39 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
1, 2, 3... Codez ! : Enseigner l'informatique à l'école et au collège (cycle 1,2 et 3)
- Editeur : Le Pommier 2016
Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenn[...]50 ACTIVITES AVEC LES ARTS DU CIRQUE, A L'ECOLE ET AU COLLEGE
- Auteur : Jean-Louis BLEIN
- Auteur : Sandrine DANOS
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2007 199 p.
A l'aide d'une palette d'outils suggérant un apprentissage progressif de techniques simples des arts de la piste, les auteurs proposent cinquante ateliers de pratique artistique conduidant à une maîtrise des habiletés motrices, ainsi qu'à une ge[...]50 ACTIVITES RITUALISEES POUR L'ETUDE DE LA LANGUE FRANCAISE : Du cycle 2 au collège
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2008 154 p.
Les 50 activités (situations problèmes, activités de pratique contrôlée de la langue, entraînements ) présentées ici s'inscrivent dans une double perspective : d’une part, une démarche de découverte qui permet d’opérer des classements, de dégage[...]Article de périodique
ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF : UNE ECOLE APRES LA CLASSE
- Dans le périodique : ECA. Enseignement catholique actualités, n°327 (octobre-novembre 2008) cahier détachable ; p. 27-42 : ill. en cuol.
Tous les collèges doivent proposer depuis le 1er octobre 2008, un "accompagnement éducatif" hors temps scolaire. Il en va de même pour les écoles du réseau "ambition réussite", en attendant que l'ensemble des écoles et des lycées les rejoignent.[...]APPRIVOISER L'ECOLE : L'échec scolaire en question
- Auteur : DUVILLIE Rébecca
- Editeur : Marabout 2009 214 p.
L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Il se construit peu à peu au quotidien, dans les rapports, bons ou mauvais, qu'un enfant entretient avec son professeur, avec sa classe, son établissement, sa famille, son quartier, son origine, son pays.[...]ARTS VISUELS & CONTES ET LEGENDES : Cycles 1, 2, 3 et collège
- Auteur : Pascale BERTRAND
- Auteur : Annie BORSOTTI
- Auteur : Béatrice LAURENT
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Franche-Comté Collection : Arts visuels & 2009 63 p.
Cet ouvrage fait résonner littérature et arts visuels, en croisant pour chaque genre littéraire, des oeuvres d'artistes, des ateliers pratiques et des textes d'information. 32 ateliers transposables sont déclinés pour l'école primaire et le coll[...]ARTS VISUELS & DANSE : cycles 1, 2, 3 et collège
- Auteur : Pascale GOUDIN
- Auteur : Nicole MORIN
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Poitou-Charentes Collection : Arts visuels & 2010 64 p.
Qu'il s'agisse de représenter la danse, d'évoquer ou de traduite une oeuvre plastique, de mettre en scène, de tracer, d'écrire le mouvement, d'appréhender le coprs comme matériau vivant de création plastique, cet ouvrage propose un regard sur de[...]ARTS VISUELS & PAYSAGES : Cycles 1, 2, 3 & Collège
- Auteur : Yves LE GALL
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Poitou-Charentes Collection : Arts visuels & 2010 63 p.
Cet ouvrage met en perspective l'évolution du paysage dans l'art occidental. Ancrée dans la culture humaniste et l'histoire des arts, cette approche fixe des repères de l'Antiquité à la période contemporaine. Pour chaque époque, sont évoquées de[...]LES ARTS VISUELS AU QUOTIDIEN : Rencontre sensible avec l'oeuvre : Primaire et collège. Avec cédérom
- Editeur : CRDP Bourgogne 2010 255 p. + [8] p. de pl. en coul.
L'ouvrage propose une méthodologie et des fiches pratiques pour faciliter l’accès aux œuvres d’art et l’appréhension des différents domaines artistiques. La démarche s’appuie sur l’étude d’œuvres choisies dans le patrimoine de proximité ; elle e[...]ARTS VISUELS & TEMPS : Cycles 1, 2, 3 et collège
- Auteur : Michèle MAZALTO
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Franche-Comté Collection : Arts visuels & 2010 63 p.
Cet ouvrage permet de découvrir, comprendre et s'approprier les codes culturels et artistiques qui disent cette notion abstraite qu'est le temps. 30 ateliers transposables sont déclinés pour l'école primaire et le collège. Ils croisent les prati[...]ARTS VISUELS & TICE : Cycles 1, 2, 3 et collège
- Auteur : Laurence LAVAL
- Auteur : Géraldine GUILLAUMOND
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Auvergne Collection : Arts visuels & 2010 63 p.
A travers 34 ateliers, cet ouvrage permet de mettre en pratique les outils de l'ère numérique, et de donner un éclairage neuf et un attrait renouvelé à des pratiques plus familières. Ces ateliers sont des clefs qui ouvrent de nouvelles portes da[...]ARTS VISUELS & VILLES
- Auteur : Pascale BERTRAND
- Auteur : Annie BORSOTTI
- Auteur : Béatrice LAURENT
- Editeur : Scérén-CNDP, CRDP Franche-Comté Collection : Arts visuels & 2011 63 p.
En croisant des premières notions d'urbanisme avec des expressions artistiques, cet ouvrage invite les élèves à porter un regard curieux et sensible sur la cité, à comprendre et mettre en relation les composantes des univers urbains pour leur pe[...]COMPRENDRE ET ENSEIGNER LES NOMBRES : FORMATION DES MAITRES : VOLUME 2 : LES OUTILS NUMERIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE ET AU COLLEGE : AVEC EXERCICES ET CORRECTIONS
Ce second volume aborde le deuxième aspect des nombres en les faisant fonctionner comme outils en situation. L'ouvrage traite des questions de proportionnalité, de mesures et plus généralement des notions enseignées au cours des quatre années du[...]Document multimédia
DES CONTES POUR LES LANGUES : DIE BREMER STADTMUSIKANTEN : Cycle III - Collège
- Auteur : Robert ESPERNON
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées 2000 168 p.
Contes, récits et légendes font partie intégrante du patrimoine culturel d'un peuple et permettent au jeune lecteur/auditeur d'aller plus avant dans la connaissance de la langue et de la civilisation étudiées. Avec cet ouvrage, les élèves découv[...]DECROCHAGE SCOLAIRE ET DESCOLARISATION
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°24 (4e trimestre 2003) p.5-143 : ill. en noir
- Auteur : Jacqueline PUYALET
- Auteur : Elisabeth BAUTIER
Sommaire : Approche de l'absentéisme scolaire ; RHINOs : un projet de recherche sur les décrocheurs silencieux (ou invisibles) ; Décrochage, déscolarisation ; Décrochage scolaire et difficultés. Quelle construction de l'enfant en élève dans la c[...]
