L'enfant, le maître et la lecture / Jean FOUCAMBERT / Nathan (1995)

Public ISBD Titre : L'enfant, le maître et la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean FOUCAMBERT, Auteur Editeur : Nathan, 1995 Collection : Les repères pédagogiques Description : 188 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-120585-4 Descripteurs : apprentissage de la lecture BCD lecteur lecture pratique de lecture Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Résumé : Qu'est-ce qu'être lecteur expert ? Quels comportements met-on à l'oeuvre ? Dans quelles interactions sociales y parvient-on ? Au moment où tout le monde se préoccupe de l'apprentissage de la lecture et de son importance pour les enfants, cet ouvrage apparaît comme un point d'orgue dans les débats. L'auteur présente tout d'abord les théories communes à l'ensemble des chercheurs. Puis il offre un panorama très complet des avancées des sciences de l'éducation en lecture. Nature du document : documentaire L'enfant, le maître et la lecture [texte imprimé] / Jean FOUCAMBERT, Auteur . - Nathan, 1995 . - 188 p. ; 21 cm. - (Les repères pédagogiques) . ISBN : 978-2-09-120585-4 Descripteurs : apprentissage de la lecture BCD lecteur lecture pratique de lecture Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Résumé : Qu'est-ce qu'être lecteur expert ? Quels comportements met-on à l'oeuvre ? Dans quelles interactions sociales y parvient-on ? Au moment où tout le monde se préoccupe de l'apprentissage de la lecture et de son importance pour les enfants, cet ouvrage apparaît comme un point d'orgue dans les débats. L'auteur présente tout d'abord les théories communes à l'ensemble des chercheurs. Puis il offre un panorama très complet des avancées des sciences de l'éducation en lecture. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
006333	372.4 FOU	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
010097	372.4 FOU	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LECTURES EXPERTES : n° 6 / Jean FOUCAMBERT / AFL (2005)

Public ISBD Titre : LECTURES EXPERTES : n° 6 : Cycle 3 et collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean FOUCAMBERT ; Yvanne CHENOUF ; ASSOCIATION FRANCAISE POUR LA LECTURE ; MOUREY Jo ; AFL Editeur : AFL, 2005 Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-905377-54-8 Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : analyse du texte cycle des approfondissements genre théâtral littérature de jeunesse livre d'images pédagogie poésie théâtre Mots-clés : explication de texte  lecture en réseau  album Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Chacun construit sa lecture à partir de sa culture, de son vécu et de sa sensibilité ? La lecture n'est donc pas seulement une expérience intellectuelle. Des outils d'analyse permettent de justifier les impressions du lecteur. Le choix de ces outils est fonction du texte, et la part de l'habitude est grande : on apprend à lire en lisant... Des enseignants, entraînés à lire collectivement, ont rédigé les synthèses de quatre albums, d'une pièce de théâtre et de deux recueils de poèmes travaillés dans leur classe en cycle 3 et collège : - les albums : "Navratil", d'Olivier Douzou ; "Escales, Carnets de croquis", de Rascal et Louis Joos ; "Le Tibet" et "Les trois clés d'or", de Peter Sis ; - les recueils de poèmes : "Perché sur ton planisphère", de Patrick Joquel ; "Dernier rayon", de Joël Jouanneau ; - la pièce de théâtre : "L'éblouï", de Joël Jouanneau. Pour chacun des titres, d'autres références de livres sont données dans le cadre d'une lecture en réseau. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 3 Discipline : Littérature Jeunesse LECTURES EXPERTES : n° 6 : Cycle 3 et collège [texte imprimé] / Jean FOUCAMBERT ; Yvanne CHENOUF ; ASSOCIATION FRANCAISE POUR LA LECTURE ; MOUREY Jo ; AFL . - AFL, 2005 . - 128 p. ISBN : 978-2-905377-54-8 Bibliogr., sites Internet Descripteurs : analyse du texte cycle des approfondissements genre théâtral littérature de jeunesse livre d'images pédagogie poésie théâtre Mots-clés : explication de texte  lecture en réseau  album Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Chacun construit sa lecture à partir de sa culture, de son vécu et de sa sensibilité ? La lecture n'est donc pas seulement une expérience intellectuelle. Des outils d'analyse permettent de justifier les impressions du lecteur. Le choix de ces outils est fonction du texte, et la part de l'habitude est grande : on apprend à lire en lisant... Des enseignants, entraînés à lire collectivement, ont rédigé les synthèses de quatre albums, d'une pièce de théâtre et de deux recueils de poèmes travaillés dans leur classe en cycle 3 et collège : - les albums : "Navratil", d'Olivier Douzou ; "Escales, Carnets de croquis", de Rascal et Louis Joos ; "Le Tibet" et "Les trois clés d'or", de Peter Sis ; - les recueils de poèmes : "Perché sur ton planisphère", de Patrick Joquel ; "Dernier rayon", de Joël Jouanneau ; - la pièce de théâtre : "L'éblouï", de Joël Jouanneau. Pour chacun des titres, d'autres références de livres sont données dans le cadre d'une lecture en réseau. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 3 Discipline : Littérature Jeunesse

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017095	809.8 AFL	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible