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Livre
COMMENT DIFFERENCIER LA PEDAGOGIE
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 208 p.
Dans un premier temps, une approche historique et théorique de la pédagogie différenciée permet d'en saisir les enjeux. Dans un deuxième temps, un ensemble de démarches est proposé pour mettre en place une différenciation pédagogique dans la cla[...]FAIRE VIVRE UNE BCD
- Editeur : Nathan Collection : Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705 1997 95 p.
Après avoir monté et organisé une BCD, on pense que la dynamique de fonctionnement s'enclenchera d'elle-même. Il n'en est rien. Ce livre propose des moyens pratiques pour enraciner la BCD dans les activités les plus courantes d'une classe, pour [...]LIRE ET COMPRENDRE LES IMAGES A L'ECOLE
- Editeur : Retz 2001 176 p. : ill.
A l'école, les images sont principalement utilisées comme support d'enseignement pour illustrer ou démontrer, rarement comme un outil spécifique d'apprentissage. Or l'image peut trouver sa place dans les programmes actuels en favorisant l'acquis[...]
