Activités motrices et sensorielles / Dominique ASTORI / Armand Colin-Bourrelier (1985)  

Public ISBD Titre : Activités motrices et sensorielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique ASTORI, Auteur ; Colette BERNADAC, Auteur Editeur : Armand Colin-Bourrelier, 1985 Collection : Pratique Pédagogique num. 48 Description : 142 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-10157-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : motricité  sensoriel  développement  psychomoteur  cognitif  social  affectif  sens  corps  psychomotricité Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : Les 2 ans à l'école maternelle ? Des problèmes souvent nouveaux ! Comment prendre en compte les possibilités des deux ans pour faire évoluer leur motricité ou affiner leurs activités sensorielles par des jeux physiques, par des activités en commun ? Outil de travail, le présent ouvrage propose à travers 65 fiches-séances une stratégie globale et plusieurs progressions possibles, adaptables à la répartition annuelle des activités. Chaque séance avec ses variantes a fait l'objet d'une minutieuse expérimentation sur le terrain. Grimper, sauter, pousser, tirer... tous ces thèmes d'activités peuvent être mis en œuvre sans aucun matériel supplémentaire par rapport à l'équipement des classes. En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3400649v Activités motrices et sensorielles [texte imprimé] / Dominique ASTORI, Auteur ; Colette BERNADAC, Auteur . - Armand Colin-Bourrelier, 1985 . - 142 p.. - (Pratique Pédagogique; 48) . ISBN : 978-2-200-10157-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : motricité  sensoriel  développement  psychomoteur  cognitif  social  affectif  sens  corps  psychomotricité Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : Les 2 ans à l'école maternelle ? Des problèmes souvent nouveaux ! Comment prendre en compte les possibilités des deux ans pour faire évoluer leur motricité ou affiner leurs activités sensorielles par des jeux physiques, par des activités en commun ? Outil de travail, le présent ouvrage propose à travers 65 fiches-séances une stratégie globale et plusieurs progressions possibles, adaptables à la répartition annuelle des activités. Chaque séance avec ses variantes a fait l'objet d'une minutieuse expérimentation sur le terrain. Grimper, sauter, pousser, tirer... tous ces thèmes d'activités peuvent être mis en œuvre sans aucun matériel supplémentaire par rapport à l'équipement des classes. En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3400649v

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027209	796.07 AST	livre	BU Keraudren	790 Sports et Loisirs	Disponible

La lecture par le jeu dramatique / Claude GROSSET-BUREAU / Armand Colin-Bourrelier (1986)

Public ISBD Titre : La lecture par le jeu dramatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude GROSSET-BUREAU, Auteur ; Suzanne CHRISTOPHE, Auteur ; Chantal ISSAC, Auteur Editeur : Armand Colin-Bourrelier, 1986 Collection : Pratique Pédagogique num. 60 Description : 175 p. Présentation : ill. en noir Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-10178-7 Note générale : bibliogr. Descripteurs : expression écrite expression orale jeu de rôle lecture littérature de jeunesse théâtre scolaire Mots-clés : lecture littéraire Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Préparer une mise en scène avec la classe, puis lui faire jouer un roman approprié offre un extraordinaire moyen pédagogique pour travailler l'écrit et l'expression orale. Après un rappel des techniques propres à l'art dramatique et de leurs implications pédagogiques (expression corporelle, mime, jeux sensoriels, danse, diction), les auteurs analysent l'expérience de mise en scène de trois romans au CE et au CM. Note de contenu : Sommaire : Jeu dramatique et enseignement ; Faire vivre un lire au cours élémentaire ; Mettre en scène une oeuvre littéraire au cours moyen ; deux interprétations d'un même libre : au théâtre et en vidéo. Nature du document : documentaire La lecture par le jeu dramatique [texte imprimé] / Claude GROSSET-BUREAU, Auteur ; Suzanne CHRISTOPHE, Auteur ; Chantal ISSAC, Auteur . - Armand Colin-Bourrelier, 1986 . - 175 p. : ill. en noir ; 21 cm. - (Pratique Pédagogique; 60) . ISBN : 978-2-200-10178-7 bibliogr. Descripteurs : expression écrite expression orale jeu de rôle lecture littérature de jeunesse théâtre scolaire Mots-clés : lecture littéraire Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Préparer une mise en scène avec la classe, puis lui faire jouer un roman approprié offre un extraordinaire moyen pédagogique pour travailler l'écrit et l'expression orale. Après un rappel des techniques propres à l'art dramatique et de leurs implications pédagogiques (expression corporelle, mime, jeux sensoriels, danse, diction), les auteurs analysent l'expérience de mise en scène de trois romans au CE et au CM. Note de contenu : Sommaire : Jeu dramatique et enseignement ; Faire vivre un lire au cours élémentaire ; Mettre en scène une oeuvre littéraire au cours moyen ; deux interprétations d'un même libre : au théâtre et en vidéo. Nature du document : documentaire

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022841	792 GRO	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

Le "petit écran" et l'école / Marguerite CHAILLEY / Armand Colin-Bourrelier (1986)

Public ISBD Titre : Le "petit écran" et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite CHAILLEY, Auteur Editeur : Armand Colin-Bourrelier, 1986 Collection : Pratique Pédagogique num. 55 Description : 127 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-10166-4 Note générale : bibliogr. Descripteurs : expression écrite lecture télévision Index. décimale : 371.335 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : Audiovisuels Résumé : Oser dire aux écoliers : "Regardez la télé !" plutôt que de chercher à les en empêcher, tel est le pari de cet ouvrage qui s'adresse à tous les enseignants, éducateurs, animateurs et parents désireux de prendre en considération de façon positive l'intérêt que les enfants portent au "petit écran". Regarder la télé, oui, mais pas n'importe comment : pour en tirer le meilleur parti possible, à l'école en particulier. L'auteur présente et analyse de nombreux exemples de pratiques pédagogiques (de la maternelle au CM2) prenant appui sur des émissions pour enfants. Trois domaines sont abordés : les activités de langue (oral, écrit), la structuration de l'espace et du temps, les activités de lecture. (source éditeur) Nature du document : essai Le "petit écran" et l'école [texte imprimé] / Marguerite CHAILLEY, Auteur . - Armand Colin-Bourrelier, 1986 . - 127 p. ; 21 cm. - (Pratique Pédagogique; 55) . ISBN : 978-2-200-10166-4 bibliogr. Descripteurs : expression écrite lecture télévision Index. décimale : 371.335 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : Audiovisuels Résumé : Oser dire aux écoliers : "Regardez la télé !" plutôt que de chercher à les en empêcher, tel est le pari de cet ouvrage qui s'adresse à tous les enseignants, éducateurs, animateurs et parents désireux de prendre en considération de façon positive l'intérêt que les enfants portent au "petit écran". Regarder la télé, oui, mais pas n'importe comment : pour en tirer le meilleur parti possible, à l'école en particulier. L'auteur présente et analyse de nombreux exemples de pratiques pédagogiques (de la maternelle au CM2) prenant appui sur des émissions pour enfants. Trois domaines sont abordés : les activités de langue (oral, écrit), la structuration de l'espace et du temps, les activités de lecture. (source éditeur) Nature du document : essai

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011064	371.335 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Savoir exploiter le matériel en éducation physique / Dominique ASTORI / Armand Colin-Bourrelier (1986)

Public ISBD Titre : Savoir exploiter le matériel en éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique ASTORI, Auteur ; Colette BERNADAC, Auteur Editeur : Armand Colin-Bourrelier, 1986 Collection : Pratique Pédagogique num. 63 Description : 102 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-10171-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS  éducation physique sportive  sport  motricité  matériel Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : De type collectif ou individuel, le matériel, en école maternelle, permet d'enrichir l'enfant dans différents domaines : moteur, cognitif, affectif et social. L'ouvrage, qui répond aux nouvelles orientations de 1986 pour l'école maternelle, propose, sous forme de fiches adaptées aux différents niveaux de classes, un ensemble d'activités physiques organisées selon une progression autour d'un matériel spécifique : - Ballons, balles et ballons de baudruche... - Bâtons et tubes... - Caissettes et briques, palets... - Cartons et sacs de toile... - Cerceaux et pneus... - Cordes, cordelettes et rubans... - Tapis, coussins et nattes, moquettes... - Matériel à usage collectif et mobilier scolaire... Enfin un dernier chapitre regroupe une série de jeux à pratiquer en classe ou à l'extérieur, avec les différents matériels utilisés au cours des séances d'éducation physique. Savoir exploiter le matériel en éducation physique [texte imprimé] / Dominique ASTORI, Auteur ; Colette BERNADAC, Auteur . - Armand Colin-Bourrelier, 1986 . - 102 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Pratique Pédagogique; 63) . ISBN : 978-2-200-10171-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS  éducation physique sportive  sport  motricité  matériel Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : De type collectif ou individuel, le matériel, en école maternelle, permet d'enrichir l'enfant dans différents domaines : moteur, cognitif, affectif et social. L'ouvrage, qui répond aux nouvelles orientations de 1986 pour l'école maternelle, propose, sous forme de fiches adaptées aux différents niveaux de classes, un ensemble d'activités physiques organisées selon une progression autour d'un matériel spécifique : - Ballons, balles et ballons de baudruche... - Bâtons et tubes... - Caissettes et briques, palets... - Cartons et sacs de toile... - Cerceaux et pneus... - Cordes, cordelettes et rubans... - Tapis, coussins et nattes, moquettes... - Matériel à usage collectif et mobilier scolaire... Enfin un dernier chapitre regroupe une série de jeux à pratiquer en classe ou à l'extérieur, avec les différents matériels utilisés au cours des séances d'éducation physique.

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027210	796.07 AST	livre	BU Keraudren	790 Sports et Loisirs	Disponible