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Synonyme(s)conflit de générations |
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Livre
L'AIDE A LA SCOLARITE PAR LA PNL : Comprendre et résoudre les difficultés scolaires
- Auteur : DEMNARD Dimitri
- Editeur : De Boeck, Belin 2002 202 p.
La programmation neuro-linguistique (PNL) peut être un outil efficace dans la remédiation des difficultés scolaires. Elle permet de comprendre le fonctionnement cognitif des élèves et de leur proposer, selon leur profil (auditif, visuel ou kines[...]Le développement de l'enfant : savoir faire, savoir dire
- Auteur : Jerome BRUNER
- Traducteur : Michel. DELEAU
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1998 313 p.
Les articles rassemblés dans cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre la culture et le développement humain.A l'école de la fraternité : Réflexions éducatives et théologiques sur l'école catholique
- Auteur : André-Pierre Gauthier
- Editeur : Cerf 2015 280 p.
Pourquoi une éducation religieuse dans un pays laïc ? En quoi consiste-t-elle ? Qu’en tirent les élèves ? Comprendre ses inspirations, découvrir ses fondements et, surtout, penser l’avenir d’une des plus anciennes formations de France, tels sont[...]Article de périodique
L'écoute au coeur de l'école
- Dans le périodique : ECA. Enseignement catholique actualités, n°366 (avril-mai 2015) p. II-XV : ill. en coul.
L'écoute apparaît comme une condition première de la réussite des élèves, mais aussi de tous les acteurs de la communauté éducative. Pourtant, elle ne va pas toujours de soi, faute d'une réflexion collective suffisante pour rejoindre tous ceux q[...]L' ÉDUCATION PSYCHOMOTRICE
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 1975 194 p.
L'éducation psychomotrice apporte des moyens éducatifs inspirés des notions d'unité fonctionnelle et d'unité de la personne, qui influencent tous les aspects de l'éducation. En relation avec la psychologie actuelle, on assiste dans le domaine de[...]L'ENFANT ET LE JEU
- Auteur : CHATEAU Jean
- Editeur : Scarabée Collection : Faits et doctrines pédagogiques 1980 202 p.
Cette étude s'intéresse surtout aux rapports entre le jeu et la nature enfantine et montre à quel point l'éveil du comportement ludique est lié à celui de la personnalité. La recherche de l'affirmation de soi se manifeste dans les jeux sous deux[...]IRREMPLACABLES GRANDS-MERES...
- Auteur : KIENTZ Annette
- Editeur : Casterman Collection : Ecole des parents 1982 189 p.
Autant de femmes, autant de manières de vivre la grand-maternité. Les grands-mères d'antan, aux tricots et aux confitures, ont changé, comme leurs familles, comme la société. Les petits-enfants et leurs parents s'en sont-ils aperçus ? Etre en mê[...]LETTRE AUX GRANDES PERSONNES SUR LES ENFANTS D'AUJOURD'HUI
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : Rue du monde 2009 309 p.
L'auteur propose une réflexion complète, nourrie de l'apport des grandes figures de la pédagogie, sur l'éducation des adultes de demain, en abordant des sujets aussi divers que la crise de l'autorité, le devoir d'éducation, la Convention interna[...]A QUOI SERT L'AUTORITE ? : S'affirmer, respecter, coopérer
- Auteur : GUERIN Véronique
- Editeur : Chronique sociale Collection : Essentiel ; Savoir communiquer 2008 218 p.
L'évolution de la société a profondément modifié les rapports éducatifs. Parents, enseignants et éducateurs sont parfois seuls et démunis face aux comportements des enfants et adolescents d'aujourd'hui et ont envie de baisser les bras. Pourtant,[...]Pour une sanction non-violente : repères éducatifs
- Illustrateur : Pascal BALTZER
- Editeur : Non-violence actualité Collection : Pratiques de non-violence 2006 112 p.
Pour beaucoup, réagir c'est punir. La punition reflète souvent une volonté de puissance, de domination par rapport à l'enfant. Dans bon nombre de cas, elle est disproportionnée. Dès lors, loin d'apparaître comme justifiée à l'enfant ou au jeune,[...]Sanctionner sans punir : dire les règles pour vivre ensemble
- Auteur : Elisabeth MAHEU
- Illustrateur : Etienne LECROART
- Editeur : Chronique sociale Collection : Savoir communiquer 2007 231 p.
Ce livre propose des pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de chercher des réponses qui véhiculent l[...]
