20 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
C'EST COMMENT UNE ECOLE ATTACHANTE ? : Relations et dispositifs en éducation
- Auteur : TANCREZ Patrick
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie / Formation 134 p.
Dans la première partie de l'ouvrage, il est question de : la vision que nous avons des droits de l'enfant et des jeunes ; l'idée que nous nous faisons de l'autorité et du pouvoir ; l'esprit des règles et des sanctions ; la parole et la confianc[...]CODE JUNIOR : Les droits et obligations des moins de 18 ans
- Auteur : CHAGNOLLAUD Dominique
- Editeur : Dalloz 2010 657 p.
Les droits des enfants et adolescents, comme leurs obligations, sont souvent méconnus, parfois ignorés, particulièrement dans le cadre de la vie scolaire. Le Code junior a pour but de mieux faire connaître ces règles et leur application concrèt[...]La Déclaration des droits de l'enfant
- Préfacier, etc. : Audrey HEPBURN
- Editeur : Grasset et Fasquelle 1989 non paginé
Les principes de la Déclaration des droits de l'enfant mis en images par dix illustrateurs.LE DESSOUS DES CARTES : ATLAS JUNIOR
- Editeur : Arte éditions, Tallandier 2010 111 p
De la démographie aux problèmes liés à l'environnement, des inégalités de richesse à la mondialisation, cet atlas aborde le monde d'aujourd'hui en réfléchissant aux défis et aux enjeux de demain. Outre des cartes, il présente des photos et des [...]LES DROITS DE L'ENFANT A L'ECOLE : Pour une éducation à la citoyenneté
- Editeur : De Boeck 2008 214 p.
En se référant à la Convention internationale des droits de l'enfant, l'ouvrage montre qu'au terme d'un long processus historique, l'enfant soumis est devenu enfant citoyen, désormais titulaire de droits civils, sociaux et culturels, mais aussi [...]Les droits de l'enfant expliqués aux 7-11 ans
- Auteur : Michel PELLATON
- Auteur : Patrice BRIZARD
- Editeur : PEMF 1999 57 p.
EDUCATION A LA CITOYENNETE : tome 2 : LES DROITS ET LES DEVOIRS DE 5 A 14 ANS : En 32 leçons
- Auteur : LELEUX Claudine
- Editeur : De Boeck Collection : Outils pour enseigner 2000 239 p.
L''éducation à la citoyenneté est abordée dans la perspective de l'apprentissage des droits des enfants et des devoirs que ces droits supposent. La démarche est illustrée par 32 leçons conçues pour des élèves de 5 à 14 ans qui visent à développe[...]L'EDUCATION CIVIQUE : UNE DOMINANTE TRANSVERSALE : CYCLES 1, 2 ET 3
- Editeur : CRDP Créteil Collection : Devenir professeur aujourd'hui 2003 416 p.
Conçu par des professeurs d'IUFM, l'ouvrage rassemble des écrits théoriques et des témoignages de pratiques professionnelles sur le lien entre l'éducation à la citoyenneté et les différents domaines disciplinaires que sont l'histoire, la géograp[...]POUR UNE EDUCATION NON-VIOLENTE : ENJEUX PEDAGOGIQUES ET SOCIAUX
L'enjeu d'une éducation non-violente est d'apprendre à l'enfant à résoudre les conflits auxquels il est confronté. Il convient donc de rechercher avec lui d'autres manières, positives, de faire face à ces situations, afin de le rendre autonome, [...]EMILE, REVIENS VITE... ILS SONT DEVENUS FOUS
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogies 1993 211 p.
Face aux attaques contre la pédagogie, qui aurait sacrifié toute exigence disciplinaire pour promouvoir l'écoute béate des aspirations des élèves, les auteurs répondent en évoquant la figure d'Emile, dans le traité de Rousseau sur l'éducation. [...]L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX
- Editeur : Doin 1987 1326 p. : graph.
Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau[...]LETTRE AUX GRANDES PERSONNES SUR LES ENFANTS D'AUJOURD'HUI
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : Rue du monde 2009 309 p.
L'auteur propose une réflexion complète, nourrie de l'apport des grandes figures de la pédagogie, sur l'éducation des adultes de demain, en abordant des sujets aussi divers que la crise de l'autorité, le devoir d'éducation, la Convention interna[...]LA LIBERATION DES ENFANTS : CONTRIBUTION PHILOSOPHIQUE A UNE HISTOIRE DE L'ENFANCE
- Auteur : RENAUT Alain
- Editeur : Bayard, Calmann-Lévy 2002 396 p.
Au cours de l'histoire, le rapport aux enfants a évolué, notamment à partir du siècle des Lumières, avec les contributions des philosophes John Locke et Jean-Jacques Rousseau. L'éducation n'est plus assimilée à un dressage, le rapport à l'autori[...]Lili a été suivie
- Auteur : Dominique de SAINT-MARS
- Illustrateur : Serge Bloch
- Editeur : Calligram Collection : Ainsi va la vie 1994 45 p.
Lili est suivie dans la rue par quelqu'un qui lui demande de l'accompagner. Comme elle sent le danger, elle dit NON et arrive à trouver de l'aide. Une histoire pour apprendre à se protéger des gens qui ne respectent pas les enfants pour ne plus [...]Max est racketté
- Auteur : Dominique de SAINT-MARS
- Illustrateur : Serge Bloch
- Editeur : Calligram Collection : Ainsi va la vie 1997 45 p.
Max se fait voler son vélo et on l'oblige à payer pour le récupérer, en le menaçant s'il parle : c'est du racket ! Max dit son secret à Jérôme mais ils sont terrorisés et ne savent que faire... Une histoire de Max et Lili qui apprend que l'on pe[...]
