AUTORITE, POUVOIR, RESPONSABILITE : DU CONFLIT A L'AFFRONTEMENT : LA PRISE DE DECISION / MACCIO Charles / Chronique sociale (1980)

Public ISBD Titre : AUTORITE, POUVOIR, RESPONSABILITE : DU CONFLIT A L'AFFRONTEMENT : LA PRISE DE DECISION Type de document : texte imprimé Auteurs : MACCIO Charles Editeur : Chronique sociale, 1980 Collection : Synthèse Description : 203 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-010-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : autorité conflit conflit social motivation obéissance relation interpersonnelle responsabilité sanction Mots-clés : argumentation  dynamique de groupe  pouvoir  décision Index. décimale : 303.36 Coercition, autorité, contrainte Résumé : Sont abordés successivement : 1) Les différentes conceptions de l'autorité : autoritarisme, autorité paternaliste, autorité pédagogique - 2) La notion de pouvoir : monopole, délégation, partage - 3) La responsabilité : comment celle-ci a besoin d'autorité et de pouvoir pour être vécue par chacun de nous - 4) Comment utiliser l'affrontement pour surmonter les conflits de pouvoir, ceci afin de pouvoir prendre des décisions. Nature du document : Livre AUTORITE, POUVOIR, RESPONSABILITE : DU CONFLIT A L'AFFRONTEMENT : LA PRISE DE DECISION [texte imprimé] / MACCIO Charles . - Chronique sociale, 1980 . - 203 p.. - (Synthèse) . ISBN : 978-2-85008-010-4 Bibliogr. Descripteurs : autorité conflit conflit social motivation obéissance relation interpersonnelle responsabilité sanction Mots-clés : argumentation  dynamique de groupe  pouvoir  décision Index. décimale : 303.36 Coercition, autorité, contrainte Résumé : Sont abordés successivement : 1) Les différentes conceptions de l'autorité : autoritarisme, autorité paternaliste, autorité pédagogique - 2) La notion de pouvoir : monopole, délégation, partage - 3) La responsabilité : comment celle-ci a besoin d'autorité et de pouvoir pour être vécue par chacun de nous - 4) Comment utiliser l'affrontement pour surmonter les conflits de pouvoir, ceci afin de pouvoir prendre des décisions. Nature du document : Livre

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L'ECOLE EN FRANCE DE 1945 A NOS JOURS / ROBERT André D. / Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble (2010)

Public ISBD Titre : L'ECOLE EN FRANCE DE 1945 A NOS JOURS Type de document : texte imprimé Auteurs : ROBERT André D. Editeur : Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2010 Collection : Enseignement et réformes Description : 311 p. ISBN/ISSN : 978-2-7061-1606-3 Note générale : Bibliogr., sigles, index Descripteurs : collège conflit social décentralisation administrative enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur histoire idéologie politique IUFM lutte politique politique de l'éducation réforme de l'enseignement université Mots-clés : démocratisation de l'enseignement  enseignement professionnel  libéralisme  loi Haby : 11 juillet 1975  loi d'orientation : 1989  loi d'orientation : 2005 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : L'auteur interroge soixante ans de politiques scolaires en France, depuis la Libération jusqu'à la dernière loi en vigueur (2005). Ces années sont celles de la massification du secondaire et du supérieur. La démocratisation a-t-elle été au rendez-vous ? Deux mouvements sont apparus, celui de l'unification-standardisation, puis celui de la décentralisation-territorialisation, les deux justifiés au nom de ladite démocratisation. Ces deux infléchissements des politiques scolaires sont-ils porteurs de contradictions inconciliables, ou ont-ils été mis en équilibre pour définir une voie française originale ? Depuis plusieurs années, on parle d'idéologie libérale ou néo-libérale influençant les diverses politiques publiques : cette idéologie a-t-elle réellement pénétré le secteur éducatif ? L'ouvrage repose sur l'exposé et l'analyse des décisions effectivement prises par les gouvernements et traduites dans la réalité scolaire. Il prend en compte les réactions publiques de l'opinion, des enseignants et d'acteurs intervenant dans le débat éducatif national. Nature du document : Livre L'ECOLE EN FRANCE DE 1945 A NOS JOURS [texte imprimé] / ROBERT André D. . - Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble, 2010 . - 311 p.. - (Enseignement et réformes) . ISBN : 978-2-7061-1606-3 Bibliogr., sigles, index Descripteurs : collège conflit social décentralisation administrative enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur histoire idéologie politique IUFM lutte politique politique de l'éducation réforme de l'enseignement université Mots-clés : démocratisation de l'enseignement  enseignement professionnel  libéralisme  loi Haby : 11 juillet 1975  loi d'orientation : 1989  loi d'orientation : 2005 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : L'auteur interroge soixante ans de politiques scolaires en France, depuis la Libération jusqu'à la dernière loi en vigueur (2005). Ces années sont celles de la massification du secondaire et du supérieur. La démocratisation a-t-elle été au rendez-vous ? Deux mouvements sont apparus, celui de l'unification-standardisation, puis celui de la décentralisation-territorialisation, les deux justifiés au nom de ladite démocratisation. Ces deux infléchissements des politiques scolaires sont-ils porteurs de contradictions inconciliables, ou ont-ils été mis en équilibre pour définir une voie française originale ? Depuis plusieurs années, on parle d'idéologie libérale ou néo-libérale influençant les diverses politiques publiques : cette idéologie a-t-elle réellement pénétré le secteur éducatif ? L'ouvrage repose sur l'exposé et l'analyse des décisions effectivement prises par les gouvernements et traduites dans la réalité scolaire. Il prend en compte les réactions publiques de l'opinion, des enseignants et d'acteurs intervenant dans le débat éducatif national. Nature du document : Livre

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HISTOIRE DE FRANCE / FERRO Marc / Odile Jacob (2001)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DE FRANCE Type de document : texte imprimé Auteurs : FERRO Marc Editeur : Odile Jacob, 2001 Autre Editeur : France-Loisirs Description : 764 p. ISBN/ISSN : 978-2-7441-5189-7 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Bibliogr., index Descripteurs : caractéristique condition féminine conflit social crise politique femme France histoire laïcité politique province française relations internationales religion société vie quotidienne vie sociale Mots-clés : centralisation administrative Résumé : Après une première partie consacrée au "roman" de la nation, depuis les Gaulois jusqu'à 2001, l'historien analyse les caractères originaux de la société française. Parmi ceux-ci : la centralisation du pouvoir et l'unité nationale ; les relations avec les autres Etats ; le travail ; la terre ; l'instruction et la santé ; la mode et les arts ; les manières de vivre et de mourir ; la part des femmes ; les rapports entre religion et laïcité : le règlement des conflits sociaux ; le rôle des intellectuels et des artistes ; le passé, enjeu politique. Nature du document : Livre HISTOIRE DE FRANCE [texte imprimé] / FERRO Marc . - Odile Jacob : France-Loisirs, 2001 . - 764 p. ISBN : 978-2-7441-5189-7 Autre(s) Editeur(s) : Bibliogr., index Descripteurs : caractéristique condition féminine conflit social crise politique femme France histoire laïcité politique province française relations internationales religion société vie quotidienne vie sociale Mots-clés : centralisation administrative Résumé : Après une première partie consacrée au "roman" de la nation, depuis les Gaulois jusqu'à 2001, l'historien analyse les caractères originaux de la société française. Parmi ceux-ci : la centralisation du pouvoir et l'unité nationale ; les relations avec les autres Etats ; le travail ; la terre ; l'instruction et la santé ; la mode et les arts ; les manières de vivre et de mourir ; la part des femmes ; les rapports entre religion et laïcité : le règlement des conflits sociaux ; le rôle des intellectuels et des artistes ; le passé, enjeu politique. Nature du document : Livre

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