LA CREATION ET LE PETIT ENFANT : RICOCHETS : BIENNALE DES ARTS DE MARNE-LA-VALLEE. OCTOBRE 1992 / JANNELLE Chantal, dir. / Aube (1993)

Public ISBD Titre : LA CREATION ET LE PETIT ENFANT : RICOCHETS : BIENNALE DES ARTS DE MARNE-LA-VALLEE. OCTOBRE 1992 Type de document : texte imprimé Auteurs : JANNELLE Chantal, dir. ; CABANIS Anne-Françoise, préf. Editeur : Aube, 1993 Collection : Monde en cours Description : 142 p. ISBN/ISSN : 978-2-87678-147-4 Note générale : Adresses utiles Descripteurs : activité artistique activité culturelle activité d'éveil art plastique création artistique crèche développement de la personnalité enfance enfant : famille enseignement artistique littérature de jeunesse livre musique presse pour la jeunesse théâtre Mots-clés : pratique culturelle  enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Considérant que, comme les adultes, les enfants ont un véritable droit au théâtre, à la musique, au livre, à la danse et aux arts, le Centre d'art et de culture de Marne-la-Vallée a présenté, en octobre 1992, la première biennale des arts pour les enfants de zéro à sept ans. C'est donc l'état de la réflexion autour de la création artistique pour le petit enfant qui fait l'objet de ce livre, de la naissance de l'émotion esthétique au plaisir du spectateur. Nature du document : Livre Genre : congrès LA CREATION ET LE PETIT ENFANT : RICOCHETS : BIENNALE DES ARTS DE MARNE-LA-VALLEE. OCTOBRE 1992 [texte imprimé] / JANNELLE Chantal, dir. ; CABANIS Anne-Françoise, préf. . - Aube, 1993 . - 142 p.. - (Monde en cours) . ISBN : 978-2-87678-147-4 Adresses utiles Descripteurs : activité artistique activité culturelle activité d'éveil art plastique création artistique crèche développement de la personnalité enfance enfant : famille enseignement artistique littérature de jeunesse livre musique presse pour la jeunesse théâtre Mots-clés : pratique culturelle  enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Considérant que, comme les adultes, les enfants ont un véritable droit au théâtre, à la musique, au livre, à la danse et aux arts, le Centre d'art et de culture de Marne-la-Vallée a présenté, en octobre 1992, la première biennale des arts pour les enfants de zéro à sept ans. C'est donc l'état de la réflexion autour de la création artistique pour le petit enfant qui fait l'objet de ce livre, de la naissance de l'émotion esthétique au plaisir du spectateur. Nature du document : Livre Genre : congrès

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022723	155.4 CAB	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

DECOUVRIR LE MONDE A SEPT ANS / ELSCHENBROICH Donata / Actes Sud (2003)

Public ISBD Titre : DECOUVRIR LE MONDE A SEPT ANS : Quelle éducation pour le XXIe siècle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : ELSCHENBROICH Donata ; CASANOVA Nicole, trad. Editeur : Actes Sud, 2003 Autre Editeur : Solin Description : 234 p. ISBN/ISSN : 978-2-7427-4459-6 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances activité d'éveil Allemagne Angleterre compétence développement de la personnalité développement psychique éducation éducation religieuse enfance Etats-Unis Hongrie Japon petite enfance Mots-clés : éducation comparée Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Face aux transformations qui bouleversent nos sociétés, l'auteur, chercheuse en pédagogie comparée, propose une réflexion sur les savoirs essentiels qu'un enfant devrait maîtriser à sept ans. Son essai analyse des situations courantes d'apprentissage (la naissance d'un frère ou d'une soeur, la découverte d'autres cultures et d'autres langues, le courrier éléctronique, la pratique d'un art...) et compare différents systèmes éducatifs dont ceux de l'Angleterre, de l'Allemagne, du Japon et des Etats-Unis. Nature du document : Livre DECOUVRIR LE MONDE A SEPT ANS : Quelle éducation pour le XXIe siècle ? [texte imprimé] / ELSCHENBROICH Donata ; CASANOVA Nicole, trad. . - Actes Sud : Solin, 2003 . - 234 p. ISBN : 978-2-7427-4459-6 Autre(s) Editeur(s) : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances activité d'éveil Allemagne Angleterre compétence développement de la personnalité développement psychique éducation éducation religieuse enfance Etats-Unis Hongrie Japon petite enfance Mots-clés : éducation comparée Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Face aux transformations qui bouleversent nos sociétés, l'auteur, chercheuse en pédagogie comparée, propose une réflexion sur les savoirs essentiels qu'un enfant devrait maîtriser à sept ans. Son essai analyse des situations courantes d'apprentissage (la naissance d'un frère ou d'une soeur, la découverte d'autres cultures et d'autres langues, le courrier éléctronique, la pratique d'un art...) et compare différents systèmes éducatifs dont ceux de l'Angleterre, de l'Allemagne, du Japon et des Etats-Unis. Nature du document : Livre

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015790	370.15 ELS	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE / Aline COUE / Colin (1992)

Public ISBD Titre : LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline COUE ; MOULIS Henri ; Jean-Pierre VIALA Editeur : Colin, 1992 Collection : Pratique pédagogique Description : 151 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-200-01146-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité d'éveil aménagement d'un centre documentaire animation pédagogique BCD comptine conte dépense publique école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement exposition expression écrite incitation à la lecture lecture littérature de jeunesse livre papier poésie presse pour la jeunesse procédé d'impression sérigraphie stockage de documents subvention support d'information Mots-clés : acquisition de documents  financement  documentaire  livre animé  grille d'analyse  classement  pochoir Index. décimale : 027.8 Bibliothèques scolaires. Centres de documentation et d'information (CDI) Résumé : 1) Organisation matérielle de la bibliothèque (financement, constitution du fonds, aménagement de l'espace...) - 2) Lire (contes, albums, documentaires, presse enfantine), écrire et produire des textes à partir de la BCD - 3) Créer des supports de communication (comment réaliser un livre, fabriquer ses papiers de couleur, mettre en place une exposition) - 4) Evaluation de la BCD et des lecteurs (comportements et compétences) - 5) Outils pour choisir les livres pour enfants. Nature du document : Livre LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / Aline COUE ; MOULIS Henri ; Jean-Pierre VIALA . - Colin, 1992 . - 151 p. : ill.. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-200-01146-8 Bibliogr. Descripteurs : activité d'éveil aménagement d'un centre documentaire animation pédagogique BCD comptine conte dépense publique école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement exposition expression écrite incitation à la lecture lecture littérature de jeunesse livre papier poésie presse pour la jeunesse procédé d'impression sérigraphie stockage de documents subvention support d'information Mots-clés : acquisition de documents  financement  documentaire  livre animé  grille d'analyse  classement  pochoir Index. décimale : 027.8 Bibliothèques scolaires. Centres de documentation et d'information (CDI) Résumé : 1) Organisation matérielle de la bibliothèque (financement, constitution du fonds, aménagement de l'espace...) - 2) Lire (contes, albums, documentaires, presse enfantine), écrire et produire des textes à partir de la BCD - 3) Créer des supports de communication (comment réaliser un livre, fabriquer ses papiers de couleur, mettre en place une exposition) - 4) Evaluation de la BCD et des lecteurs (comportements et compétences) - 5) Outils pour choisir les livres pour enfants. Nature du document : Livre

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005369	027.8 COU	livre	Centre de ressources-EC29	000 Informatique, information & ouvrages généraux	Disponible

PEDAGOGIE FONCTIONNELLE POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE NOUVELLE : TOME 2 : L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, LES ACTIVITES D'EVEIL, L'EDUCATION PHYSIQUE / LEGRAND Louis, dir. / Nathan (1973)

Public ISBD Titre : PEDAGOGIE FONCTIONNELLE POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE NOUVELLE : TOME 2 : L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, LES ACTIVITES D'EVEIL, L'EDUCATION PHYSIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : LEGRAND Louis, dir. Editeur : Nathan, 1973 Collection : Bibliothèque pédagogique Description : 220 p. : ill. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité d'éveil arts plastiques : discipline cours élémentaire cours moyen cours préparatoire démarche didactique éducation musicale EPS histoire géographie mathématiques : discipline Résumé : Ce livre présente le grand courant de rénovation pédagogique de 1969 consacré à l'école élémentaire. Après une première partie consacrée aux objectifs et à l'organisation de l'école nouvelle, les auteurs nous décrivent la nouvelle démarche didactique concernant l'enseignement des mathématiques , les activités d'éveil à dominante intelectuelle (éveil à la nature, géographie, histoire) ou artistique (arts plastiques et musique), l'éducation physique. Nature du document : Livre PEDAGOGIE FONCTIONNELLE POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE NOUVELLE : TOME 2 : L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, LES ACTIVITES D'EVEIL, L'EDUCATION PHYSIQUE [texte imprimé] / LEGRAND Louis, dir. . - Nathan, 1973 . - 220 p. : ill.. - (Bibliothèque pédagogique) . Bibliogr. Descripteurs : activité d'éveil arts plastiques : discipline cours élémentaire cours moyen cours préparatoire démarche didactique éducation musicale EPS histoire géographie mathématiques : discipline Résumé : Ce livre présente le grand courant de rénovation pédagogique de 1969 consacré à l'école élémentaire. Après une première partie consacrée aux objectifs et à l'organisation de l'école nouvelle, les auteurs nous décrivent la nouvelle démarche didactique concernant l'enseignement des mathématiques , les activités d'éveil à dominante intelectuelle (éveil à la nature, géographie, histoire) ou artistique (arts plastiques et musique), l'éducation physique. Nature du document : Livre

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003952	372.1 PED	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible