Les cycles et la différenciation pédagogique
- Auteur : Michel PERRAUDEAU
- Editeur : Armand Colin Collection : Pratique pédagogique 1994 164 p.
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Les cycles et la différenciation pédagogique
- Auteur : Michel PERRAUDEAU
- Editeur : Armand Colin Collection : Pratique pédagogique 1994 164 p.
Les méthodes cognitives : Apprendre autrement à l'école
- Auteur : Michel PERRAUDEAU
- Editeur : Armand Colin Collection : Formation des enseignants 1996 157 p.
Analyser les méthodes cognitives à la lumière des fondements théoriques les plus pertinents et dégager les ressources directement utilisables en classe en donnant des exemples pratiques, telle est la finalité de ce livre. Les principes fondateu[...]Le métier d'enseignant en 70 questions
- Auteur : Michel PERRAUDEAU
- Editeur : Retz Collection : Questions-clés (Paris), ISSN 1774-3273 DL 2005 1 vol. (150 p.)
Hétérogénéité des classes et des élèves, multiplication des partenaires, exigence forte de l'institution en termes de réussite scolaire.. . Le métier d'enseignant à l'école primaire est complexe. Les 70 questions-clés ici rassemblées reprennent [...]LES STRATEGIES D'APPRENTISSAGE : Comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
- Auteur : Michel PERRAUDEAU
- Editeur : Colin Collection : E : élève, école, enseignement 2006 251 p.
Lorsqu'il propose des situations d'apprentissage, le professeur constate que les élèves déploient une multitude de conduites. Certaines, qui semblent peu logiques, s'avèrent efficaces alors que d'autres, à l'apparence plus classique, donnent des[...]