C'EST POUR TOI / TALBOT John / Paris : l'École des loisirs (1994)

Public ISBD Titre : C'EST POUR TOI Type de document : texte imprimé Auteurs : TALBOT John Editeur : Paris : l'École des loisirs, 1994 Collection : Pastel Description : [25] p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-211-02937-7 Note générale : La couv. porte : "Fragile : c'est pour toi" Descripteurs : configuration géométrique jeu mathématique labyrinthe Résumé : Album de jeux et de devinettes dans lequel l'enfant doit résoudre des énigmes mathématiques plus ou moins complexes à partir des illustrations et des indices proposés : combinaison d'un coffre-fort, labyrinthe, puzzle, jeu de l'oie, abscisse et ordonnée... Nature du document : Livre C'EST POUR TOI [texte imprimé] / TALBOT John . - Paris : l'École des loisirs, 1994 . - [25] p. : ill. en coul.. - (Pastel) . ISBN : 978-2-211-02937-7 La couv. porte : "Fragile : c'est pour toi" Descripteurs : configuration géométrique jeu mathématique labyrinthe Résumé : Album de jeux et de devinettes dans lequel l'enfant doit résoudre des énigmes mathématiques plus ou moins complexes à partir des illustrations et des indices proposés : combinaison d'un coffre-fort, labyrinthe, puzzle, jeu de l'oie, abscisse et ordonnée... Nature du document : Livre

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006346	A TAL	livre	Centre de ressources-EC29	Albums	Disponible

ENSEIGNER LA GEOMETRIE : CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX : GS - CP - CE1 / BERTOTTO Anne / Bordas (1996)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER LA GEOMETRIE : CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX : GS - CP - CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : BERTOTTO Anne ; Josiane HELAYEL Editeur : Bordas, 1996 Description : 190 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-04-028419-0 Note générale : Bibliogr. - Index Descripteurs : CE1 configuration géométrique cours préparatoire géométrie histoire pré-élémentaire grande section Mots-clés : tangram Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Dans une première partie, l'ouvrage aborde l'histoire de la géométrie et de son enseignement depuis l'Antiquité jusqu'aux Instructions officielles de 1995. La seconde partie présente plus de 30 séances à mettre en pratique au cycle 2 pour permettre aux élèves de passer de l'espace au plan, c'est-à-dire d'un objet à sa représentation sur une feuille. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CP/GS ENSEIGNER LA GEOMETRIE : CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX : GS - CP - CE1 [texte imprimé] / BERTOTTO Anne ; Josiane HELAYEL . - Bordas, 1996 . - 190 p. : graph. ISBN : 978-2-04-028419-0 Bibliogr. - Index Descripteurs : CE1 configuration géométrique cours préparatoire géométrie histoire pré-élémentaire grande section Mots-clés : tangram Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Dans une première partie, l'ouvrage aborde l'histoire de la géométrie et de son enseignement depuis l'Antiquité jusqu'aux Instructions officielles de 1995. La seconde partie présente plus de 30 séances à mettre en pratique au cycle 2 pour permettre aux élèves de passer de l'espace au plan, c'est-à-dire d'un objet à sa représentation sur une feuille. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CP/GS

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022643	516 BER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE / Françoise Cerquetti-Aberkane / Hachette (2000)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane Editeur : Hachette, 2000 Collection : Pédagogies pour demain. Didactiques Description : 255 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-01-170664-5 Note générale : Index Descripteurs : addition : mathématique configuration géométrique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire fonction numérique géométrie jeu mathématique mathématiques : discipline mesure du temps nombre numération soustraction : mathématique Mots-clés : multiplication : mathématique  pourcentage Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants du primaire et de la maternelle dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Au sommaire : Activités non-mumériques au cycle 2 - Activités numériques - Géométrie - Résolution de problèmes. Nature du document : Livre ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE [texte imprimé] / Françoise Cerquetti-Aberkane . - Hachette, 2000 . - 255 p. : graph.. - (Pédagogies pour demain. Didactiques) . ISBN : 978-2-01-170664-5 Index Descripteurs : addition : mathématique configuration géométrique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire fonction numérique géométrie jeu mathématique mathématiques : discipline mesure du temps nombre numération soustraction : mathématique Mots-clés : multiplication : mathématique  pourcentage Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants du primaire et de la maternelle dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Au sommaire : Activités non-mumériques au cycle 2 - Activités numériques - Géométrie - Résolution de problèmes. Nature du document : Livre

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022644	510.7 CER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Formes / Philip YENAWINE / Albin Michel (1994)

Public ISBD Titre : Formes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philip YENAWINE, Auteur Editeur : Albin Michel, 1994 Description : 22 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-226-05116-5 Descripteurs : art moderne configuration géométrique géométrie peinture Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Utilisant les ressources du Museum of Modern Art de New York, ce livre aborde les œuvres à travers les formes, des formes facilement indentifiables et réalistes, des formes géométriques ou abstraites. A la fin de l'ouvrage, des commentaires sur le contexte et les techniques utilisées permettront aux adultes d'approfondir l'approche de chaque tableau avec les enfants. Nature du document : documentaire Formes [texte imprimé] / Philip YENAWINE, Auteur . - Albin Michel, 1994 . - 22 p. : ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-226-05116-5 Descripteurs : art moderne configuration géométrique géométrie peinture Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Utilisant les ressources du Museum of Modern Art de New York, ce livre aborde les œuvres à travers les formes, des formes facilement indentifiables et réalistes, des formes géométriques ou abstraites. A la fin de l'ouvrage, des commentaires sur le contexte et les techniques utilisées permettront aux adultes d'approfondir l'approche de chaque tableau avec les enfants. Nature du document : documentaire

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022736	707 YEN	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible
000232	758 YEN	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

LA GEOMETRIE AU CYCLE 2 / RINALDI Anne-Marie / Hachette éducation (1995)

Public ISBD Titre : LA GEOMETRIE AU CYCLE 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : RINALDI Anne-Marie Editeur : Hachette éducation, 1995 Collection : Pédagogie pratique à l'école Description : 191 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-170400-9 Descripteurs : CE1 configuration géométrique cours préparatoire cycle des apprentissages fondamentaux géométrie grandeur géométrique mesure pré-élémentaire grande section unité de mesure Mots-clés : théorème  quadrillage  puzzle Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Ce livre aide l'enseignant à bâtir le parcours de formation de l'élève de cycle 2 en géométrie à partir d'outils pratiques. Au sommaire : Comment se repérer sur un quadrillage - Découvrir des objets élémentaires de la géométrie - Reproduire des formes à partir d'une activité puzzle - Comparer - Nombres et grandeurs continues - Mesurer - Résoudre des problèmes - Théorèmes et axiomes en géométrie. Nature du document : Livre LA GEOMETRIE AU CYCLE 2 [texte imprimé] / RINALDI Anne-Marie . - Hachette éducation, 1995 . - 191 p. : ill.. - (Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-170400-9 Descripteurs : CE1 configuration géométrique cours préparatoire cycle des apprentissages fondamentaux géométrie grandeur géométrique mesure pré-élémentaire grande section unité de mesure Mots-clés : théorème  quadrillage  puzzle Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Ce livre aide l'enseignant à bâtir le parcours de formation de l'élève de cycle 2 en géométrie à partir d'outils pratiques. Au sommaire : Comment se repérer sur un quadrillage - Découvrir des objets élémentaires de la géométrie - Reproduire des formes à partir d'une activité puzzle - Comparer - Nombres et grandeurs continues - Mesurer - Résoudre des problèmes - Théorèmes et axiomes en géométrie. Nature du document : Livre

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027436	516 RIN	livre	BU Keraudren	500 Sciences	Disponible
008793	516 RIN	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

MATH & ART : RIGUEUR ARTISTIQUE ET/OU FLOU MATHEMATIQUE ? / Nicole MORIN / CRDP Poitou-Charentes (2002)

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