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Article de périodique
La classe inversée
- Dans le périodique : Sciences Humaines, n°297 (novembre 2017) p. 24-29
- Auteur : Justine Cannone
Dans ce processus, l'enseignant n'est plus seul maître du savoir, il devient un intermédiaire, un médiateur entre le savoir et l'élève. Comment cette méthode pédagogique s'applique-t-elle ? Quels sont ses effets et ses limites ?Livre
Les cycles d'apprentissage : une autre organisation du travail pour combattre l'échec scolaire
- Auteur : Philippe PERRENOUD
- Editeur : Presses de l'Université du Québec Collection : Education-intervention 2002 204 p.
ENSEIGNER ET FAIRE APPRENDRE : ELEMENTS DE PSYCHO-DIDACTIQUE GENERALE
- Auteur : NOT Louis
- Editeur : Toulouse : Privat Collection : Formation. Pédagogie 1991 160 p.
A la didactique intuitive qui définissait jadis l'art d'enseigner, il paraît aujourd'hui possible d'opposer une didactique rationnelle se référant à un savoir scientifique systématisé. Ce savoir s'enracine dans un double système de références : [...]PEDAGOGIE DIFFERENCIEE : DES INTENTIONS A L'ACTION
- Auteur : Philippe PERRENOUD
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogies. Références 2010 207 p.
Tenir compte des différences, c'est placer chaque élève dans des situations d'apprentissage optimales pour lui : tel est le défi des pédagogies différenciées. A l'enseignement individualisé, isolant l'élève face à des tâches papier-crayon, on ch[...]LA PEDAGOGIE A L'ECOLE DES DIFFERENCES : FRAGMENTS D'UNE SOCIOLOGIE DE L'ECHEC
- Auteur : Philippe PERRENOUD
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogies 1996 205 p.
Les sociologues ont montré comment l'école, par son indifférence aux différences, transformait les inégalités sociales et culturelles en inégalités de résultats scolaires. Pourtant, les outils existent pour démontrer que "l'échec scolaire n'est [...]TRAITE DES SCIENCES ET DES PRATIQUES DE L'EDUCATION
- Editeur : Dunod Collection : Psycho sup 2006 562 p.
Ce traité offre un panorama synthétique sur les savoirs et les pratiques dans l'ensemble du champ de l'éducation, en tenant compte des derniers développements des connaissances en ce domaine. Il est organisé en six parties : - Connaître l'éducat[...]
