CONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 1 : LE CIEL ET LA TERRE / PADILLA Fernand / Cépaduès (2008)

Public ISBD Titre : CONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 1 : LE CIEL ET LA TERRE : Adapté au cycle 3 de l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : PADILLA Fernand ; SOUM Gabriel ; FRÈDE Valérie Editeur : Cépaduès, 2008 Description : 69 p. ISBN/ISSN : 978-2-85428-860-5 Descripteurs : astronomie cycle des approfondissements éclipse lune phénomène astronomique planète saison séquence d'enseignement soleil système solaire Terre : planète Mots-clés : activité scolaire Résumé : Cet ouvrage présente en quatre séquences l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire. Il est le premier d'une série conçue comme un outil de travail avec : des expériences détaillées et choisies pour leur intérêt pédagogique, des analyses qui permettent de dégager les connaissances à acquérir et des compléments pour "aller plus loin". Nature du document : Livre CONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 1 : LE CIEL ET LA TERRE : Adapté au cycle 3 de l'école élémentaire [texte imprimé] / PADILLA Fernand ; SOUM Gabriel ; FRÈDE Valérie . - Cépaduès, 2008 . - 69 p. ISBN : 978-2-85428-860-5 Descripteurs : astronomie cycle des approfondissements éclipse lune phénomène astronomique planète saison séquence d'enseignement soleil système solaire Terre : planète Mots-clés : activité scolaire Résumé : Cet ouvrage présente en quatre séquences l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire. Il est le premier d'une série conçue comme un outil de travail avec : des expériences détaillées et choisies pour leur intérêt pédagogique, des analyses qui permettent de dégager les connaissances à acquérir et des compléments pour "aller plus loin". Nature du document : Livre

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018114	570.7 PAD	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Le jour et la nuit / Paul BENNETT / Gamma (1993)

Public ISBD Titre : Le jour et la nuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul BENNETT, Auteur ; Denis-Paul MAWET, Adaptateur ; Katy SLEIGHT, Illustrateur Editeur : Gamma, 1993 Collection : Je découvre la vie Description : 31 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7130-1561-8 Note générale : index Descripteurs : phénomène astronomique Index. décimale : 529 Chronologie Résumé : Un petit garçon et sa maman essaient ensemble d'imaginer les différentes choses qui peuvent se produire durant le jour et la nuit. Nature du document : documentaire Le jour et la nuit [texte imprimé] / Paul BENNETT, Auteur ; Denis-Paul MAWET, Adaptateur ; Katy SLEIGHT, Illustrateur . - Gamma, 1993 . - 31 p. : ill. en coul.. - (Je découvre la vie) . ISBN : 978-2-7130-1561-8 index Descripteurs : phénomène astronomique Index. décimale : 529 Chronologie Résumé : Un petit garçon et sa maman essaient ensemble d'imaginer les différentes choses qui peuvent se produire durant le jour et la nuit. Nature du document : documentaire

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012488	529 BEN	livre	Centre de ressources-EC29	Documentaires	Disponible

SAVOIRS QUOTIDIENS ET SAVOIRS SCIENTIFIQUES : L'ELEVE ENTRE DEUX MONDES / DA SILVA Veleida Anahi / Anthropos (2004)

Public ISBD Titre : SAVOIRS QUOTIDIENS ET SAVOIRS SCIENTIFIQUES : L'ELEVE ENTRE DEUX MONDES Type de document : texte imprimé Auteurs : DA SILVA Veleida Anahi Editeur : Anthropos, 2004 Collection : Education Description : 164 p. ISBN/ISSN : 2-7178-4874-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances arc-en-ciel astronomie élève enseignement scientifique gravitation lune pesanteur phénomène astronomique phénomène atmosphérique phénomène physicochimique Piaget, Jean : 1896-1980 pluie représentation mentale sciences physiques : discipline SVT technologie : discipline vie quotidienne Mots-clés : Bachelard, Gaston : 1884-1962  Vygotski, Lev S. : 1896-1934  Wallon, Henri : 1879-1962 Résumé : Pourquoi ne tombons-nous pas, bien que la terre tourne ? Pourquoi y a-t-il le jour et la nuit ? D'où vient la pluie ? Pourquoi le sang coule-t-il quand nous nous coupons ? Ces questions, et quelques autres, ont été posées à des enfants du primaire au lycée, afin de préciser le rapport qu'ils établissent entre des phénomènes dont ils ont une expérience quotidienne et l'enseignement des sciences qu'ils reçoivent. Ce quotidien les aide-t-il à comprendre ce qu'on leur enseigne, ou constitue-t-il au contraire un obstacle ? Inversement, ce que les élèves ont appris à l'école leur permet-il de mieux comprendre ce qui les entoure ? Nature du document : Livre SAVOIRS QUOTIDIENS ET SAVOIRS SCIENTIFIQUES : L'ELEVE ENTRE DEUX MONDES [texte imprimé] / DA SILVA Veleida Anahi . - Anthropos, 2004 . - 164 p.. - (Education) . ISSN : 2-7178-4874-2 Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances arc-en-ciel astronomie élève enseignement scientifique gravitation lune pesanteur phénomène astronomique phénomène atmosphérique phénomène physicochimique Piaget, Jean : 1896-1980 pluie représentation mentale sciences physiques : discipline SVT technologie : discipline vie quotidienne Mots-clés : Bachelard, Gaston : 1884-1962  Vygotski, Lev S. : 1896-1934  Wallon, Henri : 1879-1962 Résumé : Pourquoi ne tombons-nous pas, bien que la terre tourne ? Pourquoi y a-t-il le jour et la nuit ? D'où vient la pluie ? Pourquoi le sang coule-t-il quand nous nous coupons ? Ces questions, et quelques autres, ont été posées à des enfants du primaire au lycée, afin de préciser le rapport qu'ils établissent entre des phénomènes dont ils ont une expérience quotidienne et l'enseignement des sciences qu'ils reçoivent. Ce quotidien les aide-t-il à comprendre ce qu'on leur enseigne, ou constitue-t-il au contraire un obstacle ? Inversement, ce que les élèves ont appris à l'école leur permet-il de mieux comprendre ce qui les entoure ? Nature du document : Livre

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015815	507 DAS	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible