ill.
La multiplicité des modes d'accueil des enfants de 2 ans (assistantes maternelles, crèches, haltes-garderies, écoles maternelles), apparaît comme positive et pour les parents et pour les professionnels concernés. Qualité révélée au cours d'échan[...]Les animaux de la nuit
- Auteur : Béatrice FONTANEL
- Illustrateur : Anne LOGVINOFF
- Editeur : Gallimard jeunesse Collection : Découverte benjamin 1989 non paginé
Quels animaux sortent de leur cachette quand la nuit tombe ? Pourquoi la chauve-souris ne se cogne-t-elle jamais ? Comment les vers luisants se reconnaissent-ils ? A quoi servent les antennes des papillons de nuit ? Quels étranges animaux trouve[...]L'ARBRE ENFANT : Une nouvelle approche du développement de l'enfant
- Auteur : Hubert MONTAGNER
- Editeur : Odile Jacob 2006
Comment le petit homme se développe-t-il dans le ventre de sa mère ? Grâce à quelles influences ? Et ensuite, quels sont les points décisifs pour son épanouissement ? De quoi, surtout, a-t-il vraiment besoin pour aller au bout de son développeme[...]AUTRE TEMPS, AUTRE ECOLE : Impacts et enjeux des rythmes scolaires
- Editeur : Retz 2005 157 p.
Comment l'école peut-elle s'ajuster à l'évolution sociale générale, en particulier à la diminution relative du temps de travail ? Comment le temps scolaire peut-il être mieux articulé aux autres temps éducatifs (péri- ou extrascolaire) dont l'im[...]L'ENFANT, L'ANIMAL ET L'ECOLE
- Auteur : MONTAGNER Hubert, dir.
- Editeur : Bayard, Afirac 1995 222 p. : ill. en coul., tabl.
L'animal représente pour l'enfant une source d'investissement émotionnel qui lui permet de révéler des potentialités restées jusque-là cachées. Ce livre indique aux enseignants les moyens d'introduire la vie animale à l'école et montre les bénéf[...]L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX
- Editeur : Doin 1987 1326 p. : graph.
Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau[...]EN FINIR AVEC L'ECHEC SCOLAIRE : L'enfant, ses compétences et ses rythmes
- Auteur : Hubert MONTAGNER
- Collaborateur : Erwan MONTAGNER
- Editeur : Bayard 1996 308 p.
L'échec scolaire est-il une fatalité ? Ne doit-on pas réexaminer les critères de la réussite ? Hubert Montagner analyse les compétences indispensables à tout apprentissage. Il montre que chaque enfant a un tempo qui lui est propre et qu'il faut [...]L'hibernation
- Auteur : John STIDWORTHY
- Adaptateur : Stéphane PASSEREAU
- Editeur : Gamma Collection : Pas bêtes, ces animaux ! 1993 32 p.
Sommaire : Economies d'énergie ; Techniques de survie ; Qu'est-ce que l'hibernation ; A chacun son rythme ; Cures d'engraissement ; Un abri pour l'hiver ; Voyage vers le sommeil ; Animaux hibernants ; Animaux hivernants ; L'heure de la sieste ; [...]MANUEL DE PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION
- Auteur : Alain LIEURY
- Editeur : Dunod 1996 415 p. : graph.
L'objectif de ce manuel est double : présenter les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et de la formation et rassembler les résultats fondamentaux des expériences effectuées dans le cadre des siences cognitives et des tec[...]MANUEL DE PSYCHOLOGIE POUR L'ENSEIGNEMENT
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 1995 575 p. : ill., graph., tabl.
La psychologie de l'enfant et de l'adolescent pour les enseignants de l'école primaire au baccalauréat, ou comment se rendre compte que l'enfant est une personne et en tenir compte dans son enseignement. Le livre se divise en quatre grandes part[...]LA PEDAGOGIE INTERACTIVE
- Auteur : Gabriel RACLE
- Editeur : Retz Collection : Actualité pédagogique 1983 202 p. : ill.
De ce livre ressort la notion d'interactivité qui signifie à la fois : 1-Le nécessaire équilibre entre le cerveau droit (siège de l'affectivité, du concret et de l'imaginaire) et le cerveau gauche (siège des concepts rationnels et abstraits), ce[...]PSYCHOLOGIE COGNITIVE
- Auteur : Alain LIEURY
- Editeur : Dunod Collection : Manuels visuels de licence 2010 413 p.
Onze parties dans ce manuel de psychologie cognitive riche en tableaux, graphiques et conseils de lecture : 1. Histoire et grands courants de la psychologie scientifique et panorama de la psychologie contemporaine. 2. La variété des sens. 3. La[...]PSYCHOLOGIE POUR L'ENSEIGNANT
- Auteur : Alain LIEURY
- Editeur : Dunod Collection : Manuels visuels de licence 2010 215 p.
Huit parties dans ce manuel de psychopédagogie riche en tableaux, graphiques et conseils de lecture : 1. Le développement de l'enfant, de la petite enfance à l'adolescence. 2. Lecture et compréhension (avec une partie consacrée aux différentes m[...]PSYCHOPEDAGOGIE DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES
- Editeur : Toulouse : Privat Collection : Pratiques sociales 1991 436 p. : graph.
Partant d'une problématique ouverte sur le corps et l'éducation, les auteurs ont distingué ce qui relève typiquement d'une part de la relation éducative et d'autre part de l'activité didactique en EPS.RYTHMES DE VIE ET RYTHMES SCOLAIRES : Aspects chronobiologiques et chronopsychologiques
- Auteur : François TESTU
- Editeur : Masson Collection : Psychologie 2008 108 p. : ill., graph.
Quand l'élève est-il le mieux à même d'apprendre et de mémoriser de nouvelles connaissances, que ce soit dans la journée, dans la semaine, dans l'année ? Pour répondre à cette question, l'auteur et ses collaborateurs, tous psychologues, présente[...]
