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Livre
L'IMAGINATION CHEZ L'ENFANT
- Editeur : Retz Collection : Forum éducation culture 2007 222 p.
Comment les enfants font-ils pour ne pas confondre le réel et l'imaginaire ? Pourquoi l'art suscite-t-il en nous des émotions ? La fiction peut-elle aider à résoudre des problèmes ? Comment l'enfant déchiffre-t-il les attentes du discours scolai[...]INTRODUCTION A JEAN PIAGET
- Auteur : CHALON-BLANC Annie
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Savoir et formation 1997 239 p.
L'ouvrage est composé des cinq cours que l'auteur a donné à la Sorbonne en 1996 à destination des étudiants de Psychologie et de Sciences de l'éducation. Son objectif est de permettre une initiation progressive à la théorie de Jean Piaget, psych[...]Jeux de logique. Tome 1, Niveaux 1, 2 & 3
- Auteur : Marc DOUCE
- Editeur : Buissonnières Collection : Calculer 2007 109 p.
Les exercices de logique sont toujours valorisants pour les enfants. Ils mettent en jeu une lecture précise, une grande concentration, un raisonnement simple et déductif. Les bonnes réponses apparaissent les unes après les autres jusqu'à la réso[...]LE JUGEMENT ET LE RAISONNEMENT CHEZ L'ENFANT
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1993 204 p.
La logique étant liée au langage, l'auteur étudie d'abord l'emploi que fait l'enfant des articulations de la phrase. Puis, en analysant le maniement d'une relation comme la gauche et la droite, la notion de frère et soeur, passant à l'idée de co[...]LE LANGAGE ET LA PENSEE CHEZ L'ENFANT : ETUDES SUR LA LOGIQUE DE L'ENFANT
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Denoël-Gonthier Collection : Bibliothèque médiations 1984 292 p.
Avant Piaget, le langage et la pensée chez l'enfant étaient envisagés par rapport au langage et à la pensée adultes. C'est-à-dire que les psychologues en retenaient surtout les faiblesses et les manques. Ce livre, dont la première édition remont[...]MATHEMATIQUES ET LANGAGES : XXIXe CONGRES NATIONAL : VERSAILLES 9-10-11 MAI 1994
- Editeur : Hachette 1995 127 p. : ill., tabl.
Comment l'enfant accède-t-il aux significations de la langue naturelle et à celle des mathématiques ? Pas plus l'un que l'autre de ces domaines ne sont immédiatement compréhensibles. Au sommaire de ce livre : Mathématiques et français - Mathémat[...]PIAGET : CONSTRUCTIVISME, INTELLIGENCE : L'avenir d'une théorie
- Auteur : CHALON-BLANC Annie
- Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion Collection : Les savoirs mieux 2011 218 p.
L'originalité de Jean Piaget est le propos essentiel de cet ouvrage, qui se présente comme un pari sur l'avenir de la théorie de Jean Piaget. Deux thèmes sont susceptibles, selon l'auteur, de passer à la postérité : le constructivisme - ou comme[...]LA PSYCHOLOGIE DE L'INTELLIGENCE
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Colin Collection : U. Prisme 1974 192 p.
Le propos de ce livre est de caractériser le rôle de l'intelligence par rapport aux processus adaptatifs en général, puis de montrer, par l'examen de la psychologie de la pensée, que l'acte d'intelligence consiste essentiellement à grouper des o[...]
