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Livre
50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES : Cycle 3
- Auteur : Jean-François GRELIER
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2007 224 p.
L'ouvrage s’adresse plus particulièrement à des enseignants de cycle 3 déjà exigeants quant à la qualité de leur enseignement des mathématiques et qui pourront progresser dans leurs pratiques, l’usage des fiches proposées leur permettant de déco[...]50 ACTIVITES EN ARTS VISUELS : AU CYCLE 3
- Auteur : Elisabeth DOUMENC
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2007 202 p.
Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 2 un panel d’activités dans les cinq domaines des arts visuels : le dessin, le volume, les images, l'environnement, les œuvres d'art. L’ambition de l’auteur y est d’aider les professeurs à bâtir et à [...]50 EXPERIENCES EN SCIENCES FACILES A REALISER
- Auteur : Pascal CHAUVEL
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 144 p.
Les 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programme 2008 de sciences et de technologie au cycle 3. Elles permettront aux élèves d'acquérir de nombreuses compétences, nécessaires à leur éveil scientifique : élaborer une démarche scienti[...]ACTIVITES D'ARTS VISUELS A L'ECOLE : tome 1 : 73 fiches du CP au CM2
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2007 168 p.
Présenté sous forme de fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux de classe (du CP au CM2), cet ouvrage pratique couvre les domaines du dessin et des compositions plastiques au programme. Les activités proposées prennent[...]ACTIVITES D'ARTS VISUELS A L'ECOLE : tome 2 : 80 fiches du CP au CM2
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2004 191 p.
Les auteurs présentent dans ce deuxième volume une nouvelle série de 80 fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux de classe (du CP au CM2). Offrant une palette étendue d'expressions plastiques, ce travail régulier sur l[...]APPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3
- Editeur : Hatier 2005 608 p. : graph.
Sommaire : 1ère partie : Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement : repères sur les savoirs en géométrie ; langage et géométrie ; dessins, figures et représentations ; les instruments de géométrie ; la validation en géométrie - 2ème p[...]APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 2
Sommaire : 1/ Décimaux (à partir des fonctions numériques ; des rationnels vers les décimaux ; décimaux et fractions) - 2/ Mesure . Chaque chapitre comporte un énoncé des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen.APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 1
Sommaire : Problèmes - Calcul mental - Algorythmes - Numérations et opérations - Division. Chaque chapitre comporte un énoncé, des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen.APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 3
Sommaire : 1/ Fonctions numériques - 2/ Géométrie . Chaque chapitre comporte un énoncé des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen.APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES : COURS MOYEN : PREMIERE ANNEE
- Editeur : Hatier 2005 501 p. : graph.
Sommaire : 1- Apprendre et enseigner - 2- Activités pour la classe : des problèmes pour apprendre à chercher - 3- Champ additif addition et soustraction - 4- Connaître les nombres entiers naturels et les calculs - 5- Champ multiplicatif : problè[...]BLED FRANCAIS CM1 CM2
- Editeur : Hachette 2017
NOUVELLE EDITION 2017 CONFORME AUX NOUVEAUX PROGRAMMES Un ouvrage de reference en Grammaire, Orthographe et Conjugaison. Une approche concrete de chaque notion et un large choix d'exercices classes en 3 niveaux de difficulte. Des ou[...]POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE
- Editeur : Nathan Collection : Pour une classe réussie 2004 302 p.
Deux axes dans ce livre-fichier : la 1ère partie théorique est destinée à fournir les premiers éléments de reconnaissance dans une école : découvrir les lieux, les rites, les obligations, préambule de l'action pédagogique pour le professeur des [...]COMMENT ENSEIGNER EN CYCLE 3 : LES MATHEMATIQUES
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2010 191 p.
L'ouvrage, à la fois pratique et théorique, a pour but de répondre aux trois fonctions principales attendues des enseignants : - Organiser : propose conseils et explications pour répondre aux questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pé[...]L'ENFANT DEBOUT : Pratiques artistiques et coopération à l'école. Quel théâtre ?
- Auteur : Groupe national théâtre de l'OCCE
- Editeur : CRDP Champagne-Ardenne Collection : Repères pour agir. Premier degré 2008 174 p.
Comment conduire un projet coopératif de théâtre à l’école ? Comment amener les élèves à explorer l’univers d’un auteur contemporain ? Comment mettre, avec eux, ces écritures en espace et en jeu ? Comment s’engager dans une démarche d’éducation [...]ENSEIGNER L'ORTHOGRAPHE AUTREMENT : Sortir des idées reçues. Comprendre comment ça marche
- Auteur : Eveline CHARMEUX
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogie / Formation ; Essentiel 2013 119 p.
L'orthographe est une affaire passionnelle qui donne lieu à des affrontements parfois violents. Elle apparaît revêtue d'une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d'enseignement. Le présent ouvrage expose les théories sur l[...]
