ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE / Christian POSLANIEC / Hachette (2000)

Public ISBD Titre : ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian POSLANIEC, Auteur ; Christine HOUYEL, Auteur Editeur : Hachette, 2000 Collection : Pédagogie pratique à l'école et au collège Description : 352 p. Format : 14 x 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-170643-0 Descripteurs : incitation à la lecture lecteur lecture littérature de jeunesse Mots-clés : lecture littéraire Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l'école comme au collège. Mais comment l'utiliser pour qu'elle donne l'envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu'ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothécaires et les parents doivent faire preuve de beaucoup d'imagination pour initier les jeunes à la lecture, à la littérature, sans pour autant scolariser les livres. Nature du document : documentaire ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE [texte imprimé] / Christian POSLANIEC, Auteur ; Christine HOUYEL, Auteur . - Hachette, 2000 . - 352 p. ; 14 x 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école et au collège) . ISBN : 978-2-01-170643-0 Descripteurs : incitation à la lecture lecteur lecture littérature de jeunesse Mots-clés : lecture littéraire Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l'école comme au collège. Mais comment l'utiliser pour qu'elle donne l'envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu'ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothécaires et les parents doivent faire preuve de beaucoup d'imagination pour initier les jeunes à la lecture, à la littérature, sans pour autant scolariser les livres. Nature du document : documentaire

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022097	807 POS	livre	BU Keraudren	800 Littérature	Disponible
022064	372.4 POS	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
011019	807 POS	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

COMMENT UTILISER LES ALBUMS EN CLASSE / Christian POSLANIEC / Retz (2005)

Public ISBD Titre : COMMENT UTILISER LES ALBUMS EN CLASSE : Cycles 1, 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian POSLANIEC ; LAGARDE Hélène ; Christine HOUYEL Editeur : Retz, 2005 Description : 183 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2436-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements expression écrite image incitation à la lecture littérature de jeunesse personnage de fiction récit Mots-clés : album Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : L'objectif de cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 1, cycle 2 et cycle 3, est de proposer des activités concrètes autour de l'album, à partir d'une approche culturelle et littéraire.La première partie est consacrée à une présentation de l'album (histoire, définition) ; la deuxième expose des pistes d'exploitation par cycle. L'ensemble des thématiques proposées dans les trois cycles s'inscrit dans un tableau de six notions essentielles (récit, personnage, narration, temps, références, thème), qui permet d'élaborer une progression entre les cycles 1, 2 et 3. Nature du document : Livre COMMENT UTILISER LES ALBUMS EN CLASSE : Cycles 1, 2 et 3 [texte imprimé] / Christian POSLANIEC ; LAGARDE Hélène ; Christine HOUYEL . - Retz, 2005 . - 183 p. ISBN : 978-2-7256-2436-5 Bibliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements expression écrite image incitation à la lecture littérature de jeunesse personnage de fiction récit Mots-clés : album Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : L'objectif de cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 1, cycle 2 et cycle 3, est de proposer des activités concrètes autour de l'album, à partir d'une approche culturelle et littéraire.La première partie est consacrée à une présentation de l'album (histoire, définition) ; la deuxième expose des pistes d'exploitation par cycle. L'ensemble des thématiques proposées dans les trois cycles s'inscrit dans un tableau de six notions essentielles (récit, personnage, narration, temps, références, thème), qui permet d'élaborer une progression entre les cycles 1, 2 et 3. Nature du document : Livre

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027256	807 POS	livre	BU Keraudren	800 Littérature	Disponible
016158	807 POS	livre	BU Keraudren	800 Littérature	Disponible
019219	807 POS	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

LE CONTE A L'ECOLE / DELON Agnès / Retz (2008)

Public ISBD Titre : LE CONTE A L'ECOLE : Cycles 1, 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : DELON Agnès ; GAUDIN Thierry ; Christine HOUYEL Editeur : Retz, 2008 Collection : Guide pour enseigner Description : 159 p. Matériel : Comprend 1 CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-7256-2645-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : conte cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements pédagogie Mots-clés : structure Index. décimale : 809.9 Textes présentant des caractères particuliers Résumé : Après une première partie consacrée à la définition du conte, l'ouvrage propose une approche à la fois réflexive et pratique portant spécifiquement sur le contenu du conte et sur son univers de référence, mais aussi sur ce que l'on a appelé " le meccano du conte ". Il s'agit de cette utilisation de mêmes " pièces " (l'ogre, la forêt, les cailloux...) suscitant tout un questionnement et qui peut déboucher sur des activités pédagogiques. De nombreuses pistes d'activités à conduire en classe sont proposées, avant d'entrer dans le détail de quarante contes du monde entier. Pour chacun de ces contes figure : un rapide retour sur ses origines ; un résumé de l'histoire ; une explicitation de la construction du récit, en relation avec la structure du conte ; une énumération des " pièces du meccano " qu'on trouve dans ce conte, mises en relation avec d'autres contes où elles figurent également ; de nombreuses pistes pédagogiques à mettre directement en œuvre avec les élèves, du cycle 1 au cycle 3. Sur le CD-Rom, une sélection de 10 contes indisponibles en librairie : - 9 sont enregistrés en format audio pour écouter l'histoire, - les 10 sont proposés en format PDF pour lire l'histoire. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 LE CONTE A L'ECOLE : Cycles 1, 2 et 3 [texte imprimé] / DELON Agnès ; GAUDIN Thierry ; Christine HOUYEL . - Retz, 2008 . - 159 p. + Comprend 1 CD-ROM. - (Guide pour enseigner) . ISBN : 978-2-7256-2645-1 Bibliogr. Descripteurs : conte cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements pédagogie Mots-clés : structure Index. décimale : 809.9 Textes présentant des caractères particuliers Résumé : Après une première partie consacrée à la définition du conte, l'ouvrage propose une approche à la fois réflexive et pratique portant spécifiquement sur le contenu du conte et sur son univers de référence, mais aussi sur ce que l'on a appelé " le meccano du conte ". Il s'agit de cette utilisation de mêmes " pièces " (l'ogre, la forêt, les cailloux...) suscitant tout un questionnement et qui peut déboucher sur des activités pédagogiques. De nombreuses pistes d'activités à conduire en classe sont proposées, avant d'entrer dans le détail de quarante contes du monde entier. Pour chacun de ces contes figure : un rapide retour sur ses origines ; un résumé de l'histoire ; une explicitation de la construction du récit, en relation avec la structure du conte ; une énumération des " pièces du meccano " qu'on trouve dans ce conte, mises en relation avec d'autres contes où elles figurent également ; de nombreuses pistes pédagogiques à mettre directement en œuvre avec les élèves, du cycle 1 au cycle 3. Sur le CD-Rom, une sélection de 10 contes indisponibles en librairie : - 9 sont enregistrés en format audio pour écouter l'histoire, - les 10 sont proposés en format PDF pour lire l'histoire. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
018019	809.9 RET	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible