Initiation à l'espagnol et à l'allemand au cycle 2 / Denise CHAUVEL / Retz (2003)

Public ISBD Titre : Initiation à l'espagnol et à l'allemand au cycle 2 : GS - CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL, Auteur ; Danièle CHAMPAGNE, Auteur ; Catherine Chauvel, Auteur Editeur : Retz, 2003 Collection : Pédagogie pratique Description : 190 p. Matériel : 1 CD audio ISBN/ISSN : 978-2-7256-2327-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : espagnol  allemand  Espagne  Allemagne  langue  langues étrangères  langage Index. décimale : 407 Enseignement des langues Résumé : Les nouveaux programmes 2002 préconisent un premier contact avec une langue étrangère, qui sera initié dès la dernière année d'école maternelle et poursuivi au cycle 2. Ce premier contact vise " à développer chez l'élève les comportements indispensables pour l'apprentissage des langues vivantes (curiosité, écoute, mémorisation...), à familiariser son oreille à des réalités phonologiques et accentuelles d'une langue nouvelle, et à lui faire acquérir les premières connaissances dans cette langue ". Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant sur l'oral autour de 12 séquences thématiques (le corps, la famille, les saisons, les couleurs, les nombres...) pour chaque langue, présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances. Les séances s'appuient tour à tour sur des jeux dont les règles sont souvent connues des enfants, sur des activités autour d'images, sur des chansons et des histoires. L'utilisation d'une marionnette favorise un rôle de médiateur : celle-ci a la particularité de ne parler et de ne comprendre que la langue étrangère concernée. Elle permet ainsi aux enfants d'avoir une participation plus active. Un CD audio avec l'enregistrement des chansons, des poésies et des comptines. Des illustrations, supports à photocopier pour les différents jeux, chansons et comptines. Initiation à l'espagnol et à l'allemand au cycle 2 : GS - CP [texte imprimé] / Denise CHAUVEL, Auteur ; Danièle CHAMPAGNE, Auteur ; Catherine Chauvel, Auteur . - Retz, 2003 . - 190 p. + 1 CD audio. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2327-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : espagnol  allemand  Espagne  Allemagne  langue  langues étrangères  langage Index. décimale : 407 Enseignement des langues Résumé : Les nouveaux programmes 2002 préconisent un premier contact avec une langue étrangère, qui sera initié dès la dernière année d'école maternelle et poursuivi au cycle 2. Ce premier contact vise " à développer chez l'élève les comportements indispensables pour l'apprentissage des langues vivantes (curiosité, écoute, mémorisation...), à familiariser son oreille à des réalités phonologiques et accentuelles d'une langue nouvelle, et à lui faire acquérir les premières connaissances dans cette langue ". Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant sur l'oral autour de 12 séquences thématiques (le corps, la famille, les saisons, les couleurs, les nombres...) pour chaque langue, présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances. Les séances s'appuient tour à tour sur des jeux dont les règles sont souvent connues des enfants, sur des activités autour d'images, sur des chansons et des histoires. L'utilisation d'une marionnette favorise un rôle de médiateur : celle-ci a la particularité de ne parler et de ne comprendre que la langue étrangère concernée. Elle permet ainsi aux enfants d'avoir une participation plus active. Un CD audio avec l'enregistrement des chansons, des poésies et des comptines. Des illustrations, supports à photocopier pour les différents jeux, chansons et comptines.

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027041	407 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

DU LANGAGE A LA GRAMMAIRE : UNE DEMARCHE POUR EXPLORER ET ANALYSER LA LANGUE : GRANDE SECTION / Danièle CHAMPAGNE / Retz (2001)

Public ISBD Titre : DU LANGAGE A LA GRAMMAIRE : UNE DEMARCHE POUR EXPLORER ET ANALYSER LA LANGUE : GRANDE SECTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle CHAMPAGNE ; Denise CHAUVEL Editeur : Retz, 2001 Collection : Pédagogie pratique Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2034-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture compréhension démarche didactique école maternelle français : discipline grammaire langage langue lecture littérature de jeunesse pré-élémentaire grande section Mots-clés : album Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Prenant en compte les I.O., le livre propose aux enseignants de grande section une démarche permettant aux enfants de comprendre les règles à suivre pour parler et écrire correctement leur langue : le rôle des lettres qui composent un mot, la qualité et l'identité du mot, la structure de la phrase, la compréhension du texte dit ou écrit. Les séquences sont introduites par l'exploitation orale d'albums de littérature enfantine ou de thèmes proches du vécu quotidien de la classe. Nature du document : Livre Niveau : GS Discipline : Français/Grammaire/Lecture/Orthographe DU LANGAGE A LA GRAMMAIRE : UNE DEMARCHE POUR EXPLORER ET ANALYSER LA LANGUE : GRANDE SECTION [texte imprimé] / Danièle CHAMPAGNE ; Denise CHAUVEL . - Retz, 2001 . - 127 p.. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2034-3 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture compréhension démarche didactique école maternelle français : discipline grammaire langage langue lecture littérature de jeunesse pré-élémentaire grande section Mots-clés : album Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Prenant en compte les I.O., le livre propose aux enseignants de grande section une démarche permettant aux enfants de comprendre les règles à suivre pour parler et écrire correctement leur langue : le rôle des lettres qui composent un mot, la qualité et l'identité du mot, la structure de la phrase, la compréhension du texte dit ou écrit. Les séquences sont introduites par l'exploitation orale d'albums de littérature enfantine ou de thèmes proches du vécu quotidien de la classe. Nature du document : Livre Niveau : GS Discipline : Français/Grammaire/Lecture/Orthographe

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022014	445 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

MANUEL DE LA GRANDE SECTION / Denise CHAUVEL / Retz (2009)

Public ISBD Titre : MANUEL DE LA GRANDE SECTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL ; Isabelle Lagoueyte ; Danièle CHAMPAGNE Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Retz, 2009 Collection : Pédagogie pratique Description : 271 p. Matériel : Contient un CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-27256-2868-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture arts plastiques : discipline chant compétence corps humain couleur cour de récréation culture scientifique et technique dessin développement du langage éducation musicale éducation physique élevage emploi du temps expression écrite expression orale graphisme instrument de musique jeu jeu mathématique langage mathématique nombre oeuvre artistique pédagogie perception de l'espace perception du temps pré-élémentaire grande section relation entre élèves relation maître-élève relaxation séquence d'enseignement socialisation SVT technologie : discipline unité de mesure voix Mots-clés : pédagogie par ateliers  éducation sensorielle Résumé : Après une première partie consacrée aux conseils à l'enseignant pour établir un emploi du temps, aménager et préparer sa classe, le manuel propose des séquences pour mettre en oeuvre, par domaines d'activités, les premiers apprentissages des élèves et assurer des compétences de base. Conformément aux programmes, les six domaines présentés sont : - Vivre ensemble - S'approprier le langage - Découvrir l'écrit - Agir et s'exprimer avec son corps - Découvrir le monde - Percevoir, sentir, imaginer, créer. Dans chaque domaine, les activités sont présentées sous forme de fiches avec une proposition d'évaluation. Le CD-ROM fournit, dans chaque domaine et pour chacune des compétences, les objectifs intermédiaires à viser, afin d'aider l'enseignant à mieux structurer les apprentissages de ses élèves et à organiser ses progressions à l'année. Nature du document : Livre Niveau : GS MANUEL DE LA GRANDE SECTION [texte imprimé] / Denise CHAUVEL ; Isabelle Lagoueyte ; Danièle CHAMPAGNE  . -  Nouv. éd. . - Retz, 2009 . - 271 p. + Contient un CD-ROM. - (Pédagogie pratique) . ISSN : 978-2-27256-2868-4 Bibliogr. Descripteurs : activité artistique apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture arts plastiques : discipline chant compétence corps humain couleur cour de récréation culture scientifique et technique dessin développement du langage éducation musicale éducation physique élevage emploi du temps expression écrite expression orale graphisme instrument de musique jeu jeu mathématique langage mathématique nombre oeuvre artistique pédagogie perception de l'espace perception du temps pré-élémentaire grande section relation entre élèves relation maître-élève relaxation séquence d'enseignement socialisation SVT technologie : discipline unité de mesure voix Mots-clés : pédagogie par ateliers  éducation sensorielle Résumé : Après une première partie consacrée aux conseils à l'enseignant pour établir un emploi du temps, aménager et préparer sa classe, le manuel propose des séquences pour mettre en oeuvre, par domaines d'activités, les premiers apprentissages des élèves et assurer des compétences de base. Conformément aux programmes, les six domaines présentés sont : - Vivre ensemble - S'approprier le langage - Découvrir l'écrit - Agir et s'exprimer avec son corps - Découvrir le monde - Percevoir, sentir, imaginer, créer. Dans chaque domaine, les activités sont présentées sous forme de fiches avec une proposition d'évaluation. Le CD-ROM fournit, dans chaque domaine et pour chacune des compétences, les objectifs intermédiaires à viser, afin d'aider l'enseignant à mieux structurer les apprentissages de ses élèves et à organiser ses progressions à l'année. Nature du document : Livre Niveau : GS

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018044	372.21 GRA	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible