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Livre
APPRENDRE AVEC LES OEUVRES D'ART : 60 activités transdisciplinaires. Cycle 3
- Auteur : Alain SAEY
- Auteur : Pascale MONZIOLS
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2007 216 p.
Cet ouvrage propose un parcours pédagogique transdisciplinaire à travers 30 œuvres d'art choisies dans le patrimoine mondial de la préhistoire à nos jours : peintures, sculptures, dessins, gravures, enluminures venant de la préhistoire, de l'Egy[...]Cézanne
- Auteur : Antony MASON
- Adaptateur : Christine LEPLAE-COUWEZ
- Editeur : Gamma Collection : Les grands maîtres de l'art 1994 32 p.
Sommaire : Les premières années de sa vie ; Etudes à Paris ; L'impressionnisme ; Découverte d'un style ; Peintre paysagiste ; Un décès et un mariage ; Une vie partagée ; Premiers succès ; La rançon de la gloire ; Hommage à Cézanne ; L'ermite ; L[...]Article de périodique
CEZANNE
- Dans le périodique : Dada, n°170 (janvier 2012) 50 p. : ill. en coul.
C'est l'histoire d'un peintre né à Aix-en-Provence, et qui rève de devenir artiste à Paris. C'est l'histoire de multiple allers-retours dans la capitale, et de nombreux échecs : on le considère comme "une espèce de fou", peignant si mal qu'il se[...]PAS A PAS EN ARTS PLASTIQUES : 5 PARCOURS ARTISTIQUES POUR LE CYCLE 2 : GS, CP, CE1
- Auteur : Elisabeth DOUMENC
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pas à pas en arts plastiques 2006 191 p.
L'ouvrage, introduit par un appareil pédagogique qui explique les enjeux de la discipline, propose cinq parcours artistiques sur les thèmes suivants : pochoirs, paysages, natures mortes, totems, portraits. Chaque projet, illustré par des oeuvres[...]PAS A PAS EN ARTS PLASTIQUES : NATURES MORTES : CYCLE 2
- Auteur : Elisabeth DOUMENC
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pas à pas en arts plastiques 2002 48 p.
L'ouvrage a pour objectif d'amener les élèves à porter un regard nouveau sur les objets du quotidien et à les guider pour en choisir certains, les mettre en scène de façon esthétique, s'en emparer par la photographie, le dessin ou la peinture, o[...]
